武陵春 李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

8. 这首词词情极其哀愁。其中“ ”四个字写出了词人愁苦的缘由。（1分）

9. 下面对这首词理解不恰当的一项是（3分）

A.“风住尘香花已尽”交代了暮春时节的景象。

B.“日晚倦梳头”用外在的行为表达了词人内心的哀愁。

C.“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”写出了词人泛舟双溪的欢乐。

D.“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句化虚为实，说愁绪重得连船都承载不动。

8.（1分）物是人非

9.（3分）C

阅读辛弃疾的《破阵子》这首词，完成7、8题。（4分）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
7.“壮词”属豪放、壮美的作品。辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，试从作品题材、思想感情或语言风格等方面任选一个角度加以解释。

8.联系以下南宋文人武将的诗句，探究作者为何有“可怜白发生”的感叹。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（文天祥）
莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞）
胡未灭，鬓先秋，泪空流。（陆游）

7.示例：从题材上看，是写军营中的生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都表明诗人勇猛、雄健；从思想感情上看，表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看，壮丽而不纤巧，所以叫做“赋壮词”。 8.示例：作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘抗金的战斗生活，但由于朝廷的无能，自己的理想难以实现，当看到两鬓新生的白发，感到自己已入暮年，空有一身凌云壮志，报国无门，只能在沉醉后梦回沙场，心中不由涌起壮志未酬的悲情。（意近即可）

阅读范仲淹的《渔家傲 秋思》，完成后面的小题。（4分）

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（1）《渔家傲 秋思》的作者是　　　　　　　　（朝代）的 　　　　，其中“渔家傲”　　　　　　　名， “秋思”是　　　　　　　　。（2分）

（2）这首词中 “塞下秋来风景异”中的“异”突出了“塞下秋景” “天冷”、　　　　　和　　　　　的特点；词中的“家万里”表达了作者　　　　　　　　的思想感情。（2分）

11.（1）北宋（宋），范仲淹，词牌，题目。（2分。每个要点0.5分）（2）声杂、城孤（1分。每个要点0.5分，意思相近即可）。思乡（思乡、忧国）（1分）。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 （宋·辛弃疾）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。

7.“塞外声”在词中指 。（2分）

8.下列对这首词理解不正确的一项是：（ ） （2分）

A.“八百里”两句，写豪迈热烈的军营生活。

B.“马作”两句，写军中日常训练的场景。

C.“了却”两句，写建功立业的宏伟抱负。

D. 整首词抒发了作者壮志难酬的悲愤之情。

（4分，每空2分）    7、以边塞为题材的雄壮悲凉的军歌     8、B

渔家傲（5分）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

22、上阕描写了边塞__________的秋景，表现了边疆将士_____________。（3分）

23、全词表现了作者怎样的情感？（2分）

___________________________________________________________________。

22、荒凉的    思念家乡

23、慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情。

江城子 密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

21、“老夫聊发少年狂”起笔不凡，请自选角度对其中的“狂”字进行赏析。（2分）

22.“持节云中，何日遣冯唐”一句中在手法上有什么特点？有什么深刻含义？（2分）

21.示例一：一个“狂”字，将一个外表神气、英武自信的太守形象展现在人们面前。

示例二：一个“狂”字，把太守的宝刀未老、壮志豪情表现得淋漓尽致。

示例三：“狂”字总括全词，多角度多层次地表现了作者志在报国的英气和豪气。

（六处加点短语答出任意两处即可得2分，大意对即可；共2分）

22.运用典故；委婉含蓄表达了作者渴望被朝廷重用、报效国家的情感。（分号前后各1分，共2分 ）

对下列诗句品析有误的一项是（ ）

A:“枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家，”是一个对比鲜明的画面，前者是凄凉的，后者是温馨的田园生活，衬托了游子孤寂愁苦的思乡之情。 B:“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”“闻说”“也拟”“只恐”写出作者试图排遣愁绪，结果又跌入万丈愁绪中。三个词写尽了作者的沉重和无奈。 C:“ 了却君王天下事，嬴得生前身后名。”直抒胸臆，道出了诗人的最高理想：为君王荡平天下，为个人建功扬名。豪壮中蕴含着深沉和苍凉，是一支失意英雄的慷慨悲歌。 D:“大漠孤烟直，长河落日圆”。“孤“字言人烟稀少，”直字表示天气极佳，“长河”把画面分割成两段，“落日圆”又为分割的画面着上统一的色调，让人感受到浑然一体的边塞景致。

阅读下面的古诗，完成后面的问题。（2分）

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

请对该词中“异”的表达效果作简要分析。

作者用一个“异”字，统领所写景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同；为下文表达作者的思乡之情作铺垫。（各1分，共2分）

10.词人因暮春时节落日时分的物候变化，引发了对年华流逝的感伤。11.示例：这两句将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。

 

阅读李煜的《相见欢》，完成后面的小题。（4分）

相 见 欢

李 煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

（1）词的上阕写作者眼中之景，一个 字将凄清、愁闷之情展露无遗；下阕

二字点明了全词的主旨。（2分）

（2）请简要说说作者用“月如钩”作词的意象，希望传达什么意思?全词又表达了诗人何种情感？（2分）

（1）锁、离愁（答对一个给1分，2分） （2）企图传述一种孤清与不圆满的遗憾意境（1分），表达的思想感情：__之痛，流离之苦（__的悲苦，必须说到“__”）（1分）