诗歌鉴赏。（7分） 西江月

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
7、这首词写的是什么季节?你从哪里看出来的？（2分）

8、全词八句，只有后两句才点出有人夜行，这两句对全词起什么作用?（2分）

9、“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”描绘了一个怎样的夏夜风光？反映了夜行人什么心情？（3分）

7、夏天，由半夜鸣蝉，听取蛙声看出。
8、“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”因为作者平时经常往来其间，明知道树林旁边有一茅草小店，但此时因为是在夜里，再加上心慌，却忽然不见了。可是，过了小溪上的石桥，再拐个弯儿，那座旧时相识的茅店便突然出现在眼前，这该叫人多么高兴阿！ 为全诗奠定了轻松愉快的基调。
9、“惊鹊"和"鸣蝉"结合在一起之后，构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境（其实怎样的夏夜风光自己翻译下句子就行了）"，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”就是从嗅觉和听觉这两方面来加以描写，笼罩出全篇的欢快和喜悦心情

相见欢

朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

注：靖康之难后，作者朱敦儒南渡，作此词。 中原乱：指公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占中原的大乱。倩：请。

17. 词上片的景物描写营造出了怎样的意境，有什么作用？（2分）

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18. 整首词抒发了作者怎样的情感？请作简要分析。（2分）

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17. 上片写登楼所见的无边秋色，夕阳流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情。

18. 前面直抒胸臆，表达__之痛、收复中原的心志以及对朝廷的愤慨；后面用拟人的方法，请托“悲风”把泪吹过扬州去，含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。（前或后，答一半，意思对即可）

江城子·密州出猎
　　 苏轼
　　老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 10、对这首词鉴赏不正确的一项是（ 　　）（3分）

A:词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而 虚，由叙事而抒怀。 B:苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月 易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”.
C:作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。
D:此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。

阅读下面一首词，完成21—22题。(4分)

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

21.“了却”“可怜”分别是什么意思？（2分）

22.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴含了怎样的思想感情？（2分）

21. （2分）了却：完成。可怜：可叹。

22.（2分）⑵醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了响彻号角声的军营。描绘了一幅军旅生活图。蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情怀。

渔家傲 秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

13.全词抒发了作者怎样的感情？（2分）

14.“羌管悠悠霜满地”中的“霜满地”有什么意蕴？（2分）

13. 答案：慨叹功业未立；思念家乡。（或：“壮志难酬、有家难归”；“爱国的情怀、思乡的苦闷”）（一个角度1分，共2分）

14. 答案：写出了边地夜景的凄清悲凉；表现了守边将士寒夜戍守的艰辛；暗示时间是“长烟落日”的延续。（答出任意2点得2分，若只答“交代时令特征”或“借景抒情”、“渲染气氛”之类的内容，得1分；共2分）

阅读下面宋词，回答问题。(6分)

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

(1)这首词表达了作者怎样的感情，结合全词简要概括。(3分)

(2)“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏，请简要赏析。(3分)

(6分)

   (1)(3分)含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘(1分)、物是人非之感(1分)    和孤独寂寞之情(1分)。

(2)(3分)任选一个角度.言之成理即可。可以从“意象”角度赏析，如“落花”这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意，“归燕”这个意象表达旧燕归来.时光已逝，物是人非之感.

  可以修辞角度赏析，如对仗的工稳，音调谐婉，具有音乐美。

忆江南

刘禹锡

春去也，多谢洛城人。弱柳从风疑举袂①，丛兰浥②露似沾巾。独坐亦含颦③。

【注释】①袂（mèi）：衣袖。②浥：沾湿。③颦：皱眉。

13.这首词表达了作者怎样的情感？请结合画线句说说作者是如何表达这种情感的。（3分）

13.（3分）表达了诗人惜春、伤春之情。（1分）/运用拟人手法（不直接写人惜春，却从春恋人着笔），赋予“春”“杨柳”“丛兰”以人的动作、情态，婉转传情。（2分）

清平乐·独宿博山王氏庵^①

宋·辛弃疾

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来^②华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

【注】①博山：今江西广丰县西南。王氏庵：姓王人家的破旧小草庵(茅屋)。②归来：指作者淳熙八年冬弹劾落职归隐。

13.这首词中与《破阵子(醉里挑灯看剑)》中“可怜白发生”意思相近的一句是 ▲ （1分）

14.结合全词内容，说说作者在词中流露了怎样的情感。（3分）

▲

13.归来华发苍颜

14.作者在词中流露出身居荒村陋室（处在恶劣环境中）的凄凉孤寂之感，表达了词人虽弹劾落职归隐，但仍念念不忘恢复中原的鲜明的爱国热情。(意对即可)

清平乐

（宋·黄庭坚）

春归何处?寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。 春无踪迹谁知?除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

10.这首词从字数来看，属于 。（1分）

11. 根据这首词的内容，作者写的应是 时节，表现了强烈的 之情。 （2分）

12. 这首词运用的最明显的修辞手法是什么？试分析这种手法使用的妙处。（3分）

10、  小令    

11、初夏  惜春   (既然“春”已“归”“去”当应处“夏初”之时，且与“蔷薇”花开的物候相合。全词中作者处处表现出对“春”的留恋，不愿“春”归去，还想“唤取归来同住”，将意思凝炼当为“惜春”二字最好)

12.（1）拟人（或比拟）； （2）将春天“人格化”，幻想其去处，唤其归来同住，最终难见其踪影，将自然季节描写得生动活泼，寄托了词人对奏的喜爱和对“无法与春住”的无奈，妙趣横生。

浣溪沙

苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

（选自人教版《语文》八年级上）

（1）这首词的上阕写景，给我们勾画了_____ ▲ ___、_____ ▲ ___ 、暮雨子规几幅细小的画面，展现了一派生机勃勃的明丽春光。

（2）这首词的下阕由景生情，抒发了作者怎样的情怀？

 （4分）（1）（2分）兰芽浸溪 、沙路无泥  （2）（2分）抒发了作者豁达乐观、积极进取、奋发向上的情怀。

说明：每小题2分，大意正确即可给分。