【江苏省苏州市】阅读下面这首词，完成5-7题。

破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

5.用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面

6.本首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？

7.下列诗句中，哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近？（ ）

A.楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。（晏殊《玉楼春》）

B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）

C.五更归梦两百里，一日思亲十二时。（黄庭坚《思亲妆州作》）

D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

【答案】5.示例：战马奔腾，像“的卢”一样飞驰而过；雷声阵阵，原来是放箭的弓弦发出的声音，让人心惊不已。

6.对比，抒发了诗人壮志难酬的悲愤。

7. D

【湖北省鄂州市】（一）阅读下面的诗词

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

9.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法？有什么表达效果？

10.请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情？

【答案】9.比喻，形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。

10.“了却君王天下事，赢得生前身后名”这两句表现了词人想要收复国土、建功立业的雄心壮志；“可怜白发生”一句表现了词人壮志难酬的悲愤之情。

破阵子

李煜

四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？

一旦归为臣虏，沈腰潘鬓^①消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。

【注释】①沈腰潘鬓：指人日渐消瘦，中年白发。

1下面对词的内容理解不正确 的一项是（ ）

A.词的上片回忆了南唐建国以来国家的安定局面。

B.词的上片中“凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝”表现了南唐宫廷的奢华生活。

C.词的下片前两句中词人担心被俘后过着凄惨的生活。

D.词的下片后三句记叙了词人落魄伤感的哭辞宗庙的情景。

2.下面对词的赏析不正确的一项是（ ）

A.词的前两句使用对偶的修辞手法，饱含了多少对故国的自豪与留恋。

B.词的上片越是详细的叙写，越能表现出下片中词人的悲凉，这是一种铺垫。

C.“教坊犹奏别离歌”与“商女不知__恨，隔江犹唱后庭花”在思想上有异曲同工之妙。

D.这首词格调哀婉凄凉，充满忧伤气质，主要抒发了__之痛。

1.C  

2.C

阅读下面的宋词，完成练

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

1.这首词的上片描写 ，以一个“ ”字统领全部景物特点。

2.这首词表达了怎样的思想感情？

1 .边塞秋景  异

2.表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤，也含蓄地表达了他对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。

竹枝词二首（其一）

　　　　　　　　　　　　　　　　（唐）刘禹锡

　　　　　　　　杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

　　　　　　　　东边日出西边雨，道是无晴还有晴。

【注解】竹枝词：巴渝（今重庆市一带）民歌中的一种。

1.从诗中称对方为“ ”看出，这首诗是以一位女性的口吻来写的。

2.诗的三、四句语带双关，明说天气晴雨不定，暗指什么

3请用上比喻的修辞描绘“杨柳青青江水平”，的景象。

1.郎。

2.暗指人物迷惘、忐忑不安的心情。（大意答对即可）

3. 示例：一场太阳雨后,两岸如丝带的杨柳摇曳,青翠欲滴,江面水位初涨,平静如镜。

阅读下面诗词

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

1.请写出词中梦里出征作战前后的几个过程。

吹响号角—（ ）—奏乐激励—（ ）—（ ）

2.用自己的话说说“君王天下事”是指什么事？

1.犒赏士兵、点兵集合、驰骋疆场  

2.收复北方领土，完成国家统一大业。

阅读苏轼的《水调歌头·明月几时有》

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1.这首词，历来被认为是中秋词里最好的一首，《苕溪渔隐丛话》说："中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。"你认为这首词为什么会获得如此高的评价？其中分析错误的一项是（ ）

A.词人借与明月的对话，探讨人生的意义，抒发人生感慨，富有哲理。

B.诗的意境豪放而阔大，情怀乐观而旷达。

C.想象丰富，富有浪漫色彩，语言如行云流水。

D.多用对偶，句式整齐，读来朗朗上口。

2.下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：（ ）

A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。

C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。

D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

3.谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识，其中错误的一项是（ ）

A.世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别。

B.正如月亮有圆时，也总有缺时一样，人生也是这样，有圆有缺，都是自然的常理，是人生无法克服的遗憾。也正因为认识到了这一点，

C. 人世间的事情和自然现象一样，很两全，作者不免悲观厌世，因此悲从中来。

D.作者由伤感转入理智，化悲怨为旷达，阐明了人生的哲理。

4.对这首词赏析有误的一项是（ ）

A.上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。

B.下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。

C.“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。

D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。

1.D

2.A

3.C 

4.B

（2016届克拉玛依市第三中学外国语实验学校九年级上学期期中）阅读下面这首词

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄。右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1、 本词上阕写景，描写了 的宏大壮观的场面； 下阕言志，抒发了词

人 的豪情壮志。

2、 “持节云中，何日遣冯唐？”一句运用了典故，在表达效果上有什么好处？

1、密州出猎（出猎）  渴望报效祖国,为国杀敌立功

2、好处：运用典故,以魏尚自比,抒发了作者想要为国效力疆场抗击外地的雄心壮志和豪迈气概。

（2016届江苏省南通市海安县李堡镇初级中学九年级上学期期中）阅读下面一首词

商山①早行

温庭筠

晨起动征铎②，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲③叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵④梦，凫⑤雁满回塘。

注释：①商山：山名。②动征铎（duó）：震动出行的铃铛。征铎：车行时悬挂在马颈上的铃铛。铎：大铃。③槲（hú）：一种落叶乔木。④杜陵：地名，在长安城南，这里指长安。作者此时从长安赴襄阳投友，途经商山。⑤凫（fú）雁：凫，野鸭；回塘：岸边曲折的池塘。

1、请用生动形象的语言描述“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”一句所展现的画面。 _________________________________________________________

2、前人以为颈联中“明”字，生动传神，暗合题目中的“早”,试分析之________________________________________________________

1鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉；足迹凌乱，木板桥覆盖着早春的寒霜。

2 “明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓。

（2016届江苏省江阴初级中学九年级12月月考）阅读诗歌，回答问题。（3分） 如梦令·春思【北宋】苏轼

手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。

【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的； 百舌儿：鸟名。

（1）词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？

（2）你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？

（1）繁茂，生机盎然

（2）对当年淸静闲适的田园生活的怀恋和向往。