默背《天上的街市》，完成下列各题。

19、诗的后两节描绘的是牛郎和织女的幸福生活，诗人将想象的内容与客观存在的“ ”“ ”结合在一起，给人以亲临其境之感。（2分）

20、诗的后3节连用四个“定然”和一个“定”字，有什么表达作用？（2分）

21、有的同学认为“不信，请看那朵流星”一句中的“朵”字使用不当，应改成“颗”字才准确，你认为呢？为什么？（2分）

22、诗中的牛郎织女与传说中的牛郎织女的命运有着明显的不同，作者为什么这样写？（2分）

19、天河、流星 20、这是绝对肯定的语气，表明了作者坚信这样的理想世界是存在的，对美好的未来充满了信心。21、不应改动。因为流星形状像花，自然可以用朵来形容，写出了流星的特征。把流星比作花，比喻天上的生活像花朵一样美好，所以用朵字更形象生动。22、作对比，表达了作者对自由的向往，对压抑人们自由的__现实的不满，激发人们去冲破种种束缚，__压迫，赢得自由。

阅读下面一首诗.完成21—22题。(共4分)

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路，今安在?

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分)

22.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)

21.对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。(意思对即可。2分)

22.“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。(意思对即可。逗号前后各1分.共2分)

阅读杜牧《赤壁》，回答问题

赤壁 杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（1）在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？（3分）

（2）“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这句诗句的理解。（3分）

3分（1）咏史诗（1分）。特点：借史实抒情。（2分）

 3分（2）“东风”指火烧赤壁一事（1分）。如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写（2分）。

爽爽的贵阳

我背着装满渴望的行囊

寻觅抛开暑尘的地方

今天与你相遇

眼里释放惊喜的光芒

远去了

浑浊的天空

远去了

难熬的热浪

环城森林涌来缕缕清新

黔灵山风吹过阵阵荫凉

绿绿的贵阳

爽爽的贵阳

感受着你的气息

我醉倒在惬意的天堂

我背着装满向往的行囊

寻觅抖落风霜的地方

今天与你相拥

心儿奏出轻松的乐章

远去了

纷繁的琐事

远去了

莫名的惆怅

甲秀楼上数点欢跳的星星

花溪河里捧起欢乐的月亮

和和的贵阳

爽爽的贵阳

徜徉在你的怀里

我回到了童年的时光

24.阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。 (5分)

①诗歌以第一人称的口吻，娓娓诉说着自己满心的陶醉与依恋。一个诗意世界随着作者的笔端缓缓展开，作者反复咏叹，一切“浑浊”和“热浪”都远去了，今天却迎来了清新和凉爽。一个生态的、和爽的城市让人醉倒，让人仿佛回到童年的时光。作者对贵阳这座美丽城市的无限热爱及赞美之情，巧妙地渗透在字里行间，深深打动着读者的心，让读者也能亲切地感受到这座城市的清新与和爽。

  ②作者的行踪及思想感情线索非常清晰。

  第一节：渴望一一寻觅…一相遇  一惊喜……醉倒第二节：向往——寻觅一一一相拥…·轻松…欣喜③诗歌分为两节，每一节各有侧重。第一节构筑了一个“绿绿的贵阳”，让作者感到这是“惬意”的避暑天堂；第二节营造了一个“和和的贵阳”，让人似乎“回到了童年的时光”。第一节重点表现贵阳的自然之美，第二节侧重于贵阳的人文之美，二者相得益彰，让人产生无限遐思。④诗歌词语的感__彩及对比手法运用很有特点。过去：浑浊的天空、难熬的热浪、纷繁的琐事、奠名的惆怅(愁烦)今天：缕缕清新、阵阵荫凉、欢跳的星星、欢乐的月亮、绿绿、爽爽、和和、惬意(欣喜)⑤诗歌意境很美，结构对称，句式变化丰富，骈散句结合，一韵到底，叠词运用准确，具有很强的音律美。⑥…… 

  (任意选取其中的一至两点。理解正确，赏析透彻，语言准确流畅即可)

阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。（4分）

从军行 杨炯

烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。

（1） 下列四项是对该诗的赏析，不正确的一项是（2分）

A. 这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构，写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。

B. 首联中的“照”字意在表现烽火很大很亮，在远远的西京都能看见；“自不平”中的“自”字，表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。

C. 颔联由“辞”到“绕”写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。

D. 颈联以北国的雪（暗）风（多）烘托战斗的激烈悲壮。

（2）“宁为百夫长，胜作一书生”表达了诗人怎样的情感？（2分）

 (1)B表达了诗人投笔从戎、卫国立功的豪情壮志。

请根据下面的两节诗完成后面两个小题。（2分）

我的梦醒了， 我的梦（ ）了，

压抑着欣然。 在海上。

我的梦（）了，我的梦陨落了，

伴随着黯然。 在土里。

（1）请在诗中的括号里补充恰当词语，若给这首小诗加一个恰当题目应是_________________________。

（2）学写现代诗歌并不难，请仿照前面两节诗另外写一节诗，也可以接着第二节诗续写。

___________________________________________________________________________

示例：（1）睡 起航 我的梦 （2）不设统一答案，可参考原诗的第三节诗续写为：我的梦浓了，似雾。我的梦淡了，如水。

现代诗歌赏析（4分）

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

1938年11月17日

5.请根据示例，标出下面诗句的朗读停顿及重音。（1分）

示例：为什么/我的眼里/常含泪水？

因为/我对这土地/爱得深沉……

诗句：假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

6.诗人为什么用“嘶哑”来形容鸟的歌喉？（1分）

____________________________________________________________________

7.这首诗的最后两句是全诗的精华，请从内容或语言的角度进行评点。（2分）

____________________________________________________________________

5.假如/我是一只鸟，我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱

6.提示：可结合诗人经历的坎坷、悲酸和对祖国执著的爱来谈。

7.这一问一答，是诗人目睹满是疮痍的祖国，对之爱得越深，痛得越切的悲愤表情的特写，也是对这首诗诗意的提炼和升华。

阅读下面古诗，完成第6—8题。(6分)

二月一日晓渡太和江

杨万里

绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙。

过了春江偶回首，隔江一片好人家。

6.这首诗写的是回顾对岸所见到的景象，从诗句“ ______________________”可以看出。（2分）

7.“嫩水新生尚露沙”写出了小河怎样的特点？流露出诗人怎样的情感？（2分）

________________________________________

8.下面对诗歌的鉴赏不贴切的一项是（__）（2分）

A.就全诗来看，作者采用了倒装的写法：先写景，再写“渡”。

B.诗中写出了花、叶红绿相映的无限生机。

C.“隔江一片好人家”一句中既包括了自然界的客观景物，也融入了作者的主观感情。

D.这首诗营造了热闹而优美的境界。

 6.过了春江偶回首7.河水清澈，流速缓慢，河中有的地方水很浅，露出了细沙。诗人用“嫩”“新生”形容水，流露出了喜悦和怜爱之情。 8.D

阅读下面的古诗，完成21—22题。（共4分）

行路难

李 白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”写到了哪两个人的故事？用这两个典故有何作用？（2分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

22.末尾两句的意思是什么？它为何历来被人们所称道？（2分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

21.写到了吕尚（姜太公）和伊尹的故事。表达了诗人渴望遇到明君得以重用的愿望，以及对未来的信心。22. 乘长风破万里浪的时机一定会有的，到那时将挂起风帆直渡大海。这两句意境开阔，高昂乐观，能给人以信心和力量。

阅读下面古诗，完成第9-10题。（4分）

落日怅望

唐·马戴

孤云与归鸟，千里片时间。

念我何留滞，辞家久未还。

微阳下乔木，远烧入秋山。

临水不敢照，恐惊平昔颜！

9.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子。（2分）

10.试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果。（2分）

9.念我何留滞，辞家久未还（1分）；临水不敢照，惊恐平昔颜（1分）。

10.以“千里”与“片时”作强烈比照，点明云、鸟的自由和飞行之速，进而引发作者久客异地的乡思。（大意相同即可）（2分）