钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

6.这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“ ”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了 给游人带来的喜悦之情。

7.这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。

6.行 早春美景

7.示例：如“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热门景象，又写出春光给自己带来的活力；如“几处”照应“早春”，说明早莺尚少，新燕不多，准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情；如“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景等等。

秋日行村路 乐雷发

儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉^①香。

一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。

【注释】①社肉：祭土地神的肉。

6.“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。

7.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

6.“伴”，运用了拟人的手法，把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。

7.热爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生活。

城 南 （4分） 宋·曾巩

雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。

注：路东西：分东西两路奔流而去。

20.二句写出了“雨”怎样的特点?（2分）

21.三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。（2分）

20.雨量之大，雨势之猛。

21.白居易的诗以“野火”衬托青草顽强的生命力；曾巩的诗则通过与“桃李花开尽”作对比，突出了青草难以摧毁的精神。

甲：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

乙：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

7. 甲乙两段古诗所抒发的共同感情是 。（1分）

8.对两段古诗的赏析不恰当的一项是（ ）（2分）

A.甲段写“雎鸠”在河中的沙洲上嬉戏、和鸣的情景，此情此景不禁拨动了“君子”的心弦。

B.乙段写“蒹葭”“白露”的清秋景象，营造出一种清新淡雅的氛围，表达了主人公的喜悦之情。

C.甲段中的“窈窕、淑”直接表现了女子的外表文静美丽和内心的善良，流露出对淑女由衷的赞美。

D.乙段中的“在水一方”“宛在水中央”写出了“伊人”可望而不可即，给人朦胧缥缈之感。

7.（1分）对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。（意对即可）

8.（2分）B

阅读王安石的《钟山即事^①》，回答下面问题。（6分）

涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对^②坐终日，一鸟不鸣山更幽。

注：①即事：有感于当前事物的诗，常被冠以“即事”之类的题目。②相对：对着山。

⑴诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵请赏析“涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔”中的“绕”或“弄”字。（2分）

　　　　　　 　

⑶全诗表现出诗人怎样的心情？（2分）

　　　　　　　

诗词赏析

（2分）⑴无声”（或“涧水无声”）、“不鸣”（或“一鸟不鸣”）。

（2分）⑵“绕”字写出啦涧水在竹林间静静流淌的情态，表达了作者对钟山美景流连喜爱之情。“弄”字写出了竹林西边翠绿的草地上，开满了繁星点点的花，春风一吹，在随风点头的情态，表达了作者对钟山美景流连喜爱之情。

（2分）⑶表现了诗人悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情。

从军行

　　　　杨炯

烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。

7.下列四项是对该诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）

A.这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构，写出了书生投笔

从戎、出塞参战的全过程。

B.首联中的“照”字意在表现烽火很大很亮，在远远的西京都能看见；“自不平”中的“自”

字，表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。

C.颔联由“辞”到“绕”写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。

D.颈联以北国的雪（暗）风（多）烘托战斗的激烈悲壮。

8.“宁为百夫长，胜作一书生”表达了诗人怎样的情感？（2分）

　　

7.B（在西京是看不到烽火的，这里是夸张的修辞手法的运用）

8.表达了诗人投笔从戎、卫国立功的豪情壮志。

读下面唐朝诗僧景云《画松》诗，选出后面分析不确切的一项（ ） 画松一似真松树， 且待寻思忆得无? 曾在天台山上见， 石桥南畔第三株。

A: 第一句写见到画松，立即为之打动，觉得完全像一棵真松树。“一似”二字表达出一种惊奇之感。 B:二、三四句写诗人沉思凝想去把握画境。当画境从自己的生活体验中得到印证时，诗人获得了一种顿悟的极大乐趣。 C:诗人用秀丽奇险的东南名山天台山上的松树与“画松”进行对比，表现画松的苍老遒劲。 D:作为题画诗，本诗独具一格，未对画松作实在的形状描摹，而纯从观者的心理感受生活体验来写，从虚处传画松之神，既写出了欣赏活动中的诗意感受，又表现了画家的艺术造诣。

对下面这首《渡桑干》分析不确切的一项是（ ） 客舍并州已十霜， 归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑干水， 却望并州是故乡。 (注：咸阳在并州西面，相距数百公里；桑干河在并州北面约二百公里处)

A:第一句写诗人远离家乡咸阳，在并州已经住了整整10年。 B:第二句写10年来，诗人虽然日夜盼望能重返故乡，但始终仅仅盼望而已。 C:最后两句通过“渡河”、“回首”的形象描写，表达了诗人对重返故乡的绝望心情。 D:这首诗的成功在于运用形象、含蓄的表达技巧，抒发了诗人对客居地的热爱情感。

欣赏下面诗歌，回答问题（11分）

甲：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。①山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，②看红装素裹，分外妖娆。

乙：

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。④瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻……

15.同为写雪，但两诗呈现出来的雪景却有不同的特点。试作说明。（3分）

16.“诗言志”，“志”指的是思想感情。甲乙两诗中最能体现诗人情感的诗句是什么？各自体现了诗人什么样的情感？（4分）

甲：诗句 情感

乙：诗句 情感

17品味甲乙两文中加点的词，理解有误的一项是（ ）（2分）

A.万里雪飘（形象地描绘出大雪纷纷扬扬，随风飘舞的情态。）

B.惟余莽莽（叠音，读来音响浑厚，富于音乐美，渲染出磅礴的气势。）

C.北风卷地白草折（描绘出雪前狂风肆虐的声势，渲染肃杀的气氛。）

D.散入珠帘湿罗幕（细致形象地写出了雪花点点飘落进来，轻盈飘洒，给人以欣喜和暖意。）

18.对甲乙两文中画线句赏析不当的一句是（ ）（2分）

A.①句赋予雪中的群山高原以动态的美感，显出奔放活动的气势，神采飞扬的英姿。

B.②句形容雪后天晴，红日与白雪交相辉映，艳丽多姿，充满青春气息。

C.③句“忽如”二字用得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤，而且也传达出了诗人对边塞奇寒既好奇又难忍的心境。

D.④句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象，用“愁”、“惨”修饰形容，为下文饯别场面酝酿了气氛。

15甲诗以“千里”“万里”“长城”“大河”写雪，画面雄伟壮阔，意在写雪景的壮美；乙诗写雪早，雪美，雪寒以及戈壁冰封，意在写边塞雪景的风光奇异。

16. 须晴日，看红装素裹，分外妖娆----热爱祖国河山

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝----朋友远别的担忧与惆怅

17. D    18. C

给乌兰诺娃

——看芭蕾舞《小夜曲》后作

像云一样柔软，

像风一样轻，

比月亮更明亮，

比夜更宁静——

人体在太空里游行；

不是天上的仙女，

却是人间的女神，

比梦更美，

幻想更动人——

是劳动创造的结晶。

1.解释下列词语的含义。

①游行：

②结晶：

2.诗中破折号的作用是

（ ）

A.语意转换B.语意跃进C.语音延长D.表示解释

3.能表明诗歌描写的对象是舞蹈的依据是

（ ）

A.诗中的比喻手法B.诗中的对比手法

C.诗歌的副标题D.作者的感受

4.芭蕾舞姿的特点是：________________________。

5.能体现对芭蕾舞姿总体感受的句子是：___________________，诗中的点睛之笔是：________________。

6.诗歌没有直接描写芭蕾舞姿的优美，而是通过写观舞的感受来反映舞姿优美，这种写法是间接描写。这种说法对不对

（ ）

7.这首诗押的是（A. an韵B. in韵C. ei韵D. en韵）。（在正确答案前打“√”）

1.①漂浮行走②比喻珍贵的劳动果实 2.D 3.C 4.软、轻、亮、静、美 5.人体在太空里游行 是劳动创造的结晶 6.√ 7. B