（），现代著名诗人，《大堰河我的保姆》一诗，抒发了对抚育他的保姆的深情的追怀。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1、对全诗分析理解不当的一项是（　）

A.这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒发了作者对西湖美好春光的喜爱。

B.三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画并渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

C.五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。

D.结尾处写诗人来到绿树成阴的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”的赞叹。

2、诗歌抒发了诗人怎样的感情？

1、D 

2、抒发了诗人的喜悦和对西湖的热爱赞美之情。（喜爱钱塘湖春天的美景）

阅读下面一首诗，完成22 - 23题。（5分）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

22.诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色？抒发了诗人基样的思想

感情？（3分）

23.请赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”（2分）

 22.抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。

  23.示例：这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机：”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩，“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化，这些词语突出了春天的勃勃生机。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

7、诗中“总相宜”的“宜”意思是 ((2分)

8、下面分析不恰当的一项是( ) (2分)

A.首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。

B.次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。

C.最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。

D.诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。

    7 .适合  8.C

《钱塘湖春行》描绘西湖早春莺飞燕舞的诗句是： ， 。

诗人从植物落笔，描写春天花草萌发，生机勃勃的诗句是： ， 。

表达作者对西湖美景喜爱之情的诗句是： ， 。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。　

这首诗抒发了诗人什么感情？感情基调应该是什么？

________________________________________________________________________

抒发了诗人思念家乡的感情。感情基调应该忧郁深沉。

《登岳阳楼》(其一)抒发了诗人怎样的感情?

这首诗抒发了诗人辗转江湘、颠沛流离之苦，国家瓯缺、中原动荡之忧，以及老大伤悲的落寞情怀。

根据你对诗人所抒发的情感的理解填空，每个空格不超过5个字。

《沁园春·长沙》抒发了__的 （1），《雨巷》抒发了戴望舒对丁香姑娘的 （2），《再别康桥》抒发了徐志摩对母校的绵绵别情，《大堰河——我的保姆》抒发了艾青对“母亲”大堰河的赤子之情。

（1）壮志豪情（革命豪情）（2）朦胧爱情（思恋之情）

【解析】

试题分析：此题既考查对课文的理解程度，也考查对课文内容的归纳概括能力。答题时必须紧扣课文内容，切合课文实际。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

祖国的名山胜水，一直是哲人、诗人歌咏的对象。阅读例句，根据情境，仿写两个含有描写名山胜水的诗句的句子。（6分）

面对泰山，杜甫写下“会当临绝顶，一览众山小”，抒发了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

漫步西湖，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

搏击长江，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

漫步西湖，白居易喜吟“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，留下了对西湖美景的留恋之情。

搏击长江，__挥笔“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，展示了无产阶级革命家搏击风浪的伟大气魄和襟怀。（评分：每句作者、诗句、抒情各1分。只要符合所给的情境，引用的诗句及其作者不限。）