（2010·浙江省丽水市，三（一），4分）舟过谢潭三首（之一）

（宋）杨万里

风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。

仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。

【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。

（1）本诗第二句中的"转眼"与诗中 ▲ 一字相呼应，写出了 ▲ 。（2分）

（2）本诗最后一句中的"急"字体现了诗人怎样的心情？（2分）

（1）忽      船行之快（第一问答"才"也可）

（2）急切、好奇、惊喜。（三点中答出两点即可）

（2010·云南省昭通市，９，３分）阅读下面这首诗，回答问题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）诗的首联，写诗人"望"到的景象是：

。（1分）

（2）后三联写诗人内心感受，突出了诗人怎样的渴望？（2分）

（1）国家（山河）破碎，城中春草凄凄，一片破败。（1分）

（2）反对战争，渴望和平。渴望战争尽快结束，期盼亲人团聚，国泰民安。（2分）

（2010·云南省普洱、西双版纳市，9，3分）阅读下面这首诗，然后回答问题。

送友人

李 白

青山横北郭， 白水绕东城。

此地一为别， 孤蓬万里征。

浮云游子意， 落日故人情。

挥手自兹去， 萧萧班马鸣。

（1）从内容上来看，这是一首 诗。（1分）

（2）自选角度，对这首诗进行赏析。（2分）

（1）送别（2）答案提示：从修辞，词语，思想感情，表达方式等方面分析。（言之有理即可）

（2010·新疆维吾尔自治区，二，4分）行路难

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）以下对诗歌的理解有误的一项是（2分）

A.诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。

B.诗中以"欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"来比喻人生道路中的艰难险阻。

C.诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。

（2）这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？（2分）

____________________________________________

（1）A（2分）

（2）反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。（2分）

（2010·陕西省华阴市，四，4分）新 秋

杜甫

火云犹未敛奇峰，欹枕初惊一叶风。

几处园林萧瑟里，谁家砧杵寂寥中。

蝉声断续悲残月，萤焰高低照暮空。

赋就金门期再献，夜深搔首叹飞蓬。

（１）颔联中的"几处""谁家"能否替换为"处处""家家"？为什么？（2分）

答：

（２）"欹枕初惊一叶风"这一句，表达了作者怎样的情感（2分）

答：

（１）不能。诗歌描写的是新秋的景象，"几处"的意思是园林中有几处可以看到秋天景象，"谁家"，有几家；意思是到了秋天有几家人已经开始做秋天的衣服了。如果是"处处""家家"就不是新秋了。（2分）

（２）"这一惊一叹，正是诗人在夏秋交替时的独特感受：眼看夏去秋来，难免有时不我待之感，也表露了诗人感叹时光易逝，功名难就的苦闷心情。（2分）

（2010·山东省潍坊市，8，4分）夜发分宁寄杜涧叟

黄庭坚

阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。

我自只如常日醉，满川风月替人愁。

注：写于诗人早年离开家乡去外地做官之时。

这首诗最后两句运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（4 分）

作者不说自己愁，而说"满川风月替人愁"，移情于（景）物，以（景）物写人（2分）含蓄生动地表现了作者的离愁别绪。（2分）（4分。意思对即可）

（2010·山东省菏泽市，（二），4分）阅读下面的诗，完成第（1）--（2）题。

书湖阴先生壁

（ 宋）王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【注释】①湖阴先生，作者的邻里好友。②排闼(tà)：推门闯入。闼：宫中小门。

（1）"一水护田将绿绕" 一句运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（2分）

（2）这首诗表达了作者怎样的感情？（2分）

（1）答案：运用拟人手法。化无情为有情，赋予水以灵性，生动写出田园风光的盎然生机。

评分：修辞手法1分，表达效果1分，共2分。

（2）答案：表现了诗人田园生活的喜爱之情。

评分：共2分。意思对即可。

（2010·江西省南昌市，(一)，4分）阅读下面古诗.完成第（1）~（2）题。(4分)

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

（1）.诗的前二联中，描写远景的句子是 ____________________________________。(2分)

（2）.诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同?(2分)

（1）潮平两岸阔(2分)（答潮平两岸阔，风正一帆悬不给分）。

（2）颈联：喜悦、高兴（或积极、乐观、向上）（1分）尾联：淡淡的乡思愁绪（1分）

（2010·广西省百色市，四（一）, 6分）阅读王维的《使至塞上》，完成下题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

（1）颔联用"征蓬、归雁"比喻 ，表达了 的感情。（3分）

（2）苏轼评价王维诗云"味摩诘之诗，诗中有画"。颈联"大漠孤烟直，长河落日圆"就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。

①这幅图画具有 美。（1分）

②美的具体表现： （2分）

（1）诗人自己（或"负有朝廷使命的人"）(1分)  诗人孤独、思乡（2分）

（2）（考生能选一个角度答题，赏析合理，即给3分，否则酌情扣分）

示例一：①图画的构图美。（1分）

②画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的"落日"、空中的烽烟、地上的"长河"；从近到远有烽烟、夕阳、无边的"大漠"。（2分）

示例二：①图画的线条美。（1分）

②线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。（2分）

示例三：①图画的色彩美。（1分）

②色彩艳丽、丰富：黄色的"大漠"、浑黄的"长河"、白色的烽烟、红色的"落日"，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。（2分）

示例四：①图画的意境美。（1分）

②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。"大漠"背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的"长河"，有即将西下的"落日"。（2分）

（2010·新疆生产建设兵团，13-14，4分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。（4分）

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

13.以下对诗歌的理解有误的一项是（2分）

A.诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。

B.诗中以"欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"来比喻人生道路中的艰难险阻。

C.诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。

14.这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？（2分）

____________________________________________

13、A（2分）

14、反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。（2分）