饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

7、诗中“总相宜”的“宜”意思是 ((2分)

8、下面分析不恰当的一项是( ) (2分)

A.首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。

B.次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。

C.最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。

D.诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。

    7 .适合  8.C

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

7.诗中“孤蓬”喻指 （2分）

8.以下对这首诗理解不准确的一项是（ ）（2分）

A.首联描绘了美好生动的景色，衬托了朋友间的惜别之情。

B.颈联借“游子意”、“故人情”点明了全诗的主旨。

C.“挥手自兹去”体现诗人洒脱豪迈，不带缠绵悱恻的哀伤之情。

D.该诗表达了李白送别友人时依依不舍的情感，哀而不伤。

7.（2分）远行的朋友

8.（2分）C

题破山寺后禅院

唐 常建

清晨入古寺，初日照高林。

竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

7.本诗中“万籁”指 。（2分）

8.下列理解正确的一项是（ ）（2分）

A.首联点明诗人出游地点和入寺所见。

B.颔联细致描绘一幅竹花繁盛的画面。

C.颈联以鸟之乐表现诗人的怡然自乐。

D.尾联用钟磬声再现寺庙的灵动生机。

7. 自然界一切声音。（2分）

8.  C（2分）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

7.除本诗之外，初中阶段教材里我们学过的白居易的其它作品有 （2分）

8.下列对这首诗理解有误的一项是（ ）（2分）

A.标题中的“钱塘湖”就是指浙江杭州的著名景点西湖。

B.本诗紧扣标题中的“行”字，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止。

C.颔联与颈联是描写西湖春光的点睛之笔，描写了花草欣欣向荣的景象。

D.尾联一个“爱”字直抒胸臆，表达了诗人面对无限春光喜悦的心情。

7.《卖炭翁》（2分，书名号不写扣1分）

8.C（2分）

观 沧 海

三国 曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

7.诗中“志”的意思是 。（2分）

8.下列理解正确的一项是 （2分）

A.“东临碣石，以观沧海”两句点明了观沧海地点居高临海。

B.“水何澹澹，山岛竦峙”两句写出了沧海壮阔宁静的景象。

C.“树木丛生，百草丰茂”两句写出了岛上春天盎然的生机。

D.“幸甚至哉，歌以咏志”两句抒发了作者难以抑制的豪情。

7.（2分）志向    8. （2分）A

暮春归故山草堂 （钱起）

　　 谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。

　　 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归

24.诗歌前两句中“ ”“ ”“ ”三个词语渲染出暮春时间冷寂的氛围。

25.诗歌表现了作者怎么样思想感情？

24.“残” “稀”  “尽”

25. 寄寓了诗人对幽竹的赞美，对那种不畏春残、

不畏秋寒、不畏俗屈的高尚节操的礼赞。

对下面这首唐诗的赏析，不正确的一项是（ ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A:这首诗表现了作者长期遭贬谪的悲凉、愤懑的心情，同时又袒露出作者豁达豪放的襟怀和坚忍不拔的意志。 B:一、二句写出了作者被贬谪置于巴楚这荒远凄凉的地方，已有二十三年了。 C:三、四句写作者借吹笛来抒发对故乡的思念，以及回到家乡后衣着破烂的落魄情景。 D:五、六句作者虽以“沉舟”、“病树”自比，但不消沉，写出了新事物必将代替旧事物。

对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） 游山西村 宋 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。

A:这首诗描绘山西村美丽富饶，村民淳朴好客，表现出诗人对田园之乐的向往。 B:三、四两句，隐含诗人受挫不馁的精神，有不断进取的意趣。 C:“箫鼓追随春社近”的意思是：农民击着鼓，奏着乐一队一队地走过，原来是在准备迎接即将到来的社日盛会。 D:这首诗写于诗人因坚持抗金复国的主张而被罢官回乡时，所以诗中含有悲观失意的情调。

读下面诗歌，选出赏析不恰当的一项（ ） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零汀。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

A:首联追述往事，说自己参加科举考试而入仕做官，在频繁的抗元战争中已度过四年。 B:颔联形象地抒发其关于世事人生的深沉慨叹，国势危亡如风中柳絮，自己也如雨中浮萍漂泊不定，对世事人生失去信心。 C:颈联叙写往日抗元遭遇的挫折和被囚押的孤苦处境。这两句抒情与叙事融为一体，感染力极强。 D:尾联笔锋陡转，表达作者身陷绝境时的民族气节和舍生取义的生死观。

读下面诗歌，做①—②题。 春 望 杜甫 国破山河地，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 ① 对“国破山河地，城春草木深。”两句的分析，不恰当的一项是（ ）

A:这两句诗写春望所见。一个“破”字，视野从城到山河，令人怵目惊心；一个“深”字，视野从满城到花鸟，令人满目凄然，诗人的感情由隐到显，由弱到强，步步推进。 B:这两句诗对仗工巧，圆熟自然，诗意变化。“国破”对“城春”，两意相反。“国破”的残垣断壁同富有生机的“城春”对举，对照强烈。 C:诗意变化的又一例为“国破”与“山河在”前写国都沦陷，城池残破，后写山河依旧，意思相反；“城春”与“草木深”前写明媚春景，后叙荒芜之状，前后相悖。这种诗意的变化，突出了山河破败的景象。 D:这两句诗以写景为主。句中的“国”、“山河”、“城”、“草木”都是诗人亲眼所写的景物。 ② 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A.诗的开篇即写春望所见，突出写山河破碎、满城荒芜，写长安沦陷后的残败景象。 B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”有两种解释。一种是触景生情：因感时恨别，见到了本为娱人之物的花鸟反而流泪惊心；一种是移情于物：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心。两种解释都符合诗意。 C.“烽火连三月，家书抵万金”写自安史叛乱以来，战火不断，企盼亲人消息，一封家信真是胜过“万金”！“家书抵万金”是说一万两金才能得到一封家信。 D.“白头搔更短，浑欲不胜簪”句中，“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。这样，在国破家亡、离乱之伤痛之外，诗人又叹息衰老，更增了一层悲哀。