阅读下面的诗歌，回答第15、16题。(4分)

遥望

曾卓

当我年轻的时候

在生活的海洋中，偶尔抬头

遥望六十岁，像遥望

一个远在异国的港口

经历了狂风暴雨、惊涛骇浪

而今我到达了，有时回头

逢望我年轻时候，像遥望

迷失在烟雾的故乡

15.本诗题目为“遥望”，请你说说诗人遥望的具体内容。(2分)

16.诗中的“狂风暴雨、惊涛骇浪”象征着什么？诗人这样说，表达了他怎样的思想感情？（2分)

15、六十岁，年轻的时候（每点1分，共2分）

16、指的是人生路上的困难与挫折。表现了诗人对人生的艰辛感受和顽强奋斗精神。（每个问题1分，共2分）

阅读下面的古诗，完成8～9题。（5分）

次北固山下

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

防火连三月，家书抵万金。白首搔更短，浑欲不胜簪。

8.诗贵意在言外，如本诗首联中“________”，暗指无余物矣；“________”暗指无人矣。颔联中“_________”、“________”，触景生情，感时伤世。（2分）

9.选出对这首诗赏析有误的一项（3分）…………………………………………………【 】

A.这首五言律诗，前两联写“感时”，后两联写“恨别”，抒发了诗人感时忧国、思家念亲的情怀。

B.首联言明春望所见，一个“破”字，使人触目惊心；继而一个“深”字，叫人满怀凄然。颔联以一特写镜头，将花鸟人格化，更突出了使人悲痛之深切。

C.一个“望”字统领了前两联的内容。目光由远而近，由小到大，从山河到草木，再到花鸟，视觉也由部分到整体，由浑浊到清晰。

D.颈联结构工整，感情浓郁，表现了诗人在消息隔绝又盼家书不至时的迫切心情。尾联以诗人的情态作结，用一“搔”字，更显示了愁苦之心。

8.山河在；草木深；花溅泪；鸟惊心。（每空0.5分）

9.C。

望岳 杜甫

岱宗夫如何? 齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

6.“齐鲁青未了”是作者乍一见泰山，惊叹“夫如何”之余的揣摩之景。

请你发挥想象，描绘这一景色。（30字左右）（2分）

（30字）

7.“会当凌绝顶”中的“会当”一词表现了作者怎样的思想感情？（2分）

6.示例：泰山横亘于齐鲁大地，连绵起伏，满山苍松翠柏，绿意葱茏，一望无际。

评分意见：本题共2分。句意理解正确1分；在此基础上加入合理的想象，能生动展现泰山苍翠连绵之景得2分。（注：字数不足20字扣除1分）

7.“会当”，一定要。作者一定要登临泰山极顶，表现了他不怕困难，俯视一切的雄心和气概。

评分意见：本题共2分。回答出“会当”的含义1分 ，正确理解作者的思想感情1分。

赠从弟 刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。

6.依据“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”，发挥想象，做一段景物描写。（40字左右）（2分）　

40字

7.本诗是一首咏物诗，作者歌咏了松柏 的“本性”，

表达了 的情怀。（2分）

6.示例：高山之巅，松树高耸挺立，枝干虬劲，绿荫凝碧。山风呼啸而来，卷起沙石无数，松树却岿然屹立。

评分意见：本题共2分。句意理解正确1分；在此基础上加入合理的想象，能生动展现风的强劲、松的坚毅，符合意境得2分。（注：字数不足30字扣除1分）

7.（不畏狂风严寒）刚劲顽强；自己对松柏一样坚贞自守高风亮节的追求和对弟弟的勉励。

评分意见：本题共2分。每空1分，意思对即可。

阅读下面一首诗，完成21 -22题。（共4分）

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

21.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情？(1分）

22.从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍"。 (3分）

   21.抒发了诗人愿为国捐躯的思想感情。（意思对即可。1分）

   22.示例一：运用比喻的修辞方法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。示例二：运用对偶的修辞方法，“山河破碎”对“身世浮沉”，“风飘絮”对“雨打萍”，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。（意思对即可。修辞方法，1分；分析，1分；作用，1分。共3分）

阅读下面的古诗，完成7～9题。（6分）

次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书达何处，归雁洛阳边

7.解释诗句中加着重号的词语（2分）

（1）次北固山下：_________；（2）客路青山外：_________

8.诗人对旅途的感觉是顺利的还是不顺利的?从诗中的那个地方可以表现出来？（2分）

答：______________________________________________________________________

9.夜将尽未尽之时遥望东海,一轮红日正在升起；旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上。这写出了怎样的生活哲理？（2分）

答：

7.（1）旅途中暂时停歇；（2）旅途。

8.顺利；潮平两岸阔，风正一帆悬。

9.突出了新生事物的强大生命力，人应对生活充满乐观，积极向上。（意思对即可）

阅读下面一首诗，完成6~7题。（6分）

田 家

欧阳修

绿桑高下映平川，赛罢田神^[注]笑语喧。

林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。

【注释】赛罢田神：赛田神，是古代农村以祈盼丰收为内容的一种祭祀活动。

6.三、四句景物描写，表现了景物怎样的特征？（3分）

7.这首诗表达了诗人怎样的感情？（3分）

6.宁静、清新、春浓

7.对春天、自然、农村生活的热爱，与民同乐的情怀。

从军行 杨炯

烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。

5.品读全诗，生动的描绘“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”所展现的画面。（3分）

6.“宁为百夫长，胜作一书生”一句体现了作者怎样的感情？（2分）

5.大雪弥漫，遮天蔽日，天色昏暗，军旗上的图案颜色都变得模糊不清，暗淡无光；狂风呼啸，战马嘶鸣，与雄壮的进军鼓声交织在一起。

评分意见：本题共3分，景物完整得2分，语言生动得1分。

6.抒发了作者投笔从戎，杀敌报国、建功立业的强烈的爱国情感。

评分意见：本题共2分，“投笔从戎”1分，“杀敌报国、建功立业的强烈的爱国情感”1分。

阅读下面两首古诗，完成8-9题。（5分）

登岳阳楼 望洞庭

杜甫 　　 刘禹锡

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 　 湖光秋月两相和，

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 　　 潭面无风镜未磨。

亲朋无一字，老病有孤舟。 遥望洞庭山水色，

戎马关山北，凭轩涕泗流。 白银盘里一青螺。

注：①潭面：指湖面。②镜：古人的镜子用铜制作、磨成。

8.上述两诗描写的都是洞庭湖的景象，同中有异，请自选角度简要分析。（3分）

同：

异：

9.同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？（2分）

8.（3分）同：都描写了洞庭湖的辽阔景象，景色宏伟壮丽。（仅答“辽阔”或“宏伟”也可，1分）异：①从景物特点上看，杜诗中的洞庭湖气势磅礴，意境阔大；而刘诗中的湖面平和静美，清澈明净。②从语言上看，杜诗显得雄浑豪放，而刘诗则显得清新优美。③从手法上看，杜诗虚实（实景与想象）结合，而刘诗设喻巧妙。或：杜诗支用了对偶、夸张的修辞手法，突出了洞庭湖的壮阔，而刘诗则通过比喻来表现洞庭湖的秀美。（可从以上任一角度作答，写明两诗的区别，意思对即可，2分）

9.（2分）《登岳阳楼》表现了诗人孤独、悲伤的心境昨忧国忧民的情怀；《望洞庭》表现了诗人恬淡、平和的心境，蕴含了喜悦赞美之情。（心境怀情怀答对其一，意思对即可。每诗1分，计2分）

下面对诗句的赏析，不恰当的一项是

A:几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥 （白居易《钱塘湖春行》） 诗人选择早春时节特有的景物，生动的描绘出大自然从沉睡中苏醒过来的春意与活力。 B:醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 （辛弃疾《破阵子》） 这是词人对记忆中豪迈壮美的军营生活的描写“醉里”“梦回”表现出词人渴望为国建功立业的雄心壮志。 C:我用残损的手掌，摸索着广大的土地；这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥…… （戴望舒《我用残损的手掌》） 诗人由“残损的手掌”展开想象，“广大的土地”象征祖国，“灰烬”“血”“泥”写出了沦陷区的凄惨景象。 D:我想那飘渺的空中，定然有美丽的街市，街市上陈列的一些物品，定然是世界上没有的珍奇。 （郭沫若《天上的街市》） 诗句描绘了“天上街市”的奇景，诗人用两个“定然”，语气肯定，将读者带入美好的现实世界。