阅读下面一首诗，完成8-9题。（3分）

[34fb088e53029c2b.jpg]

二月一日晓渡太和江 杨万里

绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙。

过了春江偶回首，隔江一片好人家。

15.这首诗写的是回顾对岸所见到的景象，从诗句“ ▲ ”可以看出。（2分）

16.“绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙”流露出诗人怎样的情感？（２分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　　　　　　

15.（2分）过了春江偶回首（“偶回首”对应“回顾”之意）

16.（2分）诗人用“嫩”“新生”形容水，流露出了喜悦和怜爱之情

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

6、诗中“地白”二字写出了月光 的特点。（2分）

7、诗中的“落”改成“在”好不好？为什么？体会“落”的效果。（2分）

6. 积水空明、澄静素洁

7. 一个“落”字，新颖妥贴，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。“落”字作“在”，就显得平淡寡味，相形见绌了。

阅读下面这首诗，完成17—18题。（4分）

除夜作

高适

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

17.诗中“寒灯”一词渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？（2分）

18.说说这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

17.（2分）凄清，孤寂，凄凉，清冷。

18.（2分）对故乡亲人的无比思念及感慨年华易逝的思想感情。

从军行（4分）

李白

百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。

突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。

15、诗中哪些词语反映了眼前这场战事的残酷？

16、一个“碎”字和一个“独”字刻画了一位怎样的将军形象？

15、碎铁衣、数重围、残兵、独领等词语，（写出两个即可）

16、“碎”和“独”字刻画了一个身经百战、出生入死、英勇善战的将军形象（意思相近即可）

阅读下面这首古诗，完成8、9两题。（4分）

江郎山和韵①

（宋）辛弃疾

三峰一一青如削，卓立千寻不可干②。

正直相扶无倚傍，撑持天地与人看。

【注释】①和韵：唱和别人诗词，仍采用原诗的韵。②干：求取，这里指接触的意思。

8、这首诗写出了江郎山山势 、 的特点。（2分）

9、诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？（2分）

8.高、直、陡、险（2分，每点1分，答出两点即可得2分）

9.要做一个刚正不阿（正直、顶天立地）的人、人生要建功立业（报效国家）（2分，答出一点即给2分，意思符合即可）

泊秦淮 杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知__恨，隔江犹昌《后庭花》。

7.真正不知“__恨”的是什么人?( )(2分)

A.商女

B.像南朝陈后主一样的不知__恨的醉生梦死的统治者

C.唱《后庭花》的宫女

D.泊秦淮的纨绔子弟，花花公子

8.全诗表现了诗人怎样的感情?(2分)

__________________________________ ______________________________

7.B (2分)

8、抒发诗人对世风和时局的忧愤。（或：对统治者贪图享乐的不满，意对即可）2分

小桥（3分）

彭炳

落花如雪马蹄香，几树黄鹂欲断肠。

行到小桥春影碧，一沟晴水浸垂杨。

11.阅读上面诗歌，完成题目。

(1).“落花如雪马蹄香”描写出落花怎样的特点？（1分）

答：

(2).本诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的情感？（2分）

答：

[12c3606e846e856c.gif]

古诗阅读欣赏。（5分）

鸟鸣涧

唐 王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

8.请赏析“月出惊山鸟，时鸣春涧中”中“惊”和“鸣”二字的精妙之处。（3分）

9.结合全诗内容，说说诗人在这首诗中流露的感情。（2分）

8. 该句以动写静，一“惊”一“鸣”看似打破了夜的静谧，实则用声音的描述衬托了山里的幽静与闲适。（3分）

9.这首诗写出了人与自然的和谐统一，表达了作者对大自然的喜爱之情。（2分）

阅读唐代诗人司空曙的《云阳馆与韩绅宿别^①》一诗，完成第7题。(6分)

故人江海别，几度隔山川。乍见翻^②疑梦，相悲各问年。

孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。 更有明朝恨， 离杯惜共传^③。

【注】①云阳，县名，县治在今陕西泾阳县西北。宿别：同宿后又分别。②翻：反而。③离杯：饯别的酒。共传：互相举杯。

7.(1)填空完成对本诗写作思路的分析（2分）

回忆过去的别离—— ——叙写话别时的伤感

(2) “乍见翻疑梦 ”一句，表述了诗人和友人之间是怎样一种关系？(2分)

(3)情景交融，是古诗词常用的写法。请以诗歌的第三联为例作分析（2分）

（1）描述相见时的惊喜。（2）诗人和友人之间心心相映，感情很好；诗人和友人经常分别，很难相见。（3）诗句以孤、寒、湿、暗等词语渲染了凄凉的氛围，衬托诗人和友人难得一见就要分别的沉重心情。