阅读下面这首唐诗，回答问题。 （4分）

春 望

杜 甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

⑴本诗首联写作者春望所见，这些景物描写有什么作用？

⑵古人作诗十分讲究炼字。本诗尾联中的“搔”字锤炼得好，好在哪里？

⑴融情于景，奠定全诗的感情基调。国家山河依旧，可沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，这与昔日繁华形成巨大反差（1分），痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。（1分）

⑵“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写（1分），传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家之情。（1分）

阅读下面诗歌，回答问题。（4分）

湖 上

徐元杰

花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

（1）全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？（2分）

答：

（2）第一句诗中哪个字用的最妙？找出来并简析。（2分）

答：

（1）示例：愉快（高兴、愉悦等），（1分）“人意好”（“好”“意好”（1分）

（2）示例：“乱”，（1分）不仅生动形象地描绘出繁花密林中传出的鸟鸣声，还表现出黄莺上下飞舞、穿梭林间枝头的动感。（意思相近，答到其中一点即可得分）

对下面这首诗赏析不恰当的一项是( ) 鸟 鸣 涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。

A:“人闲桂花落”一句中，诗人精心捕捉了“花落”这一动态情景，映衬春山之幽静，取得了以动写静的艺术效果。 B:“桂花落”表明春天将逝，表达了作者对时光流逝的感慨之情。 C:“月出惊山鸟”写一轮明月破云而出，月光洒进山林，惊醒了已入梦的山鸟。 D:“时鸣春涧中”，写山鸟误以为天色将晓，不时发出鸣叫，画面生动有趣

4分）

咏 路

[宋]邹浩^①

赤路^②如龙蛇，不知几千丈。

出没山水间，一下复一上。

伊^③予独何为，与之同俯仰？

注释：①邹浩，宋代学者、诗人。诤臣，敢直谏。遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。②赤路：炎荒之路。③伊：句首语气助词。

8.诗中所咏之“路”具有什么特征和含义？（2分）

9.本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感？（2分）

8.答案：特征，曲折漫长、荒凉险恶、隐现俯仰。含义，实指诗人远谪行走的路，寓指诗人的仕途之路（或人生之路、进谏之路等）。

评分：特点1分，含义1分，共2分。意思对即可。

9.答案示例：①表达了诗人对自己忠直遭忌、无罪被贬的痛楚、愤恨之情；②表达了诗人面对仕途俯仰、人生起伏而无悔无愧的感情。

评分：共2分，答出其中一种即可。意思对即可。

绝句

杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

23.这首诗描写的是春天（早春、仲春、暮春）中哪个时段的景色？从哪句诗可以判断出来？（ ）（2分）

24..这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（ ）(2分)

23. 暮春     今春看又过（2分）

24.表达了漂泊在外的诗人强烈的思乡之情。（2分）

附译文：

两个放牧的小童进山来到狼洞前,狼洞里有两只小狼,他们商量后分别捉了,各自登上一棵树,两树相隔数十步.不大工夫,大狼回来,进洞见狼崽不见了,神情十分着急慌张.牧童在树上抓扭小狼的脚,耳,故意使它痛叫;大狼听到声音抬头一看,愤怒地跑到一棵树下,一边号叫一边往上爬.其中一个牧童又在另一棵树上使小狼着急地呜叫;狼听到声音四下里看,终于望见,于是放弃这里跑到那里,一边跑一边叫,往树上爬去.刚到这里,另一棵树上的小狼又叫,大狼又转身奔去.嘴里不停地叫,脚不停地跑,这样往返数十次,大狼奔跑渐渐迟缓,叫声渐渐减弱;不久气息微弱,很长时间不动了.牧童下树一看,大狼已断气了.

十五夜望月寄杜郎中

唐·王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

19、《全唐诗》录入此诗，“落”字作“在”字，你能说说用哪个字更好吗？ ( 2分）

19、当时诗人的心境是孤独无眠，凄凉愁思。(意对即可)

20、“落”字新颖妥帖，有拟人之味和形象的动感，仿佛秋思和月光一起洒落人间。“在”字相形见绌，平淡寡味。(意对即可)

书院二小松（唐.李群玉）（4分）

一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。

【注释】秋烟：比喻小松初生的枝叶。

17、诗中 、 两个词写出了二小松“小”的特点。（2分）

18、这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）

17、数粒、二尺。（写“粒”“细”或“细韵”也可。）（2分）

18、抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。（流露了作者对有小松的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情.（2分）

书院二小松（唐.李群玉）（4分）

一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。

【注释】秋烟：比喻小松初生的枝叶。

17、诗中 ▲ 、 ▲ 两个词写出了二小松“小”的特点。（2分）

18、这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）

17、数粒、二尺。（写“粒”“细”或“细韵”也可。）（2分）

18、抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。（流露了作者对有小松的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情.（2分）

城 南

宋•曾巩

雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。

一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。

〖注〗路东西：分东西两路奔流而去。

15、一、二句写出了“雨”怎样的特点? (2分)

▲

16、诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就这首诗三、四两句作赏析。(2分)

▲

15. (2分)雨量之大，雨势之猛。    (2分，一点1分，意思符合即可)

16. (2分)通过与“桃李花开尽”作对比（1分），突出了青草难以摧毁的精神（1分）。 (意思符合即可)

水口^①行舟

【宋】朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。今朝试卷^②孤篷看，依旧青山绿树多。

【注】①水口：地名，古称闽关。位于古田溪汇入闽江处。②试卷：试着卷起。

16.诗的第二句中“ ⑴ ”写出面对昨夜骤雨诗人心中的担忧；第三句中“ ⑵ ”刻划出诗人既抱希望而又疑虑不安的心态；第四句中“ ⑶ ”则透露出诗人无限欣喜之情。（用原诗中的词语填空）（3分）

17.这是一首哲理诗，诗人借一次行舟看到的风景表达了怎样的人生哲理？（2分）

▲

16.⑴如何 ⑵试卷 ⑶依旧（3分，每格1分）

17.示例：⑴风雨总是暂时的，风浪总归会平息，青山绿水是永恒的，一切美好事物的生命力终究不可遏

制。示例⑵人生道路不会总一帆风顺，只要逆流而上，搏击风雨，不能达到青山绿水的理想境界，享

受胜利的乐趣。（大意对即可，共2分）