书湖阴先生壁（4分）

（宋）王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【注释】①湖阴先生，王安石寓居金陵紫山下时的邻里好友。②排闼（tà）：推开门。

20. 诗的一、二两句抒发了诗人怎样的心境？（2分）

21. 诗歌三、四两句被誉为神来之笔，每一字都极具表现力，请从中任选一字词作简要的品析。（2分）

20.表达了诗人闲居时恬淡的心境（1分），对田园山水风光的喜爱之情。（1分）

21.示例1：“一水护田”加以“绕”字，正见得那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗？ 示例2：至于“送青”之前冠以“排闼”二字，更是神来之笔。它既写出了山色不只是深翠欲滴，也不只是可掬，而竟似扑向庭院而来！这种描写给予读者的美感极为新鲜、生动。它还表明山的距离不远，就在杨家庭院的门前，所以似乎伸手可及。尤其动人的，是写出了山势若奔，仿佛刚从远方匆匆来到，兴奋而热烈。（2分）

送魏二 王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘①月，愁听清猿梦里长。

【注释】①潇湘：湘江。

16.品读诗歌第一、二句，世人在 （季节）设宴送友人上船，从 一词中可以看出。（2分）

17. 诗歌第三、四两句以“忆”想象别后情景，抒发了作者怎样的思想感情？（2分）

16.(2分) 秋季（秋天）；　“橘柚香” 或“凉 ”或“入舟凉”

17.(2分)表达了诗人对友人的留恋，对友人离去的惆怅。（2分。答出一点得1分，意思相近即可。只笼统回答“留恋”“惆怅”之意的给1分）

 

雪梅 （宋）卢梅坡（4分）

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【注】①降（xiáng），服输。②评章，评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。

17、请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。（2分）

18、这首诗后两句蕴含很深的哲理，试作简要分析。 (2分)

17、运用拟人的手法，生动形象写出了二者为争春发生了“摩擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态。这种写法新颖别致，出人意料。（2分）

18、人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。（2分）

芙蓉楼送辛渐 王昌龄(4分)

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

17、一二句是怎样写出了送朋友辛渐时的离情别绪的？(2分)

18、这首诗歌表达了诗人怎样的思想情感？(2分)

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下列对诗歌赏析不正确的一项是：（　　） 使至塞上/王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

A:本诗重点笔墨在于写景，以大漠、秋景为背景，用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。 B:第二联用“出”、“入”描绘动态景物，第三联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。 C:“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。 D:黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。

下面对杜甫《春望》一诗的赏析，不正确的一项是（ ） 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

A:这首诗集中表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。 B:首联写望中所见：国都沦陷，草木不生。 C:颔联以“感时”承上，以“恨别”启下，章法分明。 D:“抵万金”形容家书的珍贵，表现作者对妻儿的强烈思念。

阅读下文，回答问题（5分）

又呈吴郎 　　

堂前扑枣任西邻， 　　无食无儿一妇人。 　　

不为困穷宁有此？ 　　只缘恐惧转须亲。 　　

即防远客虽多事， 　　便插疏篱却甚真。 　　

已诉征求贫到骨， 　　正思戎马泪盈巾。

6. “戎马”一词的含义是 。（2分）

7. 下列分析理解不正确的一项是：（ ）（3分）

A.从这首诗的形式看，属于格律体诗中的七律

B.颔联中上句“防”是提防，心存戒备，其主语是寡妇。下句“插”字的主语是吴郎。

C.尾联体现了作者对生活在战乱中老百姓的同情。

D.杜甫的诗歌大量描写社会的现实，反映了人民的苦难，因此他的诗歌被后人称为诗圣。

6.战乱 7.D

阅读古诗，回答问题。

新晴野望

新晴原野望， 极目五氛垢。

郭门临渡头， 村树连溪口。

白水明田外， 碧峰出山后。

农月无闲人， 倾家事南亩。

①从内容上看这是一首 诗。诗中描写的主要内容是

。（3分）

②从体裁上看这是一首 诗。诗中动静结合写法的诗句是

。（2分）

③这首诗表达了作者怎样的思想感情？（3分）

　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

①田园    初夏的乡村雨后转晴诗人眺望原野所见的景色。②格律  白水明田外，碧峰出山后；  ③热爱自然 热爱田园 热爱生活。

评分：①第一问1分，第二问2分；②每空1分 ；③答出一点得1分，共3分。

阅读下面的古诗，完成第10题。

画眉鸟

欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

10.本诗表现手法上最突出的特点是什么？诗歌表达了诗人怎样的思想感情？（5分）

借物咏怀  并将林中鸟与笼中鸟不同境遇作对比。表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。

    评分：答对第一问得2分，答对第二问得3分。共5分。意思对即可。