可以用来解释为什么有些人会积极,愉快,主动地应付困难处境，而同时另一些人则表现出消极态度的一种假想的内心状态称为( )。

A:心理控制源 B:心理压力源 C:心理紧张反应 D:紧张症状

因胁迫而订立的合同是指行为人利用对方当事人的急迫需求或为难处境，迫使对方违背自己的真实意思与其订立的合同。( )

简述管理的“两难处境”。

化解“紧急”与“重要”两难处境的最好方式就是（）。

阅读《卜算子 咏梅》，回答问题。

卜算子 咏梅

__

读陆游咏梅词，反其意而用之。

风雨送春归，

飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，

犹有花枝俏。

俏也不争春，

只把春来报。

待到山花烂漫时，

她在丛中笑。

一九六一年十二月

（1）“读陆游咏梅词，反其意而用之”的意思是说

________________________________。

（2）下面对这首词赏析不当的一项是（ ）

A.头两句叙述季节的变化，交代梅花开放的背景。“风雨”是指暮春的风雨，“飞雪”是指冬天的飞雪，它们象征着政治形势的变化。

B.“已是悬崖百丈冰”是以对比的手法突出梅花开放的难能可贵。“俏”字用得传神，它既能表现梅花的俏丽，又能象征革命者面对困难坚强不屈的情操。

C.“俏也不争春”是写梅只报春，而不想争占春光，表现梅花谦虚的品质。“山花烂漫”“她在丛中笑”，是用衬托和拟人的手法，表现梅花崇高的精神境界。

D.词上阕着重写梅花傲寒开放，下阕着重写梅花的精神品格，由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。

（1）这首词是运用陆游词的原题而作，但立意却和陆游的原词相反。

（2）B

阅读《卜算子 咏梅》这一首词

风雨送春归， 俏也不争春，

飞雪迎春到。 只把眷来报。

已是悬崖百丈冰， 待到山花烂漫时，

犹有花枝俏。 姥在丛中笑。

1.作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天?下边的分析哪一项不正确?

A.写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。

B.预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。

C.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。

D.以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。

[答]

2.诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果?请举例说明。

[答]

3.同样是写梅花，__的《十算子 咏梅》和陆游的《卜算子 咏梅》有着明显的不同，“专题·荷”中写荷的诗文也是多姿多彩的。请你举例说说为什么会出现这种现象。

[答]

1、D

2.这是一道开放性试题，举例恰当，分析具体即可。例如“待到山花烂漫时，她在丛中笑”这一句运用了拟人的修辞方法，描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子，表现她崇高的精神境界，体现出诗人积极乐观的精神。

3.这些诗文视角不同、立意不同，作者的经历不同、情感不同、反映的价值观不同，作品也就不相同。如，同是咏梅，同是借物抒情，__笔下的梅花是积极乐观的，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”；“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，表现了诗人乐观豪迈

    之情；陆游笔下的梅花则是寂寞凄凉的，抒发的是孤傲清高之情。

    同是写荷，《爱莲说)借莲言志，赞美坚贞刚正的气节和洁身自好的生活态度；《芙蕖》则强调莲的实用价值：可鼻、可口、可用。(举例时讲出其中的一点，或举出另外的作品均可)

下面对相关内容的解说，有误的一项是（ ）

A:《黄河化险》写的是中央纵队在黄河岔化险为夷的经过，体现了__等人的伟大魄力与战略眼光。 B:__的《卜算子 咏梅》上阕描写了梅花傲寒开放的美好身姿，下阕揭示其精神品格。全词以梅言志，表达了一个__人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。 C:《沁园春 雪》一词，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。 D:《海燕》是俄国作家高尔基的散文名篇，作者还有小说《童年》《在人间》《钢铁是怎样炼成的》等。