沁园春●雪

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北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

（1）写出“望”字所统摄的句子。（2分）

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（2）试分析下列加点动词的表达作用。（4分）

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

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长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

山舞银蛇，原驰腊象，巧用比喻。“舞”，“驰”两个动词，

“舞”，起舞，飞舞，形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折；

“驰”，奔驰，奔跑，形容白雪覆盖的丘陵如巨象奔跑。

这两个动词用得极为传神，把冰雪覆盖的群山高原写

活了，赋静态移动态，使之生机勃勃。

题破山寺后禅院 常建

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。

　　

6. “初日照高林”描写了清晨古寺的幽静，请展开想象，描绘这一情景。 （30字左右）（2分）

（30字）

7. “山光悦鸟性，潭影空人心”一句表达了作者 的心情。（2分）

6. 示例：一轮红日，冉冉升起，洒下清丽的光辉，照耀着苍翠的树林和古老的禅院。

   评分意见：本题共2分。句意理解正确1分；在此基础上加入合理的想象，生动展现画面，符合意境得2分。

7.示例：纯净怡悦（惬意、陶醉、愉悦；宁静、闲适）。

评分意见：本题共2分。每点1分，意思对即可。

阅读杜甫的《水槛遣心^①》，回答问题。

去郭轩楹敞^②，无村眺望赊^③。澄江平少岸，幽树晚多花。

细雨鱼儿出，微风燕子斜。 城中十万户，此地两三家。

【注释】①写作此诗时诗人已定居成都浣花溪畔，经营草堂。水槛：指水亭之栏杆。②去郭：远离城郭。轩楹：草堂的建筑物。轩：长廊。楹：柱子。③赊：长，远。

⑴请说出颔联中“出”或“斜”的妙处。（2分）

⑵请说说“城中十万户，此地两三家”的表达作用。（2分）

⑶全诗抒发了作者怎样的情感？（2分）

⑴“出”写出了鱼的欢欣，极其自然；“斜”写出了燕子的轻盈，逼肖生动。

⑵以“城中十万户”与“此地两三家”对比，更显得草堂的闲适幽静。

⑶表达了诗人悠游闲适的心情和对大自然、对春天的热爱。

阅读下面诗歌，回答问题。 (6分)

听蜀僧濬弹琴

李白

蜀僧抱绿绮^①，西下峨眉峰。

为我一挥手，如听万壑松。

客心洗流水，馀响入霜钟^②。

不觉碧山暮，秋云暗几重。

注释：①绿绮：琴名。②霜钟：钟声。

8.（1）诗中正面描写蜀僧弹琴的是哪两句？（2分）

（2）“客心洗流水”一句有何妙处？请作赏析。（2分）

（3）诗歌最后两句中的景物描写有何作用？（2分）

（1）为我一挥手，如听万壑松。（2分）

  （2）这句话形象地写出了诗人的心就好像被流水洗过一样畅快、愉悦（1分），衬托出琴声的悠扬动听（1分）。

  （3）最后两句景物描写“碧山暮”“秋云暗几重”突出了诗人聚精会神地听琴，而不知天色已晚（1分），反衬弹琴之人琴艺的高妙（1分）。

阅读白居易的《钱塘湖春行山行》，回答问题。（6分）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

7.（1）找出诗中体现出春特点的词语，并加以品析。

（2）这首诗的第三联从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？

（3）全诗表达了诗人什么样的情感？

阅读高适的《别董大^①》一诗，完成第7题。（6 分）

千里黄云白日曛^②，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君^③。

【注】①董大：当时著名的音乐家。②黄云：在阳光下呈现出暗黄色的乌云。曛（xūn）：昏暗无光。③君：你，这里指董大。

7、⑴诗歌的一、二两句描写了广阔的黄云、___________、北风吹扬的大雪、_________等景色，渲染了互相间的浓厚的离别之情。（2分）

⑵“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的诗句“_______________________，_____________________”有异曲同工之妙。（2分）

⑶最后两句是千古绝句，请你作适当赏析。（2分）

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⑴昏暗的阳光    南飞的大雁   （每个1分，2分）    ⑵海内存知己，天涯若比邻  （2分）

⑶这两句写得豪放而积极，既表达了彼此之间深厚情谊，也是对友人的品格和才能的高度赞美，慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。 （只要能作出言之有理的赏析即可，2分）

阅读王安石的《钟山即事^①》，回答下面问题。（6分）

涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对^②坐终日，一鸟不鸣山更幽。

注：①即事：有感于当前事物的诗，常被冠以“即事”之类的题目。②相对：对着山。

7.⑴诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵请赏析“涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔”中的“绕”或“弄”字。（2分）

　　　　　　 　

⑶全诗表现出诗人怎样的心情？（2分）

　　　　　　　

（2分）⑴无声”（或“涧水无声”）、“不鸣”（或“一鸟不鸣”）。

（2分）⑵“绕”字写出啦涧水在竹林间静静流淌的情态，表达了作者对钟山美景流连喜爱之情。“弄”字写出了竹林西边翠绿的草地上，开满了繁星点点的花，春风一吹，在随风点头的情态，表达了作者对钟山美景流连喜爱之情。

（2分）⑶表现了诗人悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情。

阅读唐朝严维的诗《丹阳送韦参军》，完成第7题。（6分）

丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。

日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

7.⑴诗的一、二两句，是从哪两方面写送别的？（2分）

⑵仔细体会第三句诗中“望”字的妙处。（2分）

⑶诗的末句“寒鸦飞尽水悠悠”中包含了哪些感情？（2分）

⑴送别的地点“丹阳郭” （1分）和送别的季节“秋” （1分）。

 ⑵“望”字传神地写出思念的神态以及绵绵的忧思；（1分）由“望”自然而然地带出下文“寒鸦飞尽水悠悠”的景象。（1分）

⑶江面上寒鸦点点，这一景象抒发了诗人孤独、寂寞空虚的感情（1分）。悠悠江水流向远方，表达了作者对友人的思念之情。（1分）

阅读唐朝李益《喜见外弟^①又言别》一诗，完成第7题。

十年离乱^②后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。

别来沧海事^③，语罢暮天钟。明日巴陵^④道，秋山又几重。

【注】①外弟：表弟。②十年离乱：指安史之乱。③别来：指分别十年以来。沧海事：指世事变化之大,有如沧海变桑田,桑田变沧海那样。④巴陵：现湖南省岳阳市,即诗中外弟将去的地方。

7、⑴这是一首写表兄弟因乱离阔别之后,忽然相逢又匆匆别离之诗。前六句,从久别,到重逢,到叙旧,写“__________”；七、八句转入“___________”。（每空一词,2分）

⑵诗中从侧面表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情的诗句是：_______________，

_______________。（2分）

⑶揣摩“秋山又几重”中“秋”字所包含的内容。（2分）

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⑴喜见  言别  （每个1分）  ⑵别来沧海事，语罢暮天钟。（2分）

⑶用“秋”形容“山”，在点明时令的同时，又隐蕴着作者伤别的情怀。（一点1分，2分）