山中留客

张旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

（1）诗中一个“ ▲ ”字生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象。（1分）

（2）这首诗表达了诗人怎样的感情？（2分）

▲ 【古文阅读】

8.（3分）（1）弄（1分）（2）表达了诗人对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意。（2分）

宿桐庐江寄广陵旧游

山暝听猿愁，沧江急夜流。

风鸣两岸叶，月照一孤舟。

建德非吾土，维扬忆旧游。

还将两行泪，遥寄海西头。

7. (1)诗中动静结合的写景句是：__________________，__________________。(1分)

(2)诗的前两联主要写了哪些景色? 这些景语中蕴涵着诗人什么样的心情? (3分)

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(3)全诗表达了诗人怎样的思想感情? (2分)

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 (1)风鸣两岸叶，月照一孤舟  (1分)

(2)主要写桐庐江的夜景，即暗山猿叫、大江静夜急流、风吹草木、月照孤舟的景色。（2分）蕴涵着诗人凄清孤寂的心情。(1分)

(3)表达了诗人思乡（1分）怀友（1分）之情。 

最爱东山晴后雪^① ［宋］杨万里

只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。

只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。

［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。

10.阅读上面的一首诗，回答问题。（4分）

（1）这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

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（2）请赏析“软红光里涌银山”中“软”或者“涌”字的妙处。（二字选一赏析即

可）（2分）

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（1）（2分）诗人只顾寻胜景而不觉春寒，驻足春风夕阳中凝望东山，对东山雪景充满喜爱之情。（心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我。) （请根据具体情况设置答案标准及分配分值）

（2）（2分）“软”字以触觉写视觉，生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感。“涌”字化静为动，形象的描绘出在夕阳红光映照之下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。

使至塞上

王 维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

22.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情？（2分）

23.用自己的话，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。（2分）

22.诗人以“蓬”、“雁”自比，从中透露出诗人内心的激愤和抑郁。（2分） 

23.黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天的尽头，俯首远瞰，黄河横贯沙漠，天空挂着一轮圆圆的落日。（意思对即可，2分）

祈

傅天虹

天空生动，是因为有了飞鸟

那是一串移动的音符

而我只是一粒石子，不祈求完美

也请大地至少给我一点花纹。

（1）怎样理解“天空生动，是因为有了飞鸟”？

（2）诗中“我作为一粒石子，不求完美，也请大地给一点花纹”你从中悟出作者怎样的追求？

（4分）（1）因为动态的飞鸟充满活力，给静态的天空带来生机。     （2）十全十美的人是没有的，但作为人绝不能因此降低自己的要求，哪怕自己平凡得像一颗石子，总希望他有一点花纹，这是人对美的天性追求。

秋风引 刘禹锡

何处秋风至？萧萧送雁群。

朝来入庭树，孤客最先闻。

注：刘禹锡曾在偏远的南方经历了一段很长时期的贬谪生活，这首诗正是作于所贬之地。

10.（1）“雁”是古典诗词中常见的意象，通常与 情感相连。（2分）

（2）秋风吹动“庭树”，为什么“孤客最先闻”？揣摩诗人心境，说说自己的理解。（3分）

（1）思乡、旅思等，皆可。（2分）

（2）示例：“最先”二字暗示旅情归思的。照说，秋风吹到庭树，每个人都可以听到，不应当有先后之分。而惟独“孤客”“最先”听到，可以想见，他对时序、物候有特殊的敏感，表现他的孤独和思乡心切。

    评分标准：诗人心境1分，通过诗歌意象分析2分。

鹿寨

王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。

6.王维的诗 “诗中有画”。请用生动的语言描绘本诗的后两句所展现出的美丽图景，并用简洁的语言写出其美在何处。（共3分）

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7.本诗的前两句如何写出了此山的“空”？全诗表达了作者怎样的心境？（3分）

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6.（3分）夕阳的一抹余晖照射到幽深茂密的树林中，又映射到青青的苔藓上。（2分）诗人敏锐地捕捉到了光与影的这种转瞬即逝的组合，以光亮反射幽暗，更加衬托出周围的幽暗与宁静的美。（1分）

7. （3分）“不见人”才显得“空”，“但闻人语响”正是说明了这个地方非常静，才听到了人的声音。（1分）以动衬静，反衬出空寂的氛围。（1分）通过描绘幽静的景色，借以反映其宁静的心境或隐逸的思想（1分）

春日偶成程颢

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

10.①春日里诗人被什么景色所感染？（2分）

②这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？（2分）

 ①诗人被云淡风轻、春花烂漫的春日景色所感染（能写出春日景色得1分，简单描述得2分）。②这首诗描绘了诗人轻松、欢乐、愉悦的心境，从“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年”的诗句中可以看出来。

柳 李商隐

曾逐东风拂舞筵，　　乐游春苑断肠天。
　　 如何肯到清秋日，　　已带斜阳又带蝉！

（1）本诗多处妙用虚词，其中“ ▲ ”一词表达了强烈的反诘的语气，凸显出“秋柳”的无奈之情。（1分）

（2）请简要分析诗中对比手法的运用。（2分）

▲

（4分）（1）（1分）如何

        （2）（2分）诗中借春柳之荣（繁盛得意），写秋柳之衰（憔悴零落），突出了秋日之柳的处境凄惨（表达了对秋柳悲叹之情）。

柄柄芰^①荷枯，叶叶梧桐坠。

蛩^②吟腐草中，雁落平沙地。

细雨湿枫林，霜重寒天气。

不是路行人，怎谙^③秋滋味。

【注】这是《水浒传》中的宋江兄弟逃离宋家庄时（四更之后），作者安插在小说中的一首诗歌。①芰（jì）：古书上指菱。②蛩（qióng）：这里指蟋蟀。③谙（ān）：熟悉。

9.诗歌着力描绘“秋滋味”，烘托出宋江怎样的心情？选择恰当的一项（ ▲ ） （2分）

A.、凄凉苦涩B.、寂寞难耐C.、洒脱浪漫

10.请简要说出宋江兄弟逃离宋家庄的原因，并写出他们逃离后直接投奔了何人。（2分）

▲

9.（2分）A

10.（２分）宋江杀死了阎婆惜，官府追缉得很紧（１分），宋江兄弟逃离宋家庄后投奔了柴进（1分）。