阅读下面一首诗,完成7—8题(4分)
望洞庭湖赠张丞相 (孟浩然)
八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
7.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”描写了洞庭湖 和 的特点。(2分)
8.全诗抒写了作者怎样的思想感情?(2分)
答:
7.雄浑壮阔,气势博大
8.想为国出仕,渴望得到引荐(意思相同即可)
春望 杜甫
国破山河在,城春草木深.
感时花溅泪,恨别鸟惊心.
烽火连三月,家书抵万金.
白头搔更短,浑欲不胜簪。
17、首联中描写“城春草木深”的景象有什么用意?(2分)
18.从全诗来看,诗人“白头搔更短”的原因是什么?(2分)
17.融情于景,表现了沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生,与昔日繁华形成巨大反差,突出战乱对国家和人民带来的深重灾难。 (或答“表现出国都战乱之后的荒凉萧条”)。 (2分)
18.国家残破(忧国) (1分)。惦念远方亲人的安危(思家) (1分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
15.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”用“ ”“ ”写出了一种充满活力的动态美,把春天的美写活了。(2分)
16.诗中直接抒情的是哪两句?抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)
答: 。
15.莺争暖树(1分),燕啄春泥(1分)
16.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(1分)对西湖美景的喜爱之情(1分)
己亥杂诗(龚自珍)
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
9.这首诗前两句中的“ ”这一词语直接描写了诗人的心境。(2分)
10.诗人以落红化春泥为喻,寄托了自己怎样的情怀?(2分)________________________________________________________________________
9.浩荡离愁(离愁)。
10.寄托了诗人虽然脱离了官场,但依然关心着国家的命运,不忘报国的情怀。
忆钱塘江(4分)
宋·李觏①
昔年乘醉举归帆,隐隐山前日半衔。
好是满江涵②返照,水仙③齐著淡红衫。
【注释】①觏:读gòu。 ②涵:包含。 ③水仙:指水中女神。这里喻指归帆。
13.这首诗描绘了▲时分的景色。诗中“隐隐“照应了前句中的“▲”一词。(2分)
14.此诗想象奇特,比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。
13.黄昏(傍晚) 醉
14.最迷人的是夕阳返照江面,江水一片红光。水面上,点点的白帆也泛着淡红光芒,在夕阳的辉映下,宛如一群穿着淡红衣衫的水仙,凌波微步,美艳动人。
下面对诗句的赏析,不恰当的一项是
A:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) 这两句诗运用新颖奇特的比喻,描绘出眼前梨花满树、生机盎然的春天景象。 B:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 (文天祥《过零丁洋》) 这两句诗慷慨激昂,表面了诗人舍生取义的决心,体现了崇高的民族气节。 C:江山如此多娇,引无数英雄竟折腰。 (__《沁园春·雪》) 这两句承上启下,前一句对上片的写景作出总评,后一句引出对历代英雄的评论。 D:而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 (余光中《乡愁》) 作者借助“海峡“这一物象,来表现两岸相隔的断肠真情,从而将个人的故乡之思上升到家国之思。
柏林寺南望 (唐)郎士元
溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。
青山霁后云犹在,画出西南四五峰。
【注释】①精舍:寺庙,指柏林寺。 ②霁:雨止。
13.诗的前两句描写诗人遥闻钟声、泊舟穿径的情景,“微”、“深”二字体现出了柏林寺 ▲ 的环境特点。(2分)
14.诗的后两句描写云峰相依的景象,请发挥想象,用自己的语言加以描述。(3分)
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关雎
《诗经》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
14.(1)这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。(3分)
(2)孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。(3分)
.(6分,每小题3分)
(1)运用“兴”的艺术手法(1分)。如本诗开头用“关关雎鸠,在河之洲”来起兴,引出“窈窕淑女,君子好逑”,使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶,由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念(2分)。(答出“比兴”“兴寄”“重章叠句”并举例分析其表达效果亦可)
(2)《关雎》是一篇男女言情之作(1分)。写一个男子对女子的思念、追求过程,这个过程显得美好、喜悦而又不低俗,所谓“乐而不淫”(1分);写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景,所谓“哀而不伤”(1分)。
春 雪 (韩愈)
新年都未有芳华,二用初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
9、诗中的第二句中,“惊”一词表现了作者怎样的心情?
10、诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度进行赏析。
9. (2分) 用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。
10、(2分) 用白雪盼春的拟人手法,表现了诗人渴望春天的急切心情,生动而传神;把白雪比喻成飞花,把初春的冷落写成了仲春的热闹,富有情趣。