阅读常建《题破山寺后禅院》,完成第7题(7分)(选自2012年春学期泰州二附中阶段测试)
题破山寺后禅院
常 建
清晨入古寺, 初日照高林。 曲径通幽处, 禅房花木深。
山光悦鸟性, 潭影空人心。 万籁此俱寂, 惟闻钟磬音。
⑴放飞想象的翅膀,用自己的语言描绘诗歌颔联所展现的画面。(2分)(B.)
⑵此诗的尾联“万籁此俱寂。但余钟磬音”矛盾吗?请说明理由。(3分)(B.)
⑶由于诗人的仕途失意,所以寄情山水,游览名山古刹,云游四海,寻幽探胜。“山光悦鸟性,潭影空人心。”这一联写出山光物态,写小鸟欢飞,写潭影空明,作者想借此抒发怎样的情怀呢?(2分)(B.)
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⑴略 ⑵不矛盾,这里运用了以静写动的手法,更能突出禅院的寂静。 ⑶抒发的是作者忘却世俗、寄情山水的隐逸情怀。
阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题(6分)(选自2012年扬州中考)
【甲】论诗·赵翼
李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。 江山代有才人出,各领风骚数百年。
【乙】戏为六绝句·杜甫
王杨卢骆①当时体,轻薄为文哂②未休。尔曹③身与名俱灭,不废江河万古流。
【注释】①杨卢骆:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,即“初唐四杰”。②哂(shěn):讥笑。 ③尔曹:你们。
(1)甲诗中“ ”也是“才人”的杰出代表,乙诗中“ ”对王杨卢骆的诗歌哂笑不止。(2分)
(2)甲诗一二句与乙诗三四句都采用了对比手法。两者是怎样对比的?分别突出了什么观点?(4分)
(1)李杜 轻薄
(2)甲诗 古今对比 古今之人李杜诗篇的态度对比 突出了唯有创新,才能领时代之风骚的观点。乙诗 王杨卢骆与轻薄者对比 突出了王杨卢骆之文会像长江黄河之水那样万古流传的观点。
十六、早 梅
张 谓
一树寒棒白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未销(同“消”)
1.自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇,有人咏梅的风姿,有人颂梅的神韵,本诗则侧重写梅的什么特点?从哪句诗可以看出来?(3分)
2.本诗主要表现了梅花怎样的品质?(2分)
1.答案:开放之“早”;不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
评分:本题3分,前一问答对2分,后一问(答其中一句亦可)答对1分。
2.答案:表现其凌寒独开的精神品质。
评分:本题2分,意思对即可。
十五、 阅读《望洞庭湖赠张丞相》这首诗,完成17——18题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟揖,端居耻圣明。
坐现垂钓者,徒有羡鱼情。
1.解释下面的词句。(2分)
①太清:
②端居耻圣明:
2.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
A.诗的前四句写诗人登上岳阳楼所看到的波澜壮阔的洞庭湖。 ( )
B.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”两句写景雄浑壮阔,极富艺术感染力。 ( )
C.“欲济无舟楫”写涛人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只。 ( )
D.“坐观垂钓者,徒有羡鱼情。”两句是比喻诗人想做官而没有途径。 ( )
1.①指天,天空。②闲居不仕,有愧于圣明天子。2分,一小题1分。
2.A√,B√,C×,D√。4分,一项1分。
十四、 登飞来峰
宋 王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
1.这首诗中“浮云”这一意象指的是什么?(2分)
2.你从这首诗中领悟到什么人生哲理?(2分)
1.指困难、挫折、障碍等
2.只有站得高,才能看得远。(任何时候都不要怕困难、挫折)
十三、题奉晚
(宋)周敦颐
花落柴门拾夕晖,昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。
(1)这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点?(l分)
(2)诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”?说说你的理解。(2分)
l)吟余小立闲干外。
(2)因为诗人写的是晚景,天色昏暗,加上距离较远,望过去,昏鸦自然更像“点”,用“点”比用“只”更形矣。
十二、 阅读下面诗歌,完成15—17题。(5分)
山居秋暝(王维)w w w .x k b 1.c o m X kB.1 . c o m
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
1.这首诗选自 朝著名山水诗人王维的《 》。(1分)
2.下列说法有误的一项是( )(1分)
A.首联“空山新雨后,天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B.颔联“明月松间照,清泉石上流”一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。
C.颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟”作者以动写静,以有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。
D.全诗格调清新,富于生活气息,于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。
3.用几句话将“竹喧归浣女,莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。(3分)
答:
1.唐 《王右丞集笺注》(1分,正确一处0.5分)
2.D(1分)
3.竹林里传来一阵阵欢歌笑语,那是一群天真无邪的姑娘们洗衣归来了;荷叶纷纷向两旁摆动,那是打鱼人收起渔网,划着船穿过荷塘顺流而归了。(3分,能扣住画面,抓住人物活动的情景即可)
十、阅读下面诗歌,回答问题。(3分)
绝句两首(其二)
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
①“山青花欲燃”这句诗中,“燃”字有何妙处?试结合本句诗作出分析。(2分)
②作者在诗中表达了一种什么样的情怀?(1分)
①暗含了山花的颜色;在青翠欲滴 山岭衬托下,红色的花朵就像一团将要燃烧的火焰一样,画面感强烈,生动地表现了春天的勃勃生机。 ②一种漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。
九、阅读下面这首诗,然后完成11-12题。(4分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
1.这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇?(2分)
2.这首诗虽含忧伤,但更见豁达。请结合划线诗句,作简要分析。(2分)
1.答题要点:诗人远离京城,身处荒僻之地,长期被弃用。
评分标准:2分,每点各1分,意对即可。
2.答题要点: ①“沉舟”、“病树”是诗人自喻,饱含感慨身世、惆怅忧伤之情;②但他对未来并不失望,坚信“沉舟侧畔”,必然有“千帆”竞渡,“病树前头”,终究会“万木”争春,表现出诗人豁达豪迈的胸襟。
评分标准:两点各1分,计2分,意思对即可。
七、阅读下面的古诗文,完成7~12题。(15分)
过零丁洋(文天祥)
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
1.诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻,抒写了 的悲哀;借 和
两个地名,暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。(2分)
2.结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。(2分)
答: xkb1.com
1.国破家亡 惶恐滩 零丁洋(2分,第1空1分,第2、3两空各0.5分)
2.人难免一死,为拯救祖国而死,一片丹心垂于史册,映照千古,诗句表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节。如:闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服,表现了我们民族的英雄气慨。(2分,意近即可。其他符合要求的答案亦可)