阅读唐代李群玉的《书院二小松》，完成下列题目。^(6分)

一双幽色出凡尘，数粒秋烟①二尺鳞。

从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。

①秋烟：比喻小松初生的枝叶。

7.诗中写的什么季节的景物？_____________（1分）

8.诗中“____ __”和“____ __”两个词写出了二小松“小”的特点。（2分）

9.请结合具体内容说说诗中抒发了作者怎样的情感。（3分）

_________________________________________________________________________

阅读理解(共54分)

7.初春或春天（1分）

8.数粒  二尺（2分，每空1分

9. “数粒”“二尺”写出小松的“小”，表现出作者对二小松的怜爱之情；运用比喻，把二小松长大后随风吹拂的声音比成美妙的琴声，不但表达出对二小松的喜爱和赞美，而且表达了因为读书时有松树相伴的喜悦之情。（选择其中一点分析即可。只答情感2分，能具体分析1分，共3分）    

古诗阅读（6分）

6.阅读张说的《送梁六自洞庭湖》，回答问题。

巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。

闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。

【注】这是诗人贬官岳州时的送别之作。梁六：即梁知微，时为潭州（今湖南长沙）刺史，途径岳阳入朝。洞庭山：即君山，位于岳阳市西南的洞庭湖中，风景秀丽。

（1）诗中的“孤”就用得准确传神，请分析它的妙处。（2分）

（2）一切景语皆情语。请描述第四句所展现的画面，体现出诗人的深情。（2分）

（3）这首词表达了作者怎样的思想感情。（2分）

（1）“孤”不仅是写洞庭湖上美丽的一座山，诗人也是以景传情，由峰之孤足见送人者心情之孤。（2分）

  （2）只要扣住诗句的含义，语言生动形象即可。（2分）

  （3）凄婉、和友人离别的不舍之情。（ 2分）

春寒

陈与义

二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。

海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。

【注】此诗作于南宋高宗建炎三年二月，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难，避乱于岳州（今湖南岳阳），借居于郡守后园的君子亭，自称“园公”。

10.第二句中的 “寒”字有何含义？（2分）

答：

11.三、四两句借“海棠”这一意象表现了诗人怎样的精神品质？（2分）

答：

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渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

22.本诗首联交代了远渡的 和此行的 。（4分）

23.在颔联中，有两个字用得好，找出来谈谈它好在何处？（5分）

24.从尾联来看，这首诗是否是为朋友送行？抒发了作者什么感情？（4分）

22.地点  目的

23.“随”、“入”二字，能给人以空间感和流动感。

24.不是。抒发了作者的思乡之情。

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

19.全诗表达了作者陶渊明什么思想？ （4分）

20.“但使愿无违”一句中，“愿”具体指什么？（4分）

21.说一说“带月荷锄归”一句写出了什么意境？这一句包含了作者什么感情？（6分）

19.表现的是归隐山林的思想。

20.蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。

21.月下的诗人，肩扛一副锄头，穿行在齐腰深的草丛里；洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。

阅读杜甫的《恨别》一诗，完成第7题。（6分）

洛城一别四千里，胡骑^①长驱五六年。草木变衰行剑外^②，兵戈阻绝老江边。

思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕^③。

【注】①指安史之乱的叛军。 ②剑外：剑阁以南，这里指蜀地。

③司徒：李光弼当时任检校司徒，急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。

（1）诗中交代杜甫“恨别”的背景诗句是： ▲ ， ▲ 。（2分）

（2）赏析颈联“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠”。（可从修辞、人物描写的方法等角度进行赏析）（2分）

▲

▲

（3）阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2分）

▲

（1）洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。（2分）

（2）细节描写。（1分）描写诗人坐卧不宁的举动，委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思（1分）。（共2分）或：对仗工整（运用对偶），（1分）语言凝炼……，增强了语言的表现力。（1分）（共2分）

（3）①抒发了诗人流落他乡的感慨和对故园、骨肉的怀念；②表达了他希望早日平定叛乱的爱国思想。（答出两点即可得2分）

阅读下面古诗，完成15——16题（4分）

从军行 李白

百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。

突营射杀呼廷将，独领残兵千骑归。

注释：呼廷，匈奴贵族，这里是敌军的一员悍将。

15、诗中放映了眼前这战场的严酷的词语有　　　　　▲　　　　　　　

16、“碎”、“独”二字刻画了一位怎样的将军形象？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（4分）从军行      李白

15、（2分）    数重围。 独领   残兵  千骑   （每个0.5分  ）                      

16、（2分）“碎” .“独”二字刻画了一位身经百战，出生入死，骁勇无比的悲壮将军形象 。

请认真阅读《画眉鸟》这首诗，完成9—10题。（4分）

画眉鸟

（宋）欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

9.诗中最能表现林中画眉自由生存状态的是哪两个词？（2分）

10.这首诗在表现手法上的突出特点就是运用了对比，请结合诗句说说它的好处。（2分）

9、（2分）随意、自在。

10、（2分）更突出了自由自在、任意翔鸣的林中鸟与陷入囚笼、失去自由的笼中鸟的不同遭遇。

阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成1——6题》（15分）

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦田燥呼不得，归来何仗自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

1.本诗作者杜甫是唐朝著名诗人。他的诗歌反映了当时的社会现实，因此后人称他的诗为“ ”，尊称他为“ ”。（1分）

2.解释下列诗句中的加点字。（3分）

①八月秋高风怒号（ ） ②俄顷风定云墨色（ ）

③秋天漠漠向昏黑（ ）

3.写出下面诗句的意思。（2分）

长夜沾湿何由彻！

4.这首诗所表现的时间是 ，事件是 ，从诗中的一个词语“ ”可看出诗的时代背景是 。（3分）

5.分别概括前三节诗的内容。（3分）

第一节：

第二节：

第三节：

6.杜甫身处漏雨茅屋，还存有 的情思，发出了“ ， （填入原诗句）的呐喊，体现了诗人的博大胸襟和崇高理想。（3分）

1.本诗作者杜甫是唐朝著名诗人。他的诗歌反映了当时的社会现实，因此后人称他的诗为“  诗史 ”，尊称他为“   诗圣  ”。（1分）

2.解释下列诗句中的加点字。（3分）

①八月秋高风怒号（ 大声吼叫）  ②俄顷风定云墨色（ 一会儿 ） 

③秋天漠漠向昏黑（渐近，靠近）

3.写出下面诗句的意思。（2分）

   长夜沾湿何由彻！  长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮？ 

4.这首诗所表现的时间是  八月  ，事件是  暴风雨袭击茅屋 ，从诗中的一个词语“  丧乱  ”可看出诗的时代背景是 安史之乱   。（3分）

5.分别概括前三节诗的内容。（3分）

第一节：  茅屋被秋风所破的情景。    第二节：  茅草被顽童抱去和诗人的叹惜。 

第三节： 大雨中长夜沾湿的苦痛。 

6.杜甫身处漏雨茅屋，还存有 忧国忧民的情思，发出了“ 安得广厦千万间 ，大庇天下寒士俱欢颜。”

读下列诗句，回答问题。（7分）

①莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（《游山西村》）

这两个诗句描写农家什么时候的什么情景？表达了农家怎样的性格和感情？（4分）

②山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。（《浣溪沙》）

这三个词句描写的是什么季节的景色？所写的时间是一天的什么时候？从哪里可以看出？（3分）

   ①莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（《游山西村》）

  这两个诗句描写农家什么时候的什么情景？表达了农家怎样的性格和感情？（4分）

    这两个诗句描写农家丰收之后过节的情景，表达了农家的殷勤好客和风俗古朴的特点。 

②山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。（《浣溪沙》）

这三个词句描写的是什么季节的景色？所写的时间是一天的什么时候？从哪里可以看出？（3分）

这三个词句描写的是暮春季节的景色，从“兰芽短浸溪”可以看出；所写的时间是一天的傍晚时候，从“暮雨”可以看出。