来源:21世纪教育网]

王维

山下孤烟远村，天边独树高原。一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。

【注释】①辋川：地名。②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语.雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。

18.任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。（2分） ▲

19.细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。（2分） ▲

（二）比较阅读下面两则古文选段，回答9—12题。（8分）

【甲】二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

【乙】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

20.下列各句中，加点的词语解释全对的一项是（ ▲ ）(2分)

A.今亡（逃跑）亦死 无论（不论）魏晋

B.今或（有时）闻无罪 率妻子邑人来此绝境（没有出路的境地）

C.为天下唱（通“倡”，首发） 便要（通“邀”，邀请）还家

D.楚人怜（怜爱）之 此中人语（说）云

21.下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ▲ ）(2分)

A.陈胜、吴广乃谋曰 乃不知有汉，无论魏晋

B.扶苏以数谏故 此独以跛之故，父子相保

C.不足为外人道也 士卒多为用者

D.吴广以为然 然操遂能克绍

22.下面各句是对文意的理解，分析不恰当的一项是（ ▲ ）(2分)

A.甲文中陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号，说明陈胜充分把握了人心动向，为起义成功奠定了基础。

B.乙文中“乃大惊”写出桃源人对陌生人到来的惊异，显示了桃源与外界隔绝久远；“余人各复延至其家”体现了桃源民风淳朴。

C.甲文中导致陈胜、吴广起义的直接原因是“天下苦秦久矣”；乙文中桃源人来到桃源的主要原因是为了躲避秦朝的战乱。

D.甲文是纪传体，生动地描述了中国历史上第一次大规模的农民起义；乙文以叙述为主，是作者虚构的故事，寄托了作者的社会理想，也是对现实社会的一种否定。

23.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

（1）会天大雨，道不通，度已失期。 ▲

（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 ▲

18.示例：第一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄，绿树掩映中零星的檐角翘起，其间正升起一缕袅袅的炊烟。第二句描绘了远处的高山云雾缭绕，与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的青松。（2分，任选一句作答，意思对即可）

19.诗人向往恬静安闲的田园生活.也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话。（2分，能答出其中一点即可得满分）

20.C  21.B   22.C

23.(1)正碰上下大雨,道路不通,估计已经误了期限。

(2)这个人详细地向源中人讲了自己所听到的事情，(源中人)听了都感慨叹息。

十一月四日风雨大作

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

秋雨渐凉有怀兴元

清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。忽闻雨掠蓬窗过，犹作当时铁马看。

（1）这两首诗共同的自然环境是什么？（2分）

（2）这两首诗的最后一句都抒发了诗人的爱国之情，不同之处是什么？（2分）

（3）“雨”这一意象在这两首诗中有何共同的含义？（2分）

7.（1）夜阑、下雨。（2）“铁马冰河入梦来”写梦中情景， “犹作当时铁马看”写想象情景。

 (3 )一指自然界的雨，二指国家的危难。

竹枝词九首（其九）

　　　　　　　　　　　　　刘禹锡

　　山上层层桃李花，云间烟火是人家。　

　　银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畬^①。

注释：①烧畬（shē），一种传统的农耕方式，焚烧田里的草木，用草木灰做肥料。

7.这首诗表达了诗人 ▲ 的心情和对 ▲ 的赞叹。（2分）

8.请你根据诗歌内容，仿照前面句式，再写一句，完成下列对诗歌的赏析：

如果说，桃花李花同时绽放、灿烂芬芳是一种美景；绵延横亘、高耸入云的大山是一种美景；那么， ▲ 。景美，人更美。（2分）

7.（2分）欣喜愉快  对劳动生活

8.（2分）山上的男人女人共同春耕、和谐生活的的画面就更是一种美景了。

渭川田家① 王 维 斜阳照墟落②，穷巷③牛羊归。 野老念牧童，倚杖候荆扉。 雉雏④麦苗秀，蚕眠桑叶稀。 田夫荷锄至，相见语依依。 即此羡闲逸，怅然吟式微⑤。 【注释】①渭川：即渭水。田家：农家源于甘肃鸟鼠山，经陕西，流入黄河。②墟落：村庄。③穷巷：深巷。④雉雊（zhì gòu）：野鸡鸣叫。⑤式微：《诗经》篇名，其中有“式微，式微，胡不归”之句。 7.从本诗所描绘的景物可推断出节令，下面对本诗节令的判断正确的是（ ）（2分）

A:晚春 B:初夏 C:冬季 D:初秋 8.王维是唐代著名的山水田园诗人，本诗反映出诗人眼中的农家生活是（ ）（2分） A.平淡无奇 B.热闹繁忙 C.萧条冷落 D.清闲安逸

野 池 王 建 野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。 川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。 7.以下对诗歌第一二句描绘的景象分析最准确的一项是（ ）（2分）

A:池水的溢满，植物衰败 B:池水的浑浊，植物结果 C:池水的浑浊，植物丰茂 D:池水的溢满，植物茂盛 8.对诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现的情感的分析正确的一项是（ ）（2分） A.对蜻蜓和鱼的喜爱之情。 B.对雨后美景的喜爱之情。 C.对自由闲适生活的向往之情。 D.对自己人生的迷茫失望之情。

阙 题^①

（唐） 刘慎虚

道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远闻流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。幽映每^②白日，清辉照衣裳

[注释]①“阙”同“缺”，此诗原题在流传过程中遗失。②每：每当。

8、白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之 （请用诗中的一个字概括，1分）。

9、诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。（3分）

8.（1分）幽 9、（3分）示例：这一联从视觉角度描写了缤纷的落花，清澈的流水；从嗅觉的角度描写流水（花）的芳香，表现出环境的清静（优美宜人）。

请依据原诗，描绘出常建的《题破山寺后禅院》一诗所描绘的景色。（2分）

清晨，初升的太阳照耀着高耸的丛林，一条曲折的小路通向幽静的远方，小路的尽头有一座禅房，禅房被花木的浓荫覆盖着。山光明净，鸟儿在欢悦地歌唱，潭水清澈，山光树影倒映在潭水中。万物一片寂静，只有钟磬声在空中回荡。（2分）

阅读苏舜钦①的《夏意》，完成第7题。（4分）

别院深深夏篥^②清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉^③流莺时一声。

[注] ①苏舜钦：北宋诗人，主张改革，被削籍为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，《夏意》作于此时。②夏簟（diàn）：夏天的竹席。③觉：睡醒。
7、⑴诗中哪些景物让人感受到浓浓的“夏意”？ （2分）

　⑵请赏析“树阴满地日当午，梦觉流莺时一声”的妙处。（2分）

⑴清凉的夏篥、盛开的石榴花、浓郁的树阴、正午的烈日、流莺的歌声（2分）

⑵用了以动衬静（反衬）的手法，以黄莺的鸣叫声来衬托出小院环境的幽深宁谧，表现出诗人恬适的心境。（2分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

8.首句中有哪些意象，请写出来。（4分）

9.诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？（2分）

[d7c380aac263dd91.jpg]

对下面这首小诗中修辞方法作用的分析有误的一项是（　　　）（2分） 给 友 人 不站起来　才不会倒下　　　　　 我们就这样携着手 更何况　我们要去浪迹天涯　　 　 走呵　走呵 跌倒是一次纪念　　　　　　　 　你说　看到大海的时候 纪念是一朵温馨的花　　　　　　 你会纵情欢笑 寻找　管什么日月星辰　　　　　 是呵　是呵 跋涉　分什么春秋冬夏　　　　　 我们的笑　直上云霞

A:诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。 　　 B:诗中的“寻找　管什么日月星辰/跋涉　分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。 　　 C:诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路多么艰难、多么漫长，“我们”都要有携手前行、永不言弃的态度。 　　 D:诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下了深刻印象。