餐巾折花的造型与宴会的主题内容应（）
A:协调一致 B:遥相呼应 C:整齐划一 D:千姿百态
苗山人家全国农业旅游示范点位于仁怀市城区南部4千米处与盐津湖旅游度假区遥相呼应（ ）
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
下列对诗歌理解不正确的一项是（ ）
A.、题目《次北固山下》的“次”是游览的意思，表明作者写诗的地点。
B.、首联先写“客路”次写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。
C.、尾联的“乡书”“归雁”等词让人感到一种淡淡的思乡之情。
D.、这是一首五言律诗，颔联、颈联对仗工整，描写的景物生动形象，又富含理趣。
A
王湾《次北固山下》的分析理解不恰当的一项是（ ）
A:“客路青山外，行舟绿水前。”对偶，写“客路”、“行舟”，字里行间已有人在江南、神驰故里的飘泊之感，与尾联之“乡书”、“归雁”遥相呼应。 B:“潮平两岸阔，风正一帆悬。”“两岸阔”与“潮平”，“一帆悬”与“风正”均有因果关系。“风正”是风大之意。 C:“海日生残夜，江春入旧年。”表明诗人到江南正是冬末。诗人感到江南不光太阳来得早，好像春天也来得早。“海日生残夜，江春入旧年”两句历来脍灸人口。 D:“乡书何处达？归雁洛阳边。”与首联呼应，表达了诗人触景生情，怀有无法抑制的思乡之情。
王湾《次北固山下》的分析理解不恰当的一项是（）
A:“客路青山外，行舟绿水前。”对偶，写“客路”、“行舟”，字里行间已有人在江南、神驰故里的飘泊之感，与尾联之“乡书”、“归雁”遥相呼应。
B:“潮平两岸阔，风正一帆悬。”“两岸阔”与“潮平”，“一帆悬”与“风正”均有因果关系。“风正”是风大之意。
C:“海日生残夜，江春入旧年。”表明诗人到江南正是冬末。诗人感到江南不光太阳来得早，好像春天也来得早。“海日生残夜，江春入旧年”两句历来脍灸人口。
D:“乡书何处达？归雁洛阳边。”与首联呼应，表达了诗人触景生情，怀有无法抑制的思乡之情。
阅读下面诗词，回答1-2题
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1、对诗歌理解不正确的一项是（ ）
A.、首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。
B.、颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。
C.、尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之清。
D.、诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。
2、“海日生残夜，江春入旧年”历来被人称道，对这两句称赏析不正确的一项是（ ）
A.、在描写景物、时令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。
B.、把“日”和“春”作为新生事物的象征，给人以积极向上的力量。
C.、“生”与“入”用了上比喻的方法，生动形象，富有情趣。
D.、两句诗对仗工整，明人胡应麟称它“形容景物，妙绝千古” 。
下面对《次北固山下》的理解与欣赏，不恰当的一项是
次北固山下 王湾
客路青山外， 行舟绿水前。潮平两岸阔， 风正一帆悬。
海日生残夜， 江春入旧年。乡书何处达， 归雁洛阳边。
A.首联的“客路”与尾联的“乡书”“归雁”遥相照应，全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。
B.“风正一帆悬”的“正”兼指“顺”“和”，只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”。
C.五、六两句不仅写景逼真，叙事真切，而且表现出具有普遍意义的生活真理：时光易逝，人生苦短。给人一种消极之感。
D.这首五律虽然以第三联驰誉当时，传诵后世，但并不是只有两个佳句而已，从整体看，也是相当和谐，相当优美的。
阅读下面古诗，完成第1、2题。
次北固山下
王 湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1.诗的前二联中，描写远景的句子是：____________。
2.诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同?
1.潮平两岸阔（答“潮平两岸阔，风正一帆悬”不给分）
2.颈联：喜悦、高兴（或积极、乐观、向上），尾联：淡淡的乡思愁绪
______________________，______________________。乡书何处达?归雁洛阳边。
2012中考语文诗歌学习专题诗词赏析选择题及答案
