大林寺桃花 白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此山来。

【注】这首诗作于元和十二年（817）初夏，当时白居易贬在江州（今江西九江）司马任上。大林寺在庐山香炉峰顶。

17.诗歌的第一、二句，运用了什么写法？谈谈这儿这种写法的作用。（2分）

18.作者白居易“长恨”什么？（2分）

17.（2分）对比，突出山寺桃园仙境般的美景，给人留下无限的遐想。

18.（2分）长恨春天的逝去，长恨遭贬的境遇。

注：①故园，此处指长安。②催刀尺：指赶裁冬衣。③急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。

此诗是杜甫晚年旅居夔州时的作品。

11、这首诗写了哪些秋天的景物？（4分）_______________________________________________________________________________

12、赏析“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”两句的妙处。(4分)

11、(2分)玉露、枫树、丛菊(答对两点即可得全分)

12、运用情景交融的手法(或对偶)(1分)，营造了孤寂萧瑟的情景（1分），表现了作者忧国思家的感情(2分)。

阅读诗歌，完成题目。（7分）

村夜 白居易

霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

（1）首句中运用了叠词“苍苍”“切切”，好在那里？（3分）

（2）请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句蕴含了诗人的什么感情。（4分）

诗歌1.两个叠词，增强了诗歌的音韵美，读来朗朗上口，写霜草之“苍苍”，使其境界更为开阔，写出秋色之浓，写虫之“切切”，渲染了秋夜的凄清。

2.皎洁的月光照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦简直就像是一片耀眼的白雪花，大自然的美景感染了诗人，使诗人暂时忘却了他的孤寂，情不自禁地发出了不胜惊喜的赞叹。

阅读杜甫的《绝句漫兴九首》^（其一）一诗，完成第10 题。（4 分）

眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。

即遣花开深造次，便教莺语太丁宁^‚。

【注释】此诗作于杜甫寓居成都草堂时。‚丁宁：拟声词，频繁的啼鸣。

10、诗中的三、四句与《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”有异曲同工之妙，请赏析。_____________________________________________________________________________

11.阅读全诗，说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）

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  诗歌： ⑵以乐景写哀情（1分）。因为“客愁”，所以望江亭春色则顿觉其无赖，见花开春风则深感其造次，闻莺啼则嫌其过于丁宁，这就加倍写出了诗人的烦恼忧愁（1分）。

   ⑶客居他乡的惆怅、忧愁。（2分）

（1）以上两首诗在表达情感上有何异同？（4分）

（2）“醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉”中“醉别”“江风引雨”有什么作用？（4分）
　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

诗歌(1)同：都表达了与好友惜别之情 异：前篇体现高远的志趣，旷达的胸怀;后者悲苦缠绵。(2)“醉别”借酒消愁，表现送别之愁苦 “江风引雨”景物描写，营造凄楚气氛烘托悲凉愁苦之情。

阅读欣赏下面一首诗，然后回答问题。（5分）

赋得暮雨送李曹

（唐）韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。

【注释】建业：指现在的南京城。海门：指当时的长江入海口海门县。 ②浦树：水边的树。③含滋：湿润，带着水气。 ④散丝：雨丝。

1、情哀则景哀，情乐则景乐。全诗四联，诗人联联紧扣一个“ ”字，表达了送别友人时 的情感。（4分）

2、下边对诗歌赏析不恰当的一项是【 】（3分）

A.这是一首送别诗，写暮雨中诗人送挚友李曹时的离愁别绪。

B. “漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”明写细雨湿帆，帆湿而重，飞鸟入雨，振翅不速；但“迟”、“重”二字暗藏深意。

C. 从结构上说，以“微雨”起，用“散丝”结，前后呼应；全诗四联，一脉贯通，浑然一体。

D.“沾襟比散丝”极写霏霏暮雨把诗人的衣服都淋湿了。

1、情，送别友人时的依依不舍之情

2、D

阅读下面两首诗歌，回答第11题。（6分）

《望岳》杜甫 　　 《题西林壁》 苏轼

岱宗夫如何？齐鲁青未了。 　　 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。 　　 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。 　　

会当凌绝顶，一览众山小。

10.（1）甲乙两诗都写出了山的 、 的特点。（2分）

（2）甲乙两诗分别表达了诗人怎样的思想感情？（4分）

　　　　　

（1）山的绵延、高大；

（2）甲见课文。乙由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

阅读古诗，完成题目。（4分）

春夜洛城闻笛 （李白）

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳。何人不起故园情。

⑴1.请用自己的语言描述一下“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的情形。

⑵这首诗表达了作者怎样的感情？

⑴灯火渐熄的夜晚，从谁家飘出悠扬的笛声。笛声随着春风飘荡，传遍洛阳全城。（2分） ⑵这首诗着重写作者的一种思乡之情。（2分）

阅读下面这首宋诗，完成5-6题。（6分）

闲居初夏午睡起

杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

5.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点？（3分）

6. 品读三、四两句，作者借此表达了怎样的情感？（3分）

5、梅子、芭蕉、柳花  （3 分）

6、写出了诗人的恬静闲适，抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情。（3分）

阅读下面诗歌，完成题目。(4分)

题金陵渡

张　祜

金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。

潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。

注解：①金陵渡：渡口名，在今江苏省镇江市附近。 ②津：渡口。

③瓜州：地名，在长江北岸。

12.全诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

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13.请品析第三句中“斜”字的妙处。(2分)

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12.诗人至京求官不遂后所作，表达自己怀才不遇、落拓失意之情；或诗人羁旅在外，望见瓜州的两三点灯火而引起了思乡之愁。(言之成理即可)

13.“斜”字生动地描绘出天边月残西沉之景，暗喻诗人的无限愁思；同时又点明了时间——将晓未晓的落潮之际；另外这“斜”字还与上一句“一宿”呼应，清楚地告诉我们，行人那一宿羁愁旅意不曾成寐的情形，从而使第三句和第二句自然地沟通。（答到以上四点中的两点即可）