情趣：是一个人追求美好生活、乐观的生活态度和健康的心理。
据此定义，文明的生活情趣应是( )
A:生活品味很高的情趣 B:只注重精神生活情趣 C:与社会文明发展相一致的生活情趣 D:强调个人修养的生活情趣
陶渊明在《饮酒》（其五）中对归隐生活的真实描写，表现自己超脱尘世，热爱自然的情趣，清静无为心境的诗句是：__________________，__________________。
采菊东篱下 悠然见南山
属于高雅的生活情趣的表现有
A: 对大自然的欣赏 B: 对劳动的热爱 C: 对科学的热爱和探索 D: 对艺术的欣赏与追求
人们的生活情趣体现着生活的美好和人们对生活的热爱。
当我们看到一望无边的大海、耸立云端的高峰、郁郁葱葱的森林、五彩缤纷的云彩等壮丽的景色时，会感到愉快和振奋。这种情趣来源于
A:学习生活 B:对个人物质生活的追求和向往 C:对自然风光的欣赏和热爱 D:文化生活
“2006感动中国人物之一”季羡林先生是我国当代著名的东方语言学家、教育家、散文家、翻译家，被尊称为东方文化泰斗。他的生活充满情趣，爱藏书、爱花草、爱园林、爱大自然、爱小动物。高雅情趣让季老的生活充满了温馨和欢乐。这则材料告诉我们
A:高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣 B:高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理 C:庸俗情趣使人不思进取，精神颓废 D:我们要培养高雅情趣
英国教育家斯宾塞说：“没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及自然美所引起的情感，人生乐趣就会失去一半。”对此理解不正确的是
A:一个人的生活应该是丰富多彩，充满情趣的 B:高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理 C:生活处处有高雅情趣 D:油画、雕塑、音乐、诗歌以及自然美所引起的情感，是健康、科学、文明、向上的情趣
下列对培养高雅的情趣，认识正确的是
A:热爱生活，从日常生活的小事中培养自己高雅的情趣 B:好奇心越强，生活越富有情趣 C:培养高雅的生活情趣，首先要参加各类培训班 D:学习搞好了，高雅的情趣自然就能培养起来
高雅的生活情趣不是天生的，它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。生活本身充满欢乐，处处有情趣。我们要在日常生活中，追求高雅的生活情趣。
（1）在完成学习之余，你是怎样使生活充满情趣?（要实事求是地填写。）
做法一：
做法二：
（2）通过学习“追求高雅情趣”一课后，自己对培养高雅生活情趣有何新的打算?（培养高雅情趣的打算，要符合自身的条件和实际，要符合培养高雅情趣的要求。）
（1）符合自身实际即可。
（2）中学生应该从以下几个方面培养高雅的生活情趣：①以乐观的态度对待生活。②增强好奇心，培养广泛兴趣。③避免盲目从众，杜绝不良嗜好。④丰富文化生活，提高审美能力。
对下面这首古诗赏析，有误的一项是（ ）
渔歌子
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
A.“渔歌子”是题目，这首词的语言通俗流畅，清新自然，具有民歌风味。
B.“鳜鱼肥”表明这是垂钓的大好季节，“青箬笠，绿蓑衣”标示了渔父的身份。
C.这首词描写了江南水乡春汛时期的自然景物，刻画了一位怡然自得的垂钓渔翁。
D.这首词托物言志，借渔翁的生活表达自己摆脱官场羁绊后，热爱自然，追求闲适生活的情趣。
【答案】A
【解析】
试题分析：本题实质考查有关词的文体常识。渔歌子是词牌名。对于不同体裁的文体常识平时复习应学类归类，然后强化记忆。
考点：识记文学体裁常识与作家作品。能力层级为识记A。
2012中考语文古诗词赏选择题强化练习试题及答案
