对《钱塘湖春行》诗句的解说不恰当的一项是（ ）

A:“孤山寺北贾亭西”写诗人的行踪；“水面初平云脚低”写远望湖水平堤，朵朵白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。 B:“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”写诗人一路行来，偶尔可以见到早来的黄莺争着飞上向阳的枝头；不知是新到谁家的燕子衔了泥去筑巢。 C:“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”写诗人看到路畔的野花已经开得五彩缤纷，使人眼花缭乱；矮矮的草地，骑马走过，马蹄刚能够被它埋没起来。 D:“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”写诗人来到绿杨成阴的白沙堤上，这里的景色更是美不胜收，看也看不够，于是赞叹道：这才是我最喜爱的地方！

对陶渊明《归园田居》的理解不恰当的一句（ ）

A:“种豆南山下，草盛豆苗稀”交代了劳动的地点、内容和豆苗的生长情况。“种豆南山下”是平淡之语，“带月荷锄归”是幽美的，两者相互衬托，完美而又和谐。 B:“晨兴理荒秽，带月荷锄归”二句，写早出晚归，辛勤劳动。荒秽，指各种野草。 C:“道狭草木长，夕露沾我衣”承“荷锄归”，写回家途中穿草而行，露沾衣湿。“种豆南山下”和“夕露沾我衣”，用语虽平淡自然，却将归隐的艰难写得极为具体。 D:“衣沾不足惜，但使原无违”二句，抒发感情。表明避开官场的志趣，抒发作者不愿与统治者同流合污的高尚情操。

对下面这首诗的理解不恰当的一项是 （ ） 　　过零丁洋 　　（宋）文天祥 　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 　　人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 　　

A:颔联以形象的比喻，先后从国家和个人两方面抒写遭遇，流露出诗人对抗元大业失败的慨叹和无奈。 　　 B:颈联用两个带有感__彩的地名来抒写兵败时的惶恐心情和被俘后的孤苦伶仃的处境，巧妙新奇。 　　 C:尾联以激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观，使全诗由悲而壮，由郁而扬，成为一曲千古不朽的壮歌。 D:整首诗将叙事和抒情结合起来，将个人的经历与国家的命运紧密相连，读来悲哀难抑，令人断肠。 　

赏析诗歌，试作评价。

　　六月二十七日望湖楼醉书（五首选一）

　　（宋）苏轼

　　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

　　卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

　　后人评价苏轼此诗是“醉中的神来之笔”，你认同这个评价吗？请略作赏析。

认同。这首诗写夏雨骤来骤停的动态过程，一句一个场景，四句之间以急遽的节奏转换，灵动有趣，确实是"醉中的神来之笔"。

读下面古诗，回答问题。
　　从军行
　　（唐）王昌龄
　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
　　黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
　　最后一句引用“（破）楼兰”的典故，表达了戍边将士怎样的情怀？

表达了戍边将士立誓抵御外族入侵、平定边疆战乱的豪壮情怀。

下面这首诗的尾联运用了什么典故，表达了什么意思？
　　无 题
　　（唐）李商隐
　　相见时难别亦难，东风无力百花残。
　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
　　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
　　

运用了两则神话典故："蓬莱"是传说中的海上仙山，这里指女主人公的居住之处；"青鸟"是传说住在瑶池的西王母的信使，女主人公既然住在仙山，自当有青鸟一样的信使为她传递音讯。诗人运用典故，寄托了自己绵绵不尽的情思。

　　饮湖上初晴后雨
　　（宋）苏轼
　　水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
　　欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
　　西湖有“西子湖”的别称，即源于苏轼这首诗。人们提到西湖，常说到这首诗的后两句，这两句已成了西湖的定评。请从修辞角度，对这两句略作赏析。

诗人运用巧妙而贴切的比喻，写出了西湖的神韵。西施与西湖，同在越地，同有一个"西"字，同样具有婀娜多姿的柔美；更主要的是，她们都具有天然美的姿容，不用借助外物，不必依靠人为的修饰，随时都能展现美的风致。

下面这首诗的颈联，是作者晏殊自己也颇得意的佳句，因此他将这一联写入诗中，又写入词《浣溪沙》中，成为广为流传的名句。细细品读，说说晏殊得意处在哪里。
　　示张寺丞王校勘
　　（宋）晏殊
　　元巳清明假未开，小园幽径独徘徊。
　　春寒不定斑斑雨，宿醉难禁滟滟杯。
　　无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
　　游梁赋客多风味，莫惜青钱万选才。

这一联在惋惜与欣慰的交织中，蕴涵着某种生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物再出现，生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物原封不动地重现，它只是"似曾相识"罢了。

品读诗歌，赏析名句。
　　次北固山下
　　（唐）王湾
　　客路青山外，行舟绿水前。
　　潮平两岸阔，风正一帆悬。
　　海日生残夜，江春入旧年。
　　乡书何处达？归雁洛阳边。
　　“海日生残夜，江春入旧年”是历来传诵的名句，请简析它的妙处。
　　

作者把"日"与"春"作为新生的美好事物的象征，并且用"生"字和"入"字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。同时，作者无意说理，却在描写中蕴涵自然理趣。

意境体味。
　　送元二使安西
　　（唐）王维
　　渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
　　请用自己的语言生动地描述“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的意境。

示例：初春的早晨，一场细雨使尘埃落定，空气变得湿润清凉；从渭城的客舍放眼看去，到处是青青的柳色，一片生机盎然。