仔细反复阅读下列古诗，并回答问题

东栏梨花 [宋.苏轼]
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明!

诗人见“东南一株雪”而“惆怅”的原因是什么?（3分）

⑵有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复，主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。你同意他的主张吗?为什么?（2分）

答案：(5分)⑴ 感伤春光易逝、慨叹人生短促(2分。意思对即可。柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗伏盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。答到这一点的给2分。最后一句直抒胸臆，抒发了人生如寄之慨。答到这一点的也给2分。只摘抄“人生看得几清明”而分析的，得1分。)

⑵不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。(1分)如果改首句为“桃花烂漫”，“花满城”就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨花的…惆怅东栏一株雪”相互割裂。(2分。每点1分。意思对即可)(思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分)

阅读杜甫的《孤雁》，按要求回答问题。（6分）

孤雁

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

8.古人评诗有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法。“ 诗眼”，指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词（字眼）”：“诗骨”，指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。这首诗，其“诗眼”是“ ”，其“诗骨”是“ ”。（2分）

9.“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”，“ 孤雁”“ 野鸦”各代表什么？全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？（4分）

8. （2分）孤  飞鸣声念群

9 (2分)    孤雁指乱离漂泊的失群人  野鸦指缺乏感情的平庸者  （）答：诗人以孤雁比喻自己，表达了对漂泊生涯的苍凉感慨；对故乡亲人的思念；有不坠青云之志的高远追求。（答出两点即可）（2分）

阅读下面两首刘禹锡的诗，完成后面题目。（5分）

【甲】乌衣巷⁽¹⁾

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢⁽²⁾堂前燕，飞入寻常百姓家。

【乙】台城⁽³⁾

台城六代竞豪华，结绮临春⁽⁴⁾事最奢。

万户千门成野草，只缘一曲《后庭花》⁽⁵⁾。

注释：（1）乌衣巷：乌衣巷和诗中朱雀桥均为东晋首都建康市区繁华中心之地，也是权贵聚居之所。（2）王谢：指东晋时以王家和谢家为代表的豪门望族。（3）台城：古都金陵的帝王起居临政之处。（4）结绮临春：结绮、临春均为昔日富丽堂皇的楼阁。（5）《后庭花》：南朝__之君陈后主所作靡丽歌曲。

18.甲、乙两诗都通过今昔对比表现历史的沧桑变化，但其中一首更为含蓄巧妙，请选出来并分析原因。（3分）

我选_____诗，因为：__________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

19.乙诗若只看前三句，似乎与甲诗无异，但最后一句堪称画龙点睛，请问这首诗表达了诗人怎样的历史感慨？（2分）

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

18.甲诗更含蓄巧妙，因为甲诗选取有代表性的细小景物，如朱雀桥边的野草、惨淡余晖下的乌衣巷口和流入平民百姓家的燕子等，将历时的沧桑巨变寓于寻常画面中，以小见大。19.全诗先写出了强烈的今昔对比，隐含了“当年奢侈今何处”的兴亡感慨，而后直追历史悲剧的深层原因，表达了对逸乐亡身、奢靡误国的昏庸君主的痛惜之情。

阅读下面唐诗，完成15-16题。（6分）

江夏送倩公归汉东

李白

彼美汉东国，川藏明月辉。

宁知丧乱后，更有一珠归。

【注释】①明月：传说中的“随侯明珠”，与“和氏璧”齐名。②宁知：谁也没有想到。③丧乱：安史之乱。

15.简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。（2分）

16.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（4分）

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晴江秋望

（唐）崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

6.概括这首诗所见之景及所表达之情。（2分）

6.答案：这首诗写初秋的一个晴天在江边眺望长江时的所见之景；表达了对长江磅礴气势的赞美之情。

评分：共2分。景、情各1分。意思对即可。

《春居杂兴》其一

王禹偁^①

两株桃杏映篱斜，妆点商山副使家。

何事春风容不得，和莺吹折数枝花。

【注释】①王禹偁：因多次上书言事而得罪皇帝，宋太宗淳化二年，从开封被贬官到商周，任团练副使。此诗正作于淳化三年春，有感而作。

13.首句中的“斜”字历来为人所称道，请根据你的阅读积累对此字加以赏析。（2分）

14.结合三、四两句诗，谈谈本诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

13.（2分）“斜”字描写了两株桃树杏树相互映衬，向篱笆斜势生长的姿态，写出桃杏不甘篱笆的束缚，而要破藩篱而出，也写出来诗人直言敢谏的性格和身居贬地还不忘抗争的精神。

14.（2分）诗人借春风吹折桃花杏花，抒发了忠臣不为皇帝佞臣所容，蒙冤受贬的怨愤之情，表达了对皇帝昏庸无知的谴责。

阅读杜甫的《月夜忆舍弟》，完成第8、9题。(6分)

戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。

【注】①这首诗是乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作，时值安史之乱。

8.请从写作手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”这句诗(3分)

9.结合诗歌内容，分析作者所表达的情感。(3分)

8.（1）这句诗以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情写故乡月明，表现了作者对故乡的思念。

9.①思念家乡，思念（或牵挂）战乱中流散的舍弟（或家人）；②盼望战乱早日结束的愿望。

阅读下面的古诗并回答问题(4分)

过零丁洋 （南宋）文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

10、诗人以“风飘絮”比喻 ， 以“雨打萍”比喻 。(2分)

11、赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。(2分)

诗歌鉴赏阅读下面的古诗并回答问题  2、祖国山河破碎，民不安生，像风中吹散的飘絮，散乱不堪    自己的一生也像被雨水打击的浮萍一样动荡不安。 5、自古以来每个人都会死去，我愿将一颗赤胆忠心留在史册上。此句直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，充分体现了是人的民族气节。  

柳枝词 （宋）郑文宝

亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。

不管烟波与风雨，载将离恨过江南。

26.诗将无形的愁思具体化，并表现出愁思很多的一个字是 ；作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要出发，“烟波与风雨”既指自然的现象，也指 。

26.载；（2分）社会的险恶，人生的困难、坎坷等。（意思对即可）（2分）

郑重说明主观题意思对即可；有一定道理，酌情给分。

阅读下面古诗，完成10—11题。（4分）

赤 壁

杜 牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

10.这是一首与三国的故事有关的诗。“东风”指 。

11.试说说你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的理解？

10、火烧赤壁   11.这两句诗是说，如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的可能是曹操，历史将要重写。表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。