阅读下面的古诗，然后回答问题。（ 4分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，

随风直到夜郎西。

（1）首句中有哪些意象，请写出来。（2分）

（2）诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？（2分）

（1） 杨花，子规（2分，如果答“杨花纷纷，子规悲鸣”等只可得1分）（2）抒发了诗人对远行的友人的关心，思念和同情。（答到一点得1分，答到两点或两点以上可得2

古诗文鉴赏与阅读（17分） 泊 秦 淮 （杜 牧）

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知__恨，隔江犹唱后庭花。

9.怎样理解诗中的两个“笼”字？（3分）

两个“笼”字将 四种景物融为一体，贴切传神地勾画出秦淮河两岸 的景象，创设出一种 的氛围。

10.诗句“商女不知__恨， 隔江犹唱《后庭花》”表现了作者怎样的情感？（4分）

含蓄地表达了诗人对历史的 ，对现实的 ，对沉溺于歌舞的统治者的 ，对国家命运的 。

两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物融为一体，贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象，创设出一种冷清愁寂的氛围。

含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧思，对晚唐统治者的辛辣讽刺以及对国家命运的深切忧虑

。

饮酒——（晋）陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

5、解释加点字的含义。

结庐在人境（ ） 欲辨已忘言（ ）

6、诗文开篇两句以平易的语言直接道出了作者对 的田园的喜爱，对 的厌倦。

7、怎样理解“心远地自偏。” 。

雁门太守行——（唐）李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

8、理解“黑云”“甲光” 。

9、诗中选取了三个画面你描写军旅生活。一个在 ，表现官军戒备深严；一个在 ，表现官军刻苦练兵；一个在 ，表现官兵出其不意袭击敌人。

10、全诗主旨句是哪句？表达诗人什么样的感情？

。

11、解释加点字：临易水（ ） 声不起（ ）

  5、构造、建造， 同“辩”论，说。       6、幽美宁静    车马喧嚣的官场。

7、只要内心高洁远离尘俗，即使处于喧闹之境也如同居于偏远之地，而悠然无扰。

8、黑云暗喻敌军气焰嚣张，与甲光形成对比，甲光写出了我军守城将士英姿勃勃。

9、白天、黄昏、中夜10、报君……死。表达了将士们的战斗意志和誓死报国的决心。

11、抵达    声音不响，这里指鼓声低沉。    

赏析《峨眉山月歌》，回答问题。 （3分）

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。

（1）“影入平羌江水流”中的“影”是指月影还是指人影？ （1分）

（2）你认为这首诗的核心字是哪个？抒发了诗人怎样的情感？ （2分）

（1）“影”指月影；(2) 是围绕“思”来写的。抒发诗人对故友的深深怀念和诚挚的情谊。 9. Ｂ ，“唯有”不对，还有小茨冈、格里戈里、“好事情”等，都给过阿廖沙力量和支持。

阅读下面这首诗，完成第10小题。（3分）

辛夷坞

王维

木末芙蓉花，山中发红萼。

涧户寂无人，纷纷开且落。

10.本诗的最后两句非常耐人寻味，请分析其所蕴含作者的心境。（3分）

阅读下面这首诗，完成第10小题。（3分）

10.诗人用“寂”和“落”字，以花在无人的山涧自开自落的可悲命运为意象，表明了他的真实心境：表面上是他悠闲恬静的心境的写照，实际上是寄托自己才能被压抑埋没的感伤情绪。（2分）

（甲）孤雁

杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。

望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪 ，鸣噪自纷纷。

（乙）孤雁

崔涂

几行归塞尽，念尔独何之。暮雨相呼失，寒塘欲下迟。

渚云低暗度，关月冷相随。未必逢矰缴①，孤飞自可疑。

注①：矰（zēng） ：短箭；缴（zhuó）：系箭的丝绳。

10.杜诗“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”的作用是什么？请简析。（3分）

11.“一样孤雁，别样情怀”，若说杜甫在《孤雁》中唱响了一曲孤雁念群的赞歌的话，那么崔涂的孤雁又蕴含了诗人怎样的情感呢？加以分析。（3分）

10.(3分)“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”，意思是“野鸦毫无愁绪，杂乱的吵嚷个不停”：用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦。（写出“反衬”或“对比”给1分，其他赏析文字酌情给分）

11.(3分)诗人漂泊异乡，世路峻险，此诗以孤雁自喻，表现了他孤凄忧虑的羁旅之情。

古诗阅读（4分）

12.佳洲中学九（1）班准备以“古诗中的菊花”为题，编辑一本古诗评注集。下面诗歌是其中的两首，请你帮助他们完成评注。

（甲）咏菊 (乙)重阳后菊花（之一） 宋·杨万里 宋·范成大 物性从来各一家， 寂寞东篱湿露华， 谁贪寒瘦厌年华？ 依前金靥照泥沙。 菊花自择风霜国， 世情儿女无高韵， 不是春光外①菊花。 只看重阳一日花。 【注释】①外：见外。

【评注】 （甲）诗偏于理性，前两句从“ ① ”入手，用其它花来衬托菊花；(乙)诗精于描绘， “ ② ”一词写出了菊花的灿烂美丽。（2分） （甲）诗直抒胸臆，赞美了菊花 ③ ；(乙)诗借花抒感，表达了作者 ④ 。(2分)

12.（4分）①物性   ②金靥   ③主动选择风霜，傲霜斗寒的品性    ④讽刺世人的庸俗之情（讽刺世人没有高雅情趣）或：对菊花虽遭冷落依然灿烂的高洁品行的赞美。

评分标准：共4分，每空1分。[来~^*源:中国教育出版网@

湖 上

徐元杰

花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好.夕阳箫鼓几船归。

11.全诗写出了游人怎样的心情?(2分

12.说说诗中使用“乱”字的好处。（2分）

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11.写出了游人愉快的心情。（2分）

12.“乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声，还表现出黄莺上互飞舞，穿梭于林间枝头的动感。（2分）

辛夷坞

王维

木末芙蓉花，山中发红萼。

涧户寂无人，纷纷开且落。

10.本诗的最后两句非常耐人寻味，请分析其所蕴含作者的心境。（3分）

10.诗人用“寂”和“落”字，以花在无人的山涧自开自落的可悲命运为意象，表明了他的真实心境：表面上是他悠闲恬静的心境的写照，实际上是寄托自己才能被压抑埋没的感伤情绪。（2分）

柳州榕叶落尽偶题

柳宗元

宦情羁思①共凄凄，春半②如秋意转迷。

山城过雨百花尽， 榕叶满庭莺乱啼。

【注】①宦情：做官的情怀；羁思：滞留异乡的思绪。此诗为柳宗元被贬柳州后所写。

②春半：春天的中间，即二月。

23. 诗中的“尽”和“乱”两字描绘了“春半”时节怎样的景象？（2分）

24.面对二月春景，诗人为何生发了“如秋”之感？（2分）

23.雨后百花凋零，榕叶落满庭院，黄莺乱啼，呈现出一片凄惨景象。（2分）

24.第一，凋零的景象让作者有了秋风扫落叶之错感。第二，诗人借景抒情。当时诗人被贬柳州，仕途不顺，羁留在外，远离故乡，所以产生了秋天版的凄苦和孤独之感。（2分）