阅读下面唐诗，回答问题。

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

(1)请描述出诗中早春景色的特点。

答：

(2)最后两句表达了诗人怎样的情感？

答：

（1）细雨濛濛，酥润清新，草色淡远，春回大地。

（2）抒发了诗人对早春的喜爱之情。

对陶渊明《饮酒》一诗赏析有误的一项是（） 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。

A:诗歌首句的节奏停顿应该是：“结庐/在/人境，而无/车马/喧。” B:“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵自由和惬意。 C:诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。 D:全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辩已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。

阅读《过零丁洋》

过零丁洋

宋·文天祥）

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

1.请在颔联（第三、四句）和颈联（第五、六句）中任选一联，从写法角度作简要的赏析。

答：

2.尾联“人生自古准无死？留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情？

答：

1.参考答案：示例：颔联：以“风飘絮”“雨打萍”为喻，形象地抒写了国家山河破碎、个人身世飘零的悲哀。颈：巧借“惶恐”“零丁”两个地名的谐音双关，暗示了形势的险恶、作者境况的危苦和对前途的忧虑。

2参考答案：示例：表达了作者合生取义、慷慨赴死的民族气节和爱国精神。

柳枝词

【宋】郑文宝

亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。

诗中将无形的愁思具体化，并表现出愁思很多的一个字是 ；作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要出发，“烟波与风雨”既指自然的现象，也指 。

载；社会的险恶，人生的困难、坎坷等。

阅读下面的诗歌

山 行

清· 姚 范

百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。 山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。

【 注】蘼芜（míwú）：香草名。

1. 请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。

答：

2. 结合全诗，分析“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感。

答：

1. “窈窕”一般是形容人形体美好的，在这里形容春风，生动形象地写出了轻柔的春风带给人们美好的感觉。（也可以联想为：散发着清香的靡芜草在微风中轻轻摇摆，如舞姿飞扬，情态美好。）

2. 诗人沐浴着春风，轻快地行走在山间，踏着夕阳，听着鸟鸣，看着周围美丽的自然风光和田园风光，心中充满了对自然的喜爱和对农村生活的向往之情。

赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答以下问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

(1)题目中“酬乐天”是什么意思？

答：

(2)选出赏析有误的一项( )

A.首联，诗人回顾了自己不幸的遭遇，心情酸楚而愤懑。

B.颔联用“烂柯人”之典表达了对被贬被害朋友的怀念。

C.颈联运用了比喻的修辞，“沉舟、病树”呼应了首联。

D.“长精种”即振作精神，写出了诗人的乐观、豁达。

 (1)以诗赠答（酬答）白居易 (2) B

对下面这首诗赏析不正确的一项是（） 使至塞上 唐·王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

A:“单车欲问边，属国过居延”，写诗人自己轻车简从，要到西北边塞的居延慰问将士。 B:“征蓬出汉塞，归雁入胡天”中，诗人把自己比作“征蓬”“归雁”，充分表达了这次出使边塞时愉悦和舒畅的心情。 C:“大漠孤烟直，长河落日圆”，刻画了雄辉壮美的塞外风光，体现了苏轼对王维的评价——“诗中有画，画中有诗”。 D:“都护在燕然”中的“燕然”与范仲淹《渔家傲·秋思》“燕然未勒归无计”中的“燕然”，同指燕然山，东汉窦宪曾在此刻石记功。

本诗的颈联已成为千古传诵的名句，请从炼字的角度对这两句诗进行赏析

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

答：

示例一：“直 ”“圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。 示例二：诗中的“直”字与“圆”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。 示例三：把孤烟放在广阔的大漠背景之下，渲染了边塞苍凉之美，“孤”字烘托了诗人被排挤出朝廷的孤寂心情。

【古诗阅读】

题破山寺后禅院

常 建

清晨入古寺，初日明高林 。竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

1.诗的颔联、颈联写出了环境 、 的特点，“空人心”的意思是指禅院的景色使人内心 。

2.诗的尾联动静关系处理得很巧 妙，请结合诗句分析。

答：

1.宁静，幽美（突出“静”和“美”之意即可），杂念顿消（纯净、安然，意思对即可）

2. “静”是指“万籁俱寂”，“动”是指“钟磬音”，用钟磬音的悠扬不绝衬托环境的幽静，运用了以动衬静的手法。

阅读下面一首诗

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

答：

2.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字o

答：

1.①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度

2.“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。 “望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。