《观沧海》中写大海动态的景观，表现大海的壮阔气势的句子是： ，____________ 。

秋风萧瑟，洪波涌起。

阅读下面的古诗文，分别回答问题。

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘^【注】月，愁听清猿梦里长。

【注】潇湘：潇水在零陵县与湘水会合，称潇湘。

1.下列关于这首诗的陈述有误的一项是（ ）

A.“醉别江楼橘柚”，直叙其事，并交代了地点和季节。

B.“江风引雨入舟凉”，写出了诗人迎风沐雨的畅快。

C.诗人想象，朋友不久就要到达潇湘，那时夜泊江上，孤月高悬，两岸猿啼声声入梦。

D.末句的“长”字写猿声，使人想起《三峡》中的“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”。

2.这首诗抒发了诗人 的感情。

1答案：B

解析：这句表现了诗人登舟送客的惜别场景，暗含心中对友人的不舍和对离别的伤怀，而不是题干中所说的“迎风沐雨的畅快”。

2答案：送别魏二时难舍难分

解析：本题考查对诗歌感情的把握能力。解答时，要充分联系时代背景和诗歌中的关键词据作答。题目“送魏二”可以看出本诗讲的是送别友人的事，从诗中的“凉”“愁”“长”等可看出表达的是对友人依依惜别之情。

欣赏下面一首唐诗，回答问题

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，

却话巴山夜雨时。

　 （选自人教版《语文》七年级上）

⑴ 这首诗第二、四句先后两次写“巴山夜雨”，其内涵有什么不同？

⑵简析第二句诗中“涨”字的妙处。

⑴第一次是实写，是诗人现实中的背景，它点明诗人当时所在的时空位置；第二次是虚写，想象与妻子团圆，“共剪西窗烛”时再回忆起巴山夜雨情景。

⑵用一“涨”字既写出了巴山夜雨秋池水满这一富于生活实感的画面，又流露出了远在巴山的羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出了诗人深重绵绵的愁思。

欣赏下面一首现代诗，回答问题

嫩绿的芽儿

冰心

嫩绿的芽儿，

和青年说：“发展你自己！”

淡白的花儿，

和青年说：“贡献你自己！”

深红的果儿，

和青年说：“牺牲你自己！”

（选自《冰心诗集》）

⑴“芽儿”“花儿”“果儿”三个意象的排列顺序能否调换？为什么？

⑵“嫩绿”“淡白”“深红”在诗中各有什么含义？（选择两个回答）

⑴不能。这个排列顺序暗指果树从抽芽、开花、结果并让人们欣赏到将结果奉献于人类的过程，这一过程正好对应了青年的人生过程；“芽儿”“花儿”“果儿”所说的话与各自的特征是紧密联系在一起的。

⑵“嫩绿”显示了“芽儿”的活力与朝气；“淡白”说明了“花儿”的朴素无华，纯洁，不追求华丽的外表；“深红”象征着“果儿”的成熟、丰硕和美丽。

春 雪

﹝唐﹞ 韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

请结合具体词语分析白雪的形象。

【答案】“却嫌”和“故”两个词语用了拟人修辞，生动形象地写出了白雪的美好而富有情趣，仿佛猜透了人们的心思，要给人们带来欣喜。

【试题解析】手法鉴赏：首先要点明手法，并做解释；接下来，交待这一手法突出了事情的什么特点； 最后挖掘出表达的情感。每一步一分。

诗歌赏析

夜 雪

白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

1.作者白居易是 代著名诗人，他的诗往往通俗易懂，明白如话。

2.这首诗是从哪些角度描写夜雪的？

3. 从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者怎样的心境？

1.唐   2.触觉、视觉、听觉  3.参考：孤寂凄冷

滁州西涧

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

1.下列相关词语的意思，不正确的一项是( )

A.怜：可怜。

B.幽草：幽深地方的草丛。

C.野渡：郊外的渡口。

D.自横：(船在水流的作用下)横于水面，随波飘荡。

2.下列对本诗的理解，不恰当的一项是( )(2分)

A.这是一首描写滁州西涧美丽春景的诗。

B.“独怜”二字是说诗人只喜爱涧边丛生的野草，至于后面提到的黄鹂，春潮，野舟不包括在内。

C.前两句写水边景物：涧边有青草在生长，岸上有黄鹂在鸣唱，一静一动给我们带来一片春意。

D.全诗动静融合，诗人笔下的景物虽是深幽的，却也是富有生命力的。

1.A 2.B

阅读下面唐诗，回答问题。

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

(1)请描述出诗中早春景色的特点。

答：

(2)最后两句表达了诗人怎样的情感？

答：

（1）细雨濛濛，酥润清新，草色淡远，春回大地。

（2）抒发了诗人对早春的喜爱之情。

对陶渊明《饮酒》一诗赏析有误的一项是（） 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。

A:诗歌首句的节奏停顿应该是：“结庐/在/人境，而无/车马/喧。” B:“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵自由和惬意。 C:诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。 D:全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辩已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。

阅读《过零丁洋》

过零丁洋

宋·文天祥）

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

1.请在颔联（第三、四句）和颈联（第五、六句）中任选一联，从写法角度作简要的赏析。

答：

2.尾联“人生自古准无死？留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情？

答：

1.参考答案：示例：颔联：以“风飘絮”“雨打萍”为喻，形象地抒写了国家山河破碎、个人身世飘零的悲哀。颈：巧借“惶恐”“零丁”两个地名的谐音双关，暗示了形势的险恶、作者境况的危苦和对前途的忧虑。

2参考答案：示例：表达了作者合生取义、慷慨赴死的民族气节和爱国精神。