(一)
读《雁门太字行》,回答问题:
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
1.对诗的首联理解不正确的一项是( )
A.、这一句既是写景,也是写事,成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
B.、诗中一个“压”,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。
C.、文中的黑云指的是天边乌云滚滚,大雨就要倾盆而下的景色。
D.、“甲光向日金鳞开”写的是风云变幻,一缕日光从云缝里透射上来,映照在守城将士的甲衣上。
2.“半卷红旗临易水”中的“半卷红旗”指的是( )
A.、狂风卷得红旗展不开 B.、黑夜行军,偃旗息鼓
3.“报君黄金台上意”中的“报”与下面( )项中的“报”意思相同。
A.、报告 B.、报复 C.、报效 D.、报酬
4.诗中有两处用了燕太子丹起用荆轲、燕昭王筑黄金台的典故,是 句,表达了什么样的感情?
1.C
2.B
3.C
4.最后两句;表达了将士们报效朝廷的决心。
老马(臧克家)
总得叫大车装个够,
它横竖不说一句话,
背上的压力往肉里扣,
它把头沉重地垂下!
这刻不知道下刻的命,
它有泪只往心里咽,
眼里飘来一道鞭影,
它抬起头望望前面。
1、下面对诗句的分析理解,不正确的一项是( )
A.、“总得叫大车装个够”表现老马心甘情愿背负沉重的压力。
B.、“背上的压力往肉里扣”中的“扣”字写出了老马负荷过重、力不能支的痛苦。
C.、“眼里飘来一道鞭影”,“飘”字看似很轻,实际上是很重的欺压,有“扬起来很很抽下”的意思。
D.、“它抬起头望望前面”,表明老马希望看到苦难的尽头。
2、对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.、老马象征着贫苦的农民,作者通过写老马,实际上写出了三十年代农民的悲惨命运。
B.、全诗充满了哀怨的气氛和凄楚的情调,饱含了作者对农民的同情,对统治者的愤恨。
C.、作者以悲愤的笔触,表达发对劳动人民“哀其不幸,怒其不争”的感情。
D.、诗人善于在现实生活中捕捉典型镜头,逼真地刻画出老马的形象,朴素中见坚实,平淡中见深远。
3.下列对该诗的理解,不恰当的一项是( )
A.《老马》写的就是一匹可怜的老马。
B.《老马》实际上写的就是诗人自己。
C.《老马》写的是受苦受难的旧社会的农民。
D.《老马》写的半封建半殖民地的旧中国。
1.A
2.C
3.D
再别康桥(徐志摩)
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,我甘心作一条水草!
那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹
揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,
满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
1.从表态方式上看,这首诗属于 。
2.第一节诗中用了三个“轻轻的”,从修辞角度讲,可以看做 ,表达了诗人 的思想感情。
3.第二至五节,诗人为我们描绘了怎们的画面?请分别用一句话加以表达。
第二节:
第三节:
第四节:
第五节:
4.结尾一节中两次出现“悄悄的”,在结构上与开头的“轻轻的”形成 ,在内容上 。
1.抒情诗
2.反复;对心目中的圣地——康桥的无限眷恋。(意近即可)
3.⑵河边的金柳像夕阳中的新娘。⑶软泥里的水草向我挥手致意。⑷榆树荫下的清泉如天上彩虹。⑸“我”扬起长篙向绿草深处漫游。(意近即可)
4.照应;使诗人对康桥的眷恋之情更加浓郁。
(三)破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
1.这首词上阙写_______________________,下阙写__________________________。
2.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?
_______________________________________________________________________
3.“沙场秋点兵”描绘了一幅怎样的画面?
_______________________________________________________________________
4.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的意思是___________________________________
5.词人最后发出“可怜白发生”的感叹,为什么?
_________________________________________________________________________
1.梦中所见的一场战争爆发前的情状 壮观而激烈的战斗场景
2.营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
3.肃杀的秋风中,战士们正在接受检阅,准备出征。
4.战马像的卢那样飞奔,放箭的弓弦如雷鸣使人心惊
5.因为词人雄心再高,也只能跌回冷酷的现实,这一句沉痛的慨叹,抒发了词人壮志难酬的悲愤。
“念此私自愧,尽日不能忘”句中作者感到惭愧的是什么?“不能忘”的又是什么?这两句诗流露了作者什么样的思想感情?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
面对农夫和贫妇,诗人觉得自己“不事农桑”,却坐享“岁禄”,心中很觉惭愧。同时诗人也为自己在任上不能解决人民生活艰苦的问题感到惭愧,“不能忘”的是农夫在烈日下拼命劳作的场景和贫妇拾穗充饥的景况,流露了作者对人民的同情。
诗中写农民辛勤劳作与贫妇拾穗有什么目的?两者之间有没有联系?为什么?
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前者揭示了农民的辛苦,后者揭示了赋税的繁重。这两幅画面之间存在着内在的联系,今日的拾麦者乃是昨日的割麦者,由于官府横征暴敛,沉重的赋税使得农民破产,沦为拾穗者;今日的割麦者同样面临着破产的危机,尽管“但惜夏日长”,今天辛勤劳作,但__的社会、苛刻的统治,必然会逼迫他们,他们也会成为明日的拾麦者。
(二)观刈麦
田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敞筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。
1.解释下列词语。
田家少闲月 闲:____________
右手秉遗穗 遗:___________
2.诗中押韵的字有__________________________________。
3.诗中描写农民辛勤劳动的诗句是_____________________________________________
4.其中“抱子在其旁”句中的“其”字指代___________________,
“听其相顾言”中的“其”字指代___________________。
1.空闲的 遗漏的
2.忙 黄 浆 冈 光 长 旁 筐 伤 肠 桑 粮 忘
3.足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。
4.贫妇 农夫和贫妇
写木兰的征途和战地生活时,诗中渲染了怎样的气氛?这跟表现木兰的思想感情有什么
关系?
_________________________________________________________________________
诗中渲染了雄壮悲凉的气氛。 衬托出木兰的深明大义,勇敢坚强。
(二)
卜算子 咏梅 卜算子 咏梅
__ 陆游
风雨送春归, 驿外断桥边,
飞雪迎春到。 寂寞开无主。
已是悬崖百丈冰, 已是黄昏独自愁,
犹有花枝俏。 更著风和雨。
俏也不争春, 无意苦争春,
只把春来报。 一任群芳妒。
待到山花烂漫时, 零落成泥碾作尘,
她在丛中笑。 只有香如故。
1.这两首词的立意相反,请你分别找出一句加以说明:
__咏梅词中的句子是:____________________________________________
陆游咏梅词中的句子是:_____________________________________________
2.分别用一个词概括这两首词给你情感上的不同体味:__________和________________。
3.两首词虽然立意不同,但都写出了梅花的一些共同特征,请你从两首词中找出描写梅花共同特征的句子。
__________________________________________________________________________
4.两首词写作的背景不同,表达的感情也不同。这两首词各表达了作者的什么感情?
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__________________________________________________________________________
1.待到山花烂漫时,她在丛中笑。 零落成泥碾作尘,只有香如故。
2.积极乐观低沉孤高
3.①已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 ②已是黄昏独自愁,更著风和雨。
4.①__的词积极乐观,充满信心。 ②陆游的词低沉孤高,寂寞凄凉。
(一)
沁园春·雪
北国风光, 江山如此多娇,
千里冰封, 引无数英雄竞折腰。
万里雪飘。 惜秦皇汉武,
望长城内外, 略输文采;
惟余莽莽; 唐宗宋祖,
大河上下, 稍逊风骚。
顿失滔滔。 一代天骄,
山舞银蛇, 成吉思汗,
原驰蜡象, 只识弯弓射大雕。
欲与天公试比高。 俱往矣,
须晴日, 数风流人物,
看红装素裹, 还看今朝。
分外妖娆。
1.“望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔”两句词,从空间上讲,“长城内外”是从_________到__________;“大河上下”是自____________向_____________。
2.词的上阕描写了壮丽的雪景,既有静景,又有动景。其中静景有__________________
____________,动景有_______________________________。
3.上阙中的“望”字统领写景句子,其统领作用到“_______________”一句,下阙中的
“惜”字统领评论的句子,其统领作用到“_______________________________”一句。
4.找出运用了下列修辞手法的句子。
(1)运用拟人手法的句子:________________________________________________。
(2)运用比喻手法的句子:________________________________________________。
(3)运用对偶手法的句子:________________________________________________。
5.“略输文采”“稍逊风骚”“只识弯弓射大雕”三旬词是对历代帝王功过的评述,你认为__对哪个英雄人物的批评更严厉一些?他批评古代帝王的不足,目的是什么?
______
_
1.南 北 西 东
2. 望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔 山舞银蛇,原驰蜡象
3. 欲与天公试比高 只识弯弓射大雕
4.(1)欲与天公试比高(2)山舞银蛇,原驰蜡象(3)山舞银蛇,原驰蜡象
5.对成吉思汗的批评更严厉一些。 评古是为了颂今,批评古代帝王的不足,是为了下文更好地歌颂无产阶级革命英雄。