阅读下面这首唐诗，回答问题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

1 （1）这首诗运用的主要表现手法是什么？

（2）请仔细品味并说说“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中“忽如”二字的妙处。

2.在横线上写出古代诗文的原句。

（1）水何澹澹， 。 　　　　　　　　　　　　——曹操《观沧海》

（2） ，野渡无人舟自横。 　　　　　　　　 ——韦应物《滁州西涧》

（3） ，我言秋日胜春朝。 　　　　　　　　 ——刘禹锡《秋词》

（4）“是进亦忧，退亦忧”中的“进”指“ ”，“退”指“ ”。

——范仲淹《岳阳楼记》

（5）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。上书谏寡人者，受中赏； ，

闻寡人之耳者，受下赏。

——《邹忌讽齐王纳谏》

（6）文天祥在《过零丁洋》中运用比喻表现国家局势危急，个人身世坎坷的句子是“ ， 。”

1（1）情景交融。

（2）“忽如”二字用得极妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传神地写出了诗人惊喜好奇的神情。

2 （1）山岛竦峙

（2）春潮带雨晚来急

（3）自古逢秋悲寂寥

（4）居庙堂之高，处江湖之远

（5）能谤讥于市朝

（6）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

题破山寺后禅院 常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
1.下列是对本诗的分析，最恰当的一项是：（　　　）
A.这是一首写景抒怀的五言律诗，表达了作者亲近自然，追求宁静的思想情怀。
B.这是一首叙事、写景、抒怀的五言律诗，表达了作者热爱自然，追求清幽胜境的心情。
C.这是一首写景的五言律诗，表现了作者置身寂静、清幽、空灵的胜景中，心灵受到感染与陶冶的一种心境。
D.这是一首叙事与写景相结合的五言律诗，表达了作者的一种人生感悟。
2.对“山光悦鸟性，潭影空人心”两句点评不当的一项是：（　　　）
A.这两句是本诗最大的亮点，是全诗的最高境界，有此两句境界全出。
B.山光水色，曲径花木使鸟儿怡然自得，使人们心中的杂念消除净尽，灵魂得到净化与升华。
C.互文互义、相得益彰。
D.“悦鸟性”与“空人心”形成对比，鸟性之悦为人心之空作了铺垫。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1.C　

2.D
 

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.诗歌表达了诗人怎样的复杂情感？

2.请从修辞的角度，赏析诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

   1.既有离别京城的愁绪，又有回归的喜悦，更有始终不变的报国之志。

2.示例一：运用比喻的修辞方法，诗人以落花自喻，写出自己虽辞官仍要像落花化为春泥护花一样，表达了诗人对理想和信念的执着追求。

示例二：运用拟人的修辞方法（移情于物）； “落红”“护花”是给与了“落红”以人的动作和情感，表现诗人甘心为国效力的献身精神。

下列对诗歌赏析有误的一项是（ ） 渡荆门送别 李 白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

A:首联叙事，直扣诗题，交代了诗人此行的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的荆门。 B:颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色。 C: 颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映月图。 D: 尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。

《蝶恋花》

【宋】柳永

伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

1、词中“危楼”的含义是_______________。

2、下列理解不恰当的一项是

A.本词表达了怀恋意中人的缠绵情思。

B.词中描绘的春景让人感受到盎然生机。

C.词中主人公愁绪万千深深为情所困。

D.词中流露出主人公坚毅、执着的态度。

1、高楼

2、B

阅读唐代诗人杜甫《八阵图》这首诗，回答下面问题。

功盖三分国，名高八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。

（1）《八阵图》赞美了一个人物，在杜甫另一首诗歌《蜀相》中也概括了这个人物的功绩，下列选项中同样描述此人的诗句是（ ）

A.温侯神射世间稀，曾向辕门独解危。 B.挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还。

C.血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋。 D.生能决策扶刘氏，死尚遗言保蜀民。

（2）《八阵图》中所赞美的这个人物让你感受最深的品质是什么？并结合古典名著中有关该人物的情节简要分析。

答：

（1）D

  （2）诸葛亮品质

偶 题

朱 熹

青山门外翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。

只看云断成飞雨，不道云从底处③来。

【注释】①幅巾；古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。

1.前人在评价这首诗时说，首句“堆”得精妙。请说说“堆”字为何用得精妙。

2.选出下列对诗歌分析不正确的一项。（ ）

A.“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。

B.“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。

C.第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却不知云从何处来，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。

D.这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。

1.一个“堆”字，形象地写出了门外青山草木繁茂，绿紫相间的状貌。

2.B

阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。

秋思

陆游

　　 乌桕微丹菊渐开，天高风送雁声哀。

　　 诗情也似并刀快^①，剪得秋光入卷来。

　　【注释】

　　 ①并刀：并州出产的剪刀。并：即并州，东汉州名。古时并州以产剪刀著名

（1）诗中的哪些景物体现了秋天的特点？

（2）诗歌三、四两句历来为人们称道，请加以赏析。

（1）以富有代表性的典型景物，如乌桕、菊花、鸿雁、天高等，生动明快地描绘出一幅有声有色、形象鲜艳的秋景图。

（2）以“并刀”比喻“诗情”的敏锐，一个“剪”字，锤炼精当，充分表现了诗人构思的敏捷和技巧的娴熟，也表达了诗人对大好春光的喜爱和赞美之情。

阅读下面的古诗

浪淘沙^①[欧阳修]

把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌洛城东^②。总是当时携手处，游遍芳丛。

聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？

【注】①浪淘沙，词牌名。本词是游宴诗。②紫陌，京城郊外的路。

1.这首词上片叙事，下片抒情。试问上片叙述了什么事？下片抒发了怎样的情感？

2.“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同”可谓篇中妙笔，任选一角度作简要分析。

上片叙写与友人正在这大好春光中游览；下片抒发了与友人相逢快要分别的不舍，却不能久聚的感伤、怅恨之情，也表现了对友人的深厚情谊。（上片要抓住“携手”“游遍”，下片要抓住“恨无穷”“与谁同”进行分析。）

这三句话将别情融入赏花之中，将三年的花加以比较，层层推进，以惜花写惜别，而别情之中，亦体现出友人的深情厚谊；

“今年花胜去年红”“明年花更好”写的是鲜艳繁盛的景色，表现的却是感伤的心情，是以乐景写哀情；

“今年花胜去年红”既有希望友人尽情赏玩之意，也与上片“当时”呼应，表达对过去美好的回忆和久别重逢的喜悦；

“可惜明年花更好，知与谁同”是虚写明年这里花朵更加繁盛，但自己与友人天各一方，表达虽与好友重逢，却不能久聚的痛苦；

可见其构思新颖，富有诗意，是篇中的绝妙之笔。

（一）送 友 人

李 白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

（1）诗歌的首联写送别之景，其中“横”与“绕”写得极妙，试结合诗句内容进行赏析。

（2）这首诗是如何借助“孤蓬”“浮云”“班马”这些物象来表现“游子意”的？请简要分析，可选择其中任意两个物象进行分析。

（1）放眼望去，青翠的山峦横卧于城北，洁白的河水从城东缓缓绕过。 “横”字写青山的静，“绕”字写白水的动，描写出了寥廓宽广的送别场景，用词准确而传神。

（2）飞蓬离根后随风而去，不知何处落脚，写出游子旅途漫漫，前途未定；浮云飘忽不定，写出游子行踪不定；班马为离群之马，分手之际，萧萧长鸣，写出游子离别友人的孤独和惆怅。