素质是指个体完成一定活动（工作）任务所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本因素，包括以下哪两个方面（）

A:生理素质与心理素质两个方面 B:身体素质与文化素质两个方面 C:能力素质与健康素质两个方面 D:品质素质与道德素质两个方面

劳动力的质量，主要包括劳动力的（）

A:人数的多少 B:文化技术水平和身体素质两个方面 C:年龄和身高两个方面 D:民族和国别两个方面

物质资料的生产方式包括（）。

A:劳动者和劳动工具两个方面 B:劳动资料和劳动对象两个方面 C:生产力和生产关系两个方面 D:生产关系和生产资料两个方面

生产方式包括（）

A:劳动者和劳动工具两个方面 B:地理环境和人口因素两个方面 C:生产力和生产关系两个方面 D:经济基础和上层建筑两个方面

物质资料的生产方式包括（）

A:劳动者和劳动工具两个方面 B:劳动资料和劳动对象两个方面 C:生产力和生产关系两个方面 D:生产关系和生资料两个方面

夫妻关系就其性质来说可以分为

A:夫妻人身关系和夫妻感情关系两个方面 B:夫妻感情关系和夫妻财产关系两个方面 C:夫妻人身关系和夫妻权利义务关系两个方面 D:夫妻人身关系和夫妻财产关系两个方面

古诗词中有很多诗句用词意蕴丰富，很值得品味。对下面诗句用词的品析有误的一项是( )

A:“造化钟神秀，阴阳割昏晓”是杜甫《望岳》中的诗句，其中“钟”字将大自然拟人化。一个“割”字使泰山的巍峨跃然纸上。 B:“大漠孤烟直，长河落日圆”是王维《使至塞上》中的诗句，其中“直”表现出孤烟的坚毅、劲拔之美。“落日”原本容易给人以伤感的印象，而用一个“圆”字，就在苍茫中增添了些许温暖的感觉。 C:“峰峦如聚，波涛如怒”是张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的诗句，其中“聚” 形象地表明潼关被重山包围的情景。“怒”形象地写出了黄河之水奔腾澎湃的情状。两个词从视觉和听觉上写出了潼关的险要。 D:“念天地之悠悠”是陈子昂《登幽州台歌》中的诗句，“白云千载空悠悠”是崔颢《黄鹤楼》中的诗句，两句中的“悠悠”都写出了时间的久远和空间的广大。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是： ， 。

（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“ ， ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

（3）张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是： ， 。

（1）余虽好修姱以（革几）羁兮 ，謇朝谇而夕替

（2）舳舻千里，旌旗蔽空

（3）峰峦如聚，波涛如怒。

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

19.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

张养浩《山坡羊·潼关怀古》从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要，暗示它是历来兵家必争之地的诗句是“_______，_______，_______。”

（2）杜牧极力渲染阿房宫的繁华奢靡，其中描写乐声与市井言语对比的句子是“_____，______。”

（3）《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地存在的名句是“_____；_____，_____，”

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路（2分，错一字扣一分，错两字没分）

管弦呕哑，多于市人之言语（1分）

则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也（3分，错一字扣一分）

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“峰峦”“潼关”“呕哑”“曾”“瞬”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。