东坡 （宋）苏轼

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。

【注释】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 ②荦（luò）确：山多大石的样子。

1.前两句诗写出了月光下的东坡___ _的环境特点。

2.后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？

1. _清幽，宁静_

2表达了诗人热爱自然、恬淡旷达（乐观）的思想情感。

如梦令·春思 [北宋]苏轼

手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。

【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的；百舌儿：鸟名；居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。

1.词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？

2.你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？

1.繁茂，生机盎然

2.对当年淸静闲适的田园生活的怀恋和向往。st@#%

阅读下面这两首古诗

望岳

杜 甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1. 有人评价此诗“‘割’字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？

2.请你对“会当凌绝顶，一览众山小”一句作赏析。

1、“割”字突出了泰山遮天蔽日的高大形象    

2、此句化用了孔子的“登泰山而小天下”。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理：只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切、傲视群雄。

天净沙•秋思

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家。

古道西风瘦马，

夕阳西下，

断肠人在天涯。

1、小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么图画？

2、这首诗的感情基调是怎样的？

3、这首小令表达了作者怎样的思想感情?

4、“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？

1、深秋晚景图

2、悲凉

3、游子(天涯沦落人)孤寂愁苦，思念家乡的情感

4、将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬“天涯”人的思乡愁绪

金陵酒肆留别 李白
风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长？

（1）诗的首句“风吹柳花满店香”为全诗营造了一个令人陶醉的环境，请简析其中的“香”字在此有哪些意蕴？

（2）古人评论此诗“语不必深，写情已足。”请简析全诗是如何把惜别之情写得饱满酣畅的。(请分条表述)

（1）一是柳花微妙(或淡淡)的香味儿，写出春之气息；二是夸赞了酒肆里的酒香，三是暗含了朋友之间情谊的浓厚。

（2）先写酒店姑娘的劝酒，让诗人感受到了他人的热情；再写一群青年朋友前来相送，让诗人感觉到了真挚的友情；三写把酒言欢“各尽觞”的场景，让诗人产生了“欲行不行”的留情；四是“东流水”与“别意”的比较，让诗人倍感朋友之间“水长情更长”的无限深情。加之诗的首句“风吹柳花满店香”烘托出的氛围，使全诗的惜别之情显得非常饱满酣畅。

《晚春》韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

1、本诗运用拟人手法有何妙处?

2、本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗?为什么?

1、使无情的草树能知、能解还能斗，且彼此还有高下之分，使描绘的晚春景致生动而有奇趣。

2、示例：同意，因为作者是以"百般红紫""斗芳菲"反衬"杨花榆荚"的百首无成;不同意，因为作者在诗中是在嘲笑杨榆荚没有红的花，不能为春天增光彩;不同意，本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放，为晚春增色。

山行留客 张旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

【注释】①物态：景物的样子，这里指(山中的）景色。②便拟归：就打算回去。

1、首句的“弄”字历来为人称道，请从修辞和表达效果上品味这个炼字。

2、诗中哪两个字说明客人要回去的原因？哪一句以退为进，表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望？

1、这个“弄”字，用拟人的手法，化静为动，将万物沐浴在春光中的静景写活了，给景物注入了无限的生机与活力，同时也给客人留下了一个广阔的想象空间，仿佛是要让客人自己意识到——如此美景，留下来是值得的！

2、轻阴入云深处亦沾衣。

《过故人庄》孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

（1） 诗中 “ ”一句，将室内外景象联系起来。（2）“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等）， 作一简短赏析。

（1）开轩面场圃，把酒话桑麻。   

   （2） 示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。

 示例二：这两句诗运用了对偶的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。   

示例三：这两句诗用词形象生动，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或：一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。

赤 壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

1、这是一首咏史诗。诗人借“____________”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了_________________________________之情。

2、如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝” 好不好?为什么?

答:__________________________________________________________________

1、折戟；  。英雄无用武之地的抑郁不平

2、不好。。虽然它们表达的意思基本一样,但“铜雀春深锁二乔”通过形象化的语言写出了曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱

东栏梨花 苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
【注解】 雪：指梨花。
1.除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？

2看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？

1、淡白、柳絮

2、“人生看得几清明” 抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情。