阅读下面诗歌,回答问题。
鱼化石
艾青
动作多么活泼,
精力多么旺盛,
在浪花里跳跃,
在大海里浮沉;
不幸遇到火山爆发,
也可能是地震,
你失去了自由,
被埋进了灰尘;
过了多少亿年,
地质勘探队员,
在岩层里发现你,
依然栩栩如生。
但你是沉默的,
连叹息也没有,
鳞和鳍都完整,
却不能动弹;
你绝对的静止,
对外界毫无反应,
看不见天和水,
听不见浪花的声音。
凝视着一片化石,
傻瓜也得到教训;
离开了运动,
就没有生命。
活着就要斗争,
在斗争中前进,
即使死亡,
能量也要发挥干净。
1.丰富和奇异的联想与想像是诗歌的生命。《化石吟》的作者见到化石联想到什么?而本诗作者见到鱼化石又联想到什么?
_____________________________________
_____________________________________
2.从材料安排的顺序上看,本诗与《化石吟》的不同是:__________
3.从诗歌传达的信息来看,本诗与《化石吟》的主题大不相同。《化石吟》的主题是_________,它是一首____诗;《鱼化石》的主题是___________,它是一首________诗。
4.在人称运用上,《化石吟》用_____人称,而《鱼化石》用_____人称。
5.你认为最能体现鱼化石特征的诗句是哪两句?
___________________________________________
6.说说对下面诗句的理解。
(1)“动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大海里浮沉”,诗人极力写鱼儿旺盛的精力和活泼的动作的目的是什么?
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________________________________________
(2)“活着就要斗争,在斗争中前进,即使死亡,能量也要发挥干净”,这里诗人借助鱼化石的什么特点,表达了自己怎样的感情?
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1.《化》的作者联想到太古时代的各种物群,而《鱼》的作者则联想到精力旺盛、活泼跳跃的鱼儿和它的灭顶之灾。
2.《化》是倒叙,《鱼》是顺叙
3.化石为我们传达了太古时代的生命信息 科普叙事诗 没有运动,就没有生命 政治抒情诗
4.第一;第二
5.鳞和鳍都完整,却不能动弹。
6.(1)悲剧发生的悲烈(以生命衬托死亡)。 (2)借助鱼化石完全石化的特点,表达诗人对政治厄运的__与蔑视。
阅读下文,回答问题。
①最早的鱼儿怎么没下巴?
最早的鸟儿怎么嘴长牙?
最早登陆的鱼儿怎么没有腿?
最早的树儿怎么不开花?
②逝去万载的世界可会重现?
沉睡亿年的石头能否说话?
长眠地下刚苏醒的化石啊,
请向我一一讲述那奇幻的神话。
③你把我的思绪引向远古,
描绘出一幅幅生物进化的图画;
你否定了造物主的存在,
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
④肉体虽早巳腐朽化为乌有,
生之灵火却悄然潜行在地下,
黑色的躯壳裹藏着生命的信息,
为历史留下一本珍贵的密码。
⑤时光在你脸上刻下道道皱纹,
犹如把生命的档案细细描画,
海枯,石烂,日转,星移……
生命的航船从太古不息向近代进发。
⑥复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,
重现的远古林木多么葱茏、幽雅,
啊,你——令人叹服的大自然,
高明的魔法师,卓越的雕刻家!
⑦逝去万载的世界又重现,
沉睡亿年的石头说了话。
长眠地下刚苏醒的化石啊。
你讲的故事多么令人神往、惊讶!
1.诗中“没下巴”的“鱼儿”是指_________;“嘴长牙”的“鸟儿”是指_________;“没有腿”的“最早登陆的鱼儿”是指__________;“不开花”的“最早的树儿”是指____________。
2.③节中的“你”指代的内容是( )
A.奇幻的神话B.沉睡亿年的石头
C.刚苏醒的化石D.逝去万载的世界
3.③节中“平凡的真理”指的是_________,它的作用是______________。
4“密码”的本义是________________,它在④节中的语境义是_____________。
5.④节中加粗的“珍贵”能否删去?为什么?
__________________________________
___________________________________
6.⑤节画线句运用了___________的修辞手法,运用这种修辞手法的好处是_____________;如果不用修辞手法,把它变换成平实的说法,应这么说:_____________________。
7.⑥节中破折号的作用是_____________,诗中“高明的魔法师,卓越的雕刻家”的本体是____________。
8.第②节与最后一节构成什么关系?这样写有什么好处?
______________________________
_______________________________
1.无颌鱼类 鸟类的祖先 两栖类的祖先 孢子植物
2.C
3.生物进化 否认了造物主的存在
4.在约定的人中间使用的特别编定的秘密电码和号码 隐蔽很深的反映生物进化的线索
5.不能删去。因为“珍贵”这个词突出了化石为历史留下的隐蔽很深的反映生物进化的线索得之不易,而且它很有研究价值。
6.比喻 生动形象,通俗易懂,给人以深刻印象 生物从远古不断地向现在进化
7 .解释说明 大自然
8.第②节与最后一节构成前后照应的关系。诗句“逝去万载的世界可会重现”与“逝去万载的世界又重现”,“沉睡亿年的石头能否说话”与“沉睡亿年的石头说了话”,“请向我一讲述那奇幻的神话”与“你讲的故事多少令人神往、惊讶”相照应。这样写,前后呼应,结构严谨,给人留下完整印象。
填空题。
《化石吟》是一首赞颂化石的__________诗。吟,是______________的一种名称,这里是___________的手法。这首诗运用了__________、____________、______________的修辞。
科学抒情诗 赞颂 拟人 夸张 排比 象征
春 日 秦观
一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
【注释】①浮瓦:晴光照在瓦上。
1、“一夕轻雷落万丝”句中写出了春雨的什么特点?
2、“有情芍药含春泪”这句诗写得生动传神,请作赏析。
1 轻柔、细密
2运用拟人的手法,生动形象地写出了芍药在春雨的滋润下的娇态,表达了作者热爱自然、热爱春天的情感。
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
1、前人写诗填词讲究炼字,谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。
2全诗表达了诗人怎样的人生态度?
1、“排”,在这里是“排开、推开”的意思,形象地写出了黄鹤一飞冲天,仿佛冲破白云阻隔的气势,表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
2、全诗表达了诗人一种激越向上的人生态度。
春望(杜甫) 题破山寺后禅院(常建)
国破山河在,城春草木深。 清晨入古寺,初日照高林。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。 曲径通幽处,禅房花本深。
烽火连三月,家书抵万金。 山光悦鸟性;潭影空人心。
白头搔更短,浑欲不胜簪。 万籁此俱寂,但余钟磬音。
1.试比较本诗中“国破山河在,城春草木深”与《题破山寺后禅院》中“曲径通幽处,禅房花木深”中的“深”的含义有什么不同?请作简要赏析。
z
2.“烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”来形容什么?
1.《春望》的一个“深”字,写出了乱草遍地,林木苍苍的景象,令人满目凄然(荒芜之景),表达了诗人忧国思家之情;《题破山寺后禅院》的“深”字,十分准确而生动地描绘出山寺的幽深宁静,表达了作者忘却世俗,寄情山水的隐逸情怀
2. 在烽火战乱中,能够收到一封家书十分不容易,写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情
踏莎行 闲游
刘将孙(宋)
水际轻烟,沙边微雨。荷花芳草垂杨渡。多情移徙忽成愁,依稀恰是西湖路。
血染红笺,泪题锦句。西湖岂忆相思苦?只应幽梦解重来。梦中不识从何去。
1.下面对词的内容理解有误的一项是
A.词的前三句紧扣题目,描写了作者看到的美妙景色。
B.“水际轻烟”指水边上炊烟袅袅升起,点明了时间。
C.下片前三句以反问语气问西湖,表达了自己对故国的思念之情。
D.最后两句将诗人相见西湖又无法见西湖的矛盾心情十分含蓄的表露了出来。
2.下面对次的赏析不恰当的一项是
A.前三句描写景物时是由远到近的顺序写的。
B.“西湖岂忆相思苦”一句既运用了反问又用了拟人的手法。
C.“血染红笺,泪题锦句”是直接抒情;“西湖岂忆相思苦”是间接抒情。
D.这首词风格由清新转为沉闷,语言含蓄,令人回味。
1.B
2.C
【甲】秋词 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
【乙】山中 王勃
长江悲已滞, 万里念将归。
况属高风晚, 山山黄叶飞。
面对秋天的景色,两位作者的感受不同。请结合写景的诗句说说这两位诗人的心境有何不同?
甲诗中以“白鹤直冲云霄”的壮美图景,抒写作者那乐观的情怀,昂扬的斗志(或诗人奋发进取的豪情)。乙诗以秋风萧瑟、黄叶飘零的景象烘托了诗人内心的愁苦抒写了诗人旅途悲思。
纳 凉
[北宋]秦观
携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。
月明船笛参差起,风定池莲自在香。
(选自《宋诗鉴赏辞典》)
【注】胡床,亦称“交床”“交椅”“绳床”,一种可以折叠的轻便坐具。
(1)前两句,“ ”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人 的心境。
(2)“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣?
1.⑴追 ⑵(纳凉时)悠闲自在
2.寄寓了诗人远离世俗,保持高洁品性的态度。
阅读下面这首诗,回答后面的问题。
乡 愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1.下列各项中对这首诗分析不当的一项是( )
A.本诗以纪实手法抒写了作者自己“少小离家”到“老大难归”的思乡情愫。
B.本诗集单纯美与丰富美于一体:意象集中明朗,如邮票、船票、坟墓等不枝不蔓;内容
丰富含蓄,能诱发读者多方面的联想。
C.诗歌的结构变化于统一之中,既有各小节的均衡、匀称,又有小节内的长短句的变化,使诗的外形整齐中有参差之美。
D.诗歌有回旋往复、一唱三叹的旋律,在同一位置上有重复的词语、有叠词、有变换的量词,加强了诗歌的音韵之美。
2.对诗中“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词与“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词在诗中有什么表达效果,理解有误的一项是( )(3分)
A.是一种轻描淡写的方式,表现乡愁不是很重。
B.看似一种轻描淡写的方式,把乡愁浓缩于四个面积小、重量轻的对象之上,恰好反衬出诗人内心深处的浓烈的思乡之情。
C.运用反衬,也更引发人对祖国和平统一的渴望与深思。
D.用数量词和形容词将乡愁具象化,使抽象的乡愁形象可感,更让人感到乡愁的深重。
3.下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.全诗以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中,表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。
B.作品以时间为序,以感情为线索,把对故乡的爱熔铸在对祖国的爱中,表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。
C.作品以时间为序,以感情为线索,把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。
D.作品以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。
1.A
2.A
3C