九日寄子约①

[明]皇甫汸

漫有登高兴，兼当望远何?

对花惊白发，见雁忆黄河②。

乱后书来少，霜前落木多。

不堪羁宦③日，同是阻干戈。

[注]①子约：即皇甫濂，作者之弟；②黄河：指代故乡；③羁宦：离家在外做官。

1.从这首诗_______、_______等词语中，可判断标题中的“九日”是指_____节。

2.本诗蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。

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1.登高、望远      重阳

2.“少年惊白发”写出对时光流逝的感慨；“见雁忆黄河”写出对家乡的思念；“乱后书来少”表达对亲人的牵挂；“不堪羁宦日”表达对宦游的厌倦。

泊秦淮

杜 牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知__恨，隔江犹唱后庭花。

1.这首诗中的两个“笼”字，用得好在哪里?

________________________________________________________________

2.这首诗表现了诗人什么思想感情?

________________________________________________________________

1两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物融为一体，勾画出秦淮河两岸朦胧清幽淡雅的景象，使读诗的我们感觉到一种冷清愁寂的气氛。

2表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。

次北固山下（唐 王湾）

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。

1. “次北固山下”的“次”意思是

2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?

3.首联中的 、 两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。

4.诗的前二联中，描写远景的句子是 ________________________

5.对这首诗赏析不正确的一项是（ ）

A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。　　

B.诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。　　

C.尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。　　

D.在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。

1. 停泊，停留  

2、思念故乡    乡书何处达?归雁洛阳边   

3、客路  行舟   

4、潮平两岸阔    

5、D

夜雨寄北 李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前　　　　　所激发出来的对未来　　　　　的憧憬。

2.这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了诗人怎样的思想感情?

答:

1离别愁苦　相聚的欢乐

2漂泊异乡,盼望归期的感伤。

品读文天祥的《过零丁洋》，按要求回答问题。

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

请从修辞方法的角度，赏析画线的两句诗

画线的两句诗用形象的比喻描写国家和个人命运。用“风飘絮”来比喻南宋王朝破碎的山河(无可挽回的败局)，用“雨打萍”来比喻自己浮沉不定的身世，表达了对国势危亡的担忧，对自己坎坷命运的悲叹。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

1.词的上阙写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？

答：

2.任选一个角度赏析“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。

答：

1.（1）蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声衬托夏夜的安静，表达对乡村的热爱。

2.例：通过嗅觉和听觉来两个角度描写农村夏夜特有的美景，表达作者闲适的心情。或：清凉的南风送来阵阵稻花的芳馨，喧闹的蛙鸣好像在诉说丰收的年景。作者用拟人的手法，写青蛙也似懂得叙说丰年，以此渲染夜景的美好和丰收的喜悦。

名著阅读。

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲在它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲在你的怀里。

（1）这首哲理小诗的作者是 ，她的代表作有《繁星》、《春水》

（2）《繁星》、《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。她一步入文坛，便以宣扬“爱得哲学”著称。诗集表现了_______________________、_____________________________、__________ ___________________三大主题。

略

名著阅读。

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲在它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲在你的怀里。

（1）这首哲理小诗运用了生动形象的比喻，赞美和歌颂了_________________________，作者是冰心，她的代表作有《繁星》、《春水》。

（2）《繁星》、《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。她一步入文坛，便以宣扬“爱得哲学”著称。诗集表现了_______________________、_____________________________、_____________________________三大主题。

（1）母爱之情 、（2） 对母爱与童真的歌谣、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟

蚕妇吟

（南宋）谢枋得

子规啼彻四更时，起视蚕稠怕叶稀。

不信楼头杨柳月，玉人①歌舞未曾归。

【注】①玉人：美人，此处指歌女。

阅读上面的一首古诗，回答问题 。

(1)“起视蚕稠怕叶稀”，一个“怕”字写出蚕妇怎样的生活状态和心情？

(2)诗人将蚕妇和歌女放在一起写有何用意？

 (1)怕桑叶稀了，蚕不能吃饱，不能很好地生长，反映出蚕妇生活的艰辛和内心的担忧、无奈。

(2)通过蚕妇夜以继日的劳作和歌女通宵达旦为官人表演的对比，表达了对为官者荒淫无耻生活的批判，对百姓艰难度日的同情。

村 晚

雷震

草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。

牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。

【注释】①陂（bēi）：水岸。②漪：水波纹。③：腔：曲调。

【1】诗中的动词很有表现力，试结合诗句选择其中一处作简要赏析。

【2】这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

【1】示例1：“衔”字运用拟人手法，写活了山，写出落日将沉未沉的情态。示例2：“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱（天真活泼、淳朴无邪等）

【2】抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情（或：表达了诗人对悠然宁静的乡村生活的向往之情）