填入横线的语句,与原文衔接最恰当的一项是( ) 未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的困顿,哪能明白风和日丽的美好; , 。
A:要体会胜利和成功的喜悦,就要经历挫折磨难的考验。 B:只有经历挫折磨难的考验,才能体会胜利和成功的喜悦。 C:未经历胜利和成功的喜悦,哪能体会挫折磨难的考验。 D:未经历挫折磨难的考验,哪能体会胜利和成功的喜悦。
下列句子中与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分) 未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的困顿,哪能明白风和日丽的美好; , 。
A:要体会胜利和成功的喜悦,就要经历挫折磨难的考验。 B:只有经历挫折磨难的考验,才能体会胜利和成功的喜悦。 C:未经历挫折磨难的考验,哪能体会胜利和成功的喜悦。 D:未经历胜利和成功的喜悦,哪能体会挫折磨难的考验。
填入横线的语句,与前文衔接最恰当的一项是( ) 未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的困顿,哪能明白风和日丽的美好; , 。
A:要体会胜利和成功的喜悦,就要经历挫折磨难的考验。 B:只有经历挫折磨难的考验,才能体会胜利和成功的喜悦。 C:未经历挫折磨难的考验,哪能体会胜利和成功的喜悦。 D:未经历胜利和成功的喜悦,哪能体会挫折磨难的考验
作文题目:悟。
提示:无论你经历挫折、磨难或获得殊荣,都是人生的宝贵财富——因为你必定会从中品味甘苦、感悟人生;读一本好书,听贤师长者一席教诲,如沐春风,领悟人生道理,促你进步成长。请你围绕题目,或叙述描写,或抒情,或议论,表达你独特的“悟”!
要求:①除诗歌外,文体不限;②文中不得出现真实的姓名和学校名;③思想健康,内容充实,不少于500字。
下列选项中,不正确的是
A:挫折是人生的一部分 B:人生难免有挫折,因为人的活动受各方面因素的制约 C:世界上没有哪一个人能不经历挫折和失败 D:只要意志坚强、方法得当,挫折是可以避免的
居里夫人曾经说过:“我从来不曾有过幸运,将来也永远不指望幸运……我激励自己,用尽所用的力量应对一切……我的毅力终于站了上风。”这段名言给我们的人生启示是①挫折是每个人一生都会遇到的,人生难免有挫折②挫折是一把“双刃剑”,要尽可能地使它成为人生经历中的宝贵财富③坚强的意志是个人成功的可靠保障④良好的人生态度有利于提高人们战胜挫折的积极性和主动性
A:①②③ B:②③④ C:①③④ D:①②③④
“挫折是人生彩虹中的一道色彩,缺其一种,彩虹就不会绚丽。”这告诉我们
A:人生道路是一帆风顺的,畅通无阻 B:普通人会遇到挫折,伟人不会遇到挫折 C:人生路上,遭受挫折是难免的 D:人生路上每个人经历的挫折都是一样的
话题作文“感受美好”导写
[本期话题]
大自然是美好的,日月星辰、山川草木、鸟兽虫鱼,无一不是宇宙的精华;社会是美好的,人生是美好的,亲情、友情、师生情,美无处不在,只要你用心去感受领悟。
你有过这样的经历、感悟或见解吗?请以“感受美好”为话题,写一篇不少于800字的文章(诗歌、戏剧除外)。要求:(1)自拟题目;(2)自定立意;(3)自选文体;(4)不得抄袭。
[佳作欣赏]
收藏幸福
池莉
一个人宣称自己幸福的时候,那不一定是真的幸福。去年秋天,我在中央电视台参加一个节目的拍摄,遇上一位少女。在演播开始之前,我们都坐在演播室外面的走廊里,唯有她坐不住。她兴奋得双眼炯炯、手足无措,不断的对我们说:“我真是幸福!我太幸福了!”她为平生第一次被中央电视台邀请而感到幸福,更为即将为某部领导接见而感到幸福。
我再次见到这位少女是前不久的事情。在北京的一个读者俱乐部里,她静静的坐着,年轻的脸上布满过分凝重。后来,她十分沧桑的告诉我:“我是多么幼稚可笑啊!那天我简直就是小丑!当然,我再也不会那么傻了,哪里有什么幸福?狗屁!”
大约前后也就是一年光景吧,那少女就全盘否定了她以前那么充沛的幸福之感。我不知道在那少女身上发生了什么故事;但是,在我看来,她健康的活着,她年轻漂亮,她还有阅读文学作品的热情,她身上挂着随身听,她喝茶的时候嘴唇有力而充满渴望,她的皮鞋光洁如新。这就够了,这证明她完全有可能遭遇幸福。不过,自古少年多激愤,常常喜欢为赋新词强说愁,这个样子的少女也是不奇怪的。
幸福到底有没有?当然是有的。只是幸福肯定没有那么简单和肤浅。新鲜感和兴奋感都不能当作幸福,那不过是一种燃烧,注定会转瞬即逝。幸福则是另外一种东西,它直接与我们自己的心灵有关,而与一切世俗的、物质的东西没有什么必然联系。所以,获得某种荣誉,得到某种奖赏,甚至所有这一切的发生都是世界性的,它们也不一定就是幸福。要知道,所谓世界性也是一群人在热闹而已。有太多的因素随时会击碎人为构造的热闹和光荣。
关键是自己的心灵,它是否在那一瞬间冲破肉体的层层屏障,直接接受那极度欣悦之感,并且把那欣悦之感攫取回来种植在我们的感觉之中,然后,就有一股甘泉开始在我们的血管里缓缓流淌,长久不衰地滋润着我们的生命,无论在我们人生的哪一个阶段,只要想起它,它就会流淌和滋润。这才是幸福。
说实在的,人的短暂一生,幸福并不多见。它是需要我们精心收藏的。当你埋头工作了许多时日,终于在某一时刻圆满完成了预想的工作,你站起身来,推开窗去,恰好这一天外面是蓝天白云,花香草也香,那么,深深的呼吸吧,放眼远望吧,微笑吧,呼喊吧,不要急于结束这一刻,不要忽略了这一刻,这就是幸福,慢慢品味它,享受它,并且收藏它吧。
不要以为幸福直接等于金钱,不要以为幸福直接就是香车宝马、功名利禄,不要以为幸福直接就是随心所欲、无法无天。幸福是另外的东西,是有灵性的东西,是需要微妙对应的东西。只有懂得收藏才会懂得品味,只有懂得品味才会抓住幸福。幸福这东西,拿起来与放下去是大不一样的。就如我认识的那位少女,她一旦放弃就发现幸福全都溜走了,她只好认为幸福是狗屁。但我们谁都明白幸福不是狗屁,人生需要它,否则,我们活着为了什么?
[点评]从日常生活事例取材,平淡中寓含深意。幸福是一种直接与心灵有关的东西,它与一切世俗的、物质的东西没有什么必然的联系;幸福应该像甘泉一样在我们的血管里流淌,长久不衰地滋润我们的生命。人生短暂,幸福并不多见,它是需要我们精心收藏,只有懂得品味才能抓住幸福。(江苏 王俊)
【考场美文】 让世界更美好
我曾经不相信任何人,包括我自己。
任何一个生命都源于两个细胞的一次偶然碰撞,而生命的消失又是上帝玩的一次死亡游戏。
所以,我不相信任何人。
无奈地坐在这儿,一颗泪滑进嘴里,才知道往事如一粒粒盐巴。总觉得,从小到大,周围的人让我认不清这个世界的本质。
炎炎烈日透过玻璃窗照在每一个人焦躁的脸上。
想想外面的世界,小贩们正在贩卖着季节与风情,随时捕捉踏进门槛的每一屡足音,躲在口红后的嘴巴犹如一支准备射击的手枪,随时准备把语言的子弹推上枪膛。
想到这里,无可奈何。失落像勾脱的长袜,阴阴一道一直爬到小腿肚上。
虽然喜欢杨柳岸晓风残月的凄清美景,却也感到孤独的寂寞,虽然想用欢笑取悦生活,却难免强颜欢笑的悲哀。
就连最亲近的人都在误导我。
我把自己暗暗叫做叛逆的精灵,想用日光划破那道惨白的天空,跨出祖祖辈辈未曾走出的泥坎。
父母只是让我认识了泥土,一辈子安于现状,没有灾害便是幸福。
其实童年的日光洞穿时俗端坐在记忆之上。回望过去,使他同落霞与孤鹜一齐飞。
一直在寻找一个最亲近的人包括可以相信的人。难道就是他吗?一个值得信赖的人,那不,他正在对自己说,走自己的路,让别人说去吧。
不要说自己已经长大,周围的人在误导你,影响你对事物的观察,你何不从自身看起,从镜中寻找自己的不足?
其实,心胸不是海,又怎能有海一样的事业。
不要以为酒吧女那飘飞的黄发像茅草一样使古镇缺乏营养,何不把它看做是时代的潮流呢?
不要把周围的一切人看得那么冷漠,使自己感到孤军奋战,相信别人,世界会美的。相信别人相信自己,世界会更美好。
[点评] 美好是一种心境,只要换个角度,心胸宽广,不美的现实也会变得美好。角度新颖,见解独特,感情真挚,手法高明。
解析:
1.感受自然的美好。如感受春天的美好,以“春天的声音”为题;感受四季的美好,感受一切生物的伟大、崇高和灵性。
2.感受挫折的美好。生活往往不可能是一帆风顺的,不如意事十之八九。通过自己的努力,从失败中总结经验,克服挫折,取得成功,从而是生活更加美好。
3.从读书中感受美好。书籍是人类进步的阶梯,是人类最宝贵的精神财富,它能够使你开阔视野、获取知识、增长智慧、提高认识、陶冶情操,徜徉其间,其乐无穷。
4.以《美好的味道》为题。当我们身处美好境遇时,一定要仔细品味,好好珍惜,不轻易放过,更不要留下悔恨。从日常生活中撷取两三个写作素材,如父亲在自己的身边,和自己聊天,是幸福;妈妈用茶水洗草席,让我躺在躺在席上睡觉时能闻到茶叶的芳香,是幸福;家里涂了油漆,妈妈准备了菠萝皮,电风扇一吹让我闻到菠萝的香味,也是幸福。写出自己的真情实感,就会产生打动读者、感染读者的艺术魅力。
5.美好,只要用心去发现,其实就在你我身边。一对小兄妹在时届年关的那个夜晚,在父母的精心呵护下却无饥寒之忧,吃得香,睡得暖。他们未成年之时,也许并不在意,但当他们长大成人特别是“成家”,已经为人父母之后,对父母的这种博大的爱就会有更深切的体验和更直接的感受。
6.美好是一种心情,是一种心境,是一种感受。幸福也是如此。点面结合,感悟亲情、友情的美好,由现实的不美好,到渴望世界的美好,在对比中感受生活的无穷乐趣,人与人之间的和谐美好。
7.攫取亲情中的几个美好的片段,连缀成文,以自己对美好的感受贯穿全文,但不能堆砌材料,一定要从不同的角度、不同的侧面,写出亲情的美好,人际的和谐,也可以借鉴《一碗阳春面》的写法,写一家人怎样相濡以沫战胜困难和挫折,感受人生的美好。
阅读下面的文字,按要求作文。
拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟。
请以拥抱为话题,结合自己的生活经历,写一篇600字左右的文章。可记叙经历,可发表议论,文体不限,题目自拟。
泪光
从小到大,我们都在母亲的怀抱中长大,享受母亲对我们的关怀和呵护,可真正懂得、理解和感悟过母亲温馨的人,又有多少呢?
打开记忆的闸门,母亲又仿佛站在了我的身边,默默的注视着我,眼里满是慈祥。记得那是我上初一第一学期的时候,离放假还有三个礼拜的时间了,同学都已进入了紧张的复习阶段。一天中午,天下着鹅毛大雪,风呼呼的刮着,天空一片朦胧,真可谓寒风刺骨。时间不长,大树上积了一层厚厚地雪,远远望去,像冰雕一样矗立在那里。狂风的吼声像幽魂的尖叫,使人倍添几分寒意。大街上人们都穿着厚厚的皮袄,路上很少有行人,偶尔有一个人从学校门前走过。
我已经没有馍馍好几天了,对于住校的学生来说,没馍馍吃是最痛苦的事情,于是放学之后,我站在凛冽的寒风中等待着母亲的到来。
眼看着风越刮越大,雪也越下越急,已经是下午两点多了,我左盼右等,冻得浑身瑟瑟发抖,但仍然不见妈妈的身影,我失望了,天气这么恶劣,妈妈肯定是不来了。我忍着饥饿和泪水,吸着气,刚转身要走时,突然,依稀传来一声亲切的呼唤,“黠儿——”。顿时,我的心砰砰直跳,急忙转身一看,是我那心爱的妈妈在叫我。看着她的头发冻成了一条一条的冰棒,通红的脸上积着一层薄雪,粗如树皮的手里提着给我的馍馍,顿时泪水模糊了我的眼睛。此时母亲已走到我的跟前,哈着气说:“黠儿,等的时间长了吧,走,赶快回宿舍吃饭去。”此时,我再也忍不住了,一下扑向母亲的怀里,一句话也说不出口,我紧紧地抱住母亲,此刻我感觉到是那么的温暖,真比拥抱住太阳还要温暖,我的泪水像雨滴一样,唰啦啦地流了下来。母亲也流着眼泪,我们相视而笑,我的心刹那间亮堂了起来,我拉着妈妈的手,妈妈也紧紧地握着我的手,我们彼此温暖着,暖流传通了我的全身,我再也不冷了,再也不饿了,我觉得我是天底下最最幸福的人!
风,依然在吹,雪,依然在下,那洁白的雪地上留下了一串串歪歪扭扭的脚印……
评语:生活是写作的第一源泉,此文感情真挚,文笔细腻,写出了一个农家孩子在艰苦中对温暖的理解与感情,情节感人,中心明确、切题。
拥 抱 心 灵
点击历史的鼠标,打开伟人的篇章,我领会了多少文人雅客的精神境界;送我一双透视眼,试看伟人的心灵,洁净如玉,没有一丝杂质,自其高尚,因为他们都曾坦诚拥抱自己的心灵。
点击历史的鼠标,我来到了威严的公堂,黑炭的包公坐在公堂之上,没有笑,没有悲,即便是跪于他面前的亲人、朋友、师长,也要经过他那严峻目光的审判。惊堂木“砰”的拍下,多少罪恶倾刻间灰飞烟灭。那是正义的声音,宛若自天边而来的一声炸雷,轰响在犯人的心头。手一挥,宝刀起落,凶恶已退之角落。上斩皇帝,下斩百姓,这是何等的气势,何等的正义。包公面对“清正廉明”这四个大字,轻轻说出“我无愧于自己的良心”!有人说,包公无情,不!包公只是把情与义交于正义!他做到了拥抱心灵,使自己的正气流传于世。
点击历史的鼠标,我又来到了汩罗江岸,向远处眺望,天与地已无界线,只有翻腾的江水诉说即将发生的悲剧。江边,一位衣衫褴褛但不失风度的文人站立于此,他就是屈原吧!呼呼的风吹乱了这位伟人的发丝,岁月的艰难在他脸上留下了无数的印记,两行清泪已浸湿他的脸庞。他对楚世王朝的希望已化为泡影,那他还有什么可留恋的呢?“世人皆浊,唯我独清”!吟罢!他一跳入江,激起历史的浪花,如天际的流星,一闪而过。我想去救他!但那岂不是苦了他,他是去寻找精神上的自由,去拥抱心灵,他要找回世间的正义,何不成全他。
石本无情,有情的是人;梅本无感,有感的是人;竹本无心,有心的还是人!让我们去拥抱心灵,寻找正气,让自己的心沐浴正义的阳光,让它与日月争辉!
评语:文笔老练,对历史的解读另有一番思想与情调,将历史与现实联结,有历史感,也有现代感,排比段,短句叠出,读来字字铿锵,句句有力,让人心灵为之一震。
拥 抱 阳 光
漫步于林阴小道之上,阳光透过茂密的树叶在人行道上画出一个个斑斓的小点,风,轻轻的,树,绿绿的,我的身心已完全陶醉于阳光之中,真想张开双臂去拥抱阳光,光,柔柔的,宛如母亲的手抚摸着我。此时,我的思绪犹如脱缰之马在广阔的想象的平原上纵横驰骋……
春天,当你拥抱阳光时,阳光像一位慈爱的母亲,轻轻地唤醒那沉睡于地下的小草,你看,那小草正探头探脑地钻出地面,四处张望呢!她唤醒那涓涓的泉水,你听,那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌,身上流淌着欢乐……
夏天,当你拥抱阳光时,阳光像一位严厉的老师,炙晒着广阔的大地,郁葱的森林。小草刚刚长大,阳光就教育它,让它学会坚韧;水稻方才长高,阳光就教育它,让它努力吸收养分,积蓄力量;绿叶刚吐出翠绿,阳光就教育它,让它学会奉献……阳光普照万物,万物在阳光下学习着、成长着。
秋天,当你拥抱阳光时,阳光像一位功成名就的师长,露出慈祥的笑容望着曾经的“学生”。稻子颗粒饱满,苹果挂满枝头;百花争艳,蝴蝶分飞;小草已学会坚韧,学会无私奉献……
冬天,当你拥抱阳光时,阳光像一位和蔼的老人,虽然已无夏天的炙热,但仍红光满面,精神焕发:他鼓励松柏在寒风中傲然挺立,他支持梅花在风雪中散发清香……
纵观历史,若不是五柳先生拥抱阳光,他能有“采菊东篱下,悠然见南山”的境界吗?若不是李白拥抱阳光,他还能发出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的壮语吗?若不是苏轼拥抱阳光,他能看见“水光潋滟晴万好,山色空蒙雨亦奇”的佳境吗?
我慢慢地走着、想着,一边拥抱着阳光,一边感慨,明天,当第一缕阳光降临时,你会拥抱它吗?
点评:本文从春夏秋冬四个角度把阳光分别比作慈祥的母亲、严厉的老师、收获的农民、和蔼的老人,想象奇特、比喻绝妙、纵观全文,语言形象生动,构思精巧,并包涵着深刻的哲理。
拥 抱 大 自 然
大自然,是由奔流开放的河、连绵不断的山、青翠的树、美丽芳香的花……组成。我们应该感谢并热情地拥抱她——这个壮丽雄伟而无私奉献,不求回报的大自然。
首先是水。诗仙李白曾以“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。” 赞美水的气势磅礴,雄伟壮观;“唐宋八大家”之一的柳宗元以“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”赞美水的清澈;朱自清以“那醉人的绿呀!仿佛是一张极大极大的荷叶,满是奇异的绿呀!”赞美水的绿色……水是我们的生命之源,只要缺少20%,我们就失去了生命。水是不可缺少的,我们需要它,我们更要珍惜、节约它。
山,连绵不断,峰峦起伏,像一位位美丽的女神。在她的身上,可以种植果树,为我们提供食物,饿时可以充饥,还可以补充营养;种上花,芳香无比,陶冶情操;“我是天涯海角上一棵无人知识的小草。”对,还有小草,说是鹅黄,更是浅绿。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”对,就是雪,说到雪,不惊有点寒毛悚然。但它也有很大作用。什么“瑞雪兆丰年”啦,“冬天雪盖三层被,来年枕着馒头睡”啦,都是吉祥的预兆,对植物生长有很大的帮助。
“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”还有雨,它可不是“瑞雪兆丰年”,它是“润物细无声”。在土地干旱,植物无法生长时,它首先无私奉献。拥抱大地,与大地说悄悄话,无私奉献着。
“日出江花红胜火”、“夕阳无限好”都是写太阳的,太阳,是光明,冲突__的象征,有着无强的光芒与热力。没有它,植物根本无法生长,人类就要一直生活在__之中。“举头望明月”,“野旷天低树,江清月近人”,月亮把从太阳吸收一点一丝的光,全然献给了我们,让我们在__的夜里,在她的陪伴下,不再害怕……
既然在自然这样壮丽与雄伟,这样地无私奉献,那就让我们张开双臂,热情地拥抱她吧!
解析:
“拥抱”能增进感情,增强理解,增进友谊……拥抱可以化解恩怨,消除隔阂……
考生正向立意或反向利益皆可。注意把握“拥抱”的多层含义,不要仅仅限于其表层含义,如可以写“拥抱大自然”等