下列有关于名著相关知识错误的一项是（ ）

A:《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。 B:杨志虽是名门之后，但命运坎坷。先因失陷花石纲而流落他乡，又因怒杀牛二而被发配充军，最终因丢了生辰纲而不得不连夜投奔梁山。 C:落花与眼泪是林黛玉悲苦命运的象征，如她那首著名的《葬花词》所描写：“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。” D:诸葛亮是作者心目中的“贤相”的化身，他具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节，具有经世济民再造太平盛世的雄心壮志，而且作者还赋予他呼风唤雨、神机妙算的奇异本领。

（一）诗歌鉴赏

竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

1、诗歌后两句写出了怎样的景象？

答：

2、全诗传达出诗人怎样的心境？

答：

1、写出了夜深人寂、明月相伴的景象。

2、传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。

蚕妇吟

南宋·谢枋得

子规啼彻四更时，起视蚕稠怕叶稀。不信楼头杨柳月，玉人歌舞未曾归。

【注】玉人：美人，此处指歌女。

1.古典诗词讲究炼字，诗句中“怕”字用得好，请你说说好在哪里？

2诗人将蚕妇和歌女放在一起写有何用意？

1.怕桑叶稀了，蚕不能吃饱，不能很好地生长，反应出蚕妇生活的艰辛和内心的担忧、无奈。                                                                                           

2.通过蚕妇夜以继日的劳作和歌女通宵达旦为官人表演的对比，表达了对为官者荒淫无耻生活的批判，对百姓艰难度日的同情。                                                                               

阅读下面两首诗歌

鹧 鸪

郑谷

暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。

游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。

（1）颔联运用典故，很容易勾起读者对 等历史传说的联想。

（2）品味颈联中“乍”、“才”两字的表达效果。

（3）这首诗借鹧鸪的悲啼表现了怎样的思想感情？

（1）屈子怀沙或湘妃泣竹，意对即可。

（2）“乍”、“才”两个虚词起强调作用，有力地烘托出鹧鸪啼声的哀怨，感动人心。

（3）抒写了游子的乡愁旅思。

阅读《相见欢》

相见欢 (李煜)

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

1.“无言独上西楼，月如钩”一句表现了词人怎样的心境?

2. 结合全词谈谈你对结尾句中“别是一般滋味”的具体含义的理解。

1.“无言”“独上”写出了词人孤独愁苦对的神态，“月如钩”写出了月形，表明已是深秋。那如钩的残月尽力了无数次的阴晴圆缺，见证了人世间多少悲欢离合，今夜更让人感到孤独、寂寞、凄凉、愁苦。

2.离愁别恨，__之痛。

新 柳

杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

（1）诗中的“新柳”有什么特点？

（2）“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处？

（1）颜色浅黄，形态纤长、轻柔。

（2）“引”字照应了“百尺”一词，描绘出一幅柳条和水中倒影相连的画面，优美而有动感。“引”字非常亲切，把柳影（亦即是把新柳），以及整个画面写活了。

武陵春 李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

1.上阕四句中有两句通过人物外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。

2.“风住尘香花已尽”这一景物描写在词中有何作用？

1.日晚倦梳头、欲语泪先流

2.交代季节特征，渲染凄婉氛围，象征作者美好的生活已经过去，为全词奠定感情基调

红梅

苏轼

怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。

寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。

[注]诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。

1.对这首诗的理解，不恰当的一项是（ ）

　A.“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。

B.“自恐”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。

C.“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。

D.“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。

2.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A.诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏一起装点春天的愿望。

B.心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。

C.红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪姿，孤瘦高洁，自成一片春光。

D.面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。

1.C 

2.A

阅读下面这首诗，完成（1）、（2）两小题。

夏日游山家同夏少府

骆宾王

返照下层岑，物外狎招寻。

兰径薰幽珮，槐庭落暗金。

谷静风声彻，山空月色深。

一遣樊笼累，唯馀松桂心。

(1)“谷静风声彻，山空月色深”描绘了一幅怎样的图景？

(2)本诗表达了作者怎样的情感和志向？结合全诗简要分析。

 (1)因为风声停止，山谷显得异常安静，幽深少人的山林，月色更加浓郁，运用听觉和视觉描写，描绘了一幅幽邈、静谧的月下山林图景。

(2)表达了作者厌倦世俗，热爱自然，渴望归隐的情感；突出了作者对自由闲适生活的向往和对高洁坚贞品格的追求

阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。

宿业师山房期丁大不至①

孟浩然

夕阳度西岭，群壑倏已暝。

松月生夜凉，风泉满清听。

樵人归欲尽，烟鸟栖初定。

之子②期宿来，孤琴候萝径。

【注释】①业师：法名业的禅师僧人。山房：山中房舍，指佛寺。丁大：作者友人。②之子: 这个人。

（1）请概括前六句诗渲染的环境特点。（2分）

（2）对尾联中诗人的心态，有人说是焦急，有人说是平和。请结合全诗谈谈你的看法。

（3分）

（1）寂静、清幽、清冷。

   （2）示例一：焦急。诗歌前三联景物的描写，表现出了时间的推移，夜色已深；故人期而未至，“孤”字更流露出诗人的焦急心态。示例二：平和。诗歌前三联描写了一幅静谧清幽的山中美景，表现了诗人心境的闲适；故人期而未至，诗人抚琴等待，足见诗人心态的平和。