选出对王勃《送杜少府之任蜀州》赏析有误的一项（ ）

A:这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B:第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C:颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同为宦游人。 D:尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

题扬州禅智寺
杜牧
雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。
暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。

注：写这首诗时，作者的弟弟患眼病寄居扬州禅智寺，杜牧携眼医前往扬州。按唐制，作者因假逾百日而离职。

(1)古诗很讲究炼字，请选取这首诗中“青苔满阶砌”的“满”，简析其表达效果。

(2)这首诗的尾联运用了衬托手法，请结合诗句具体分析，并说说本诗反映了诗人怎样的心境。

（1） “满”字写石阶上青苔之盛，侧面表现来人之稀，烘托了气氛之冷清。

（2）末句写“歌吹”，是以乐衬哀，用热闹的扬州来作陪衬，以扬州的歌舞喧闹、市井繁华来反衬禅智寺的静寂落寞，这首诗含蓄地表达了作者的身世感慨与凄凉情怀，突出了诗人孤独凄清和失落的心境。

（一）

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。

1. “归来见天子，天子坐明堂”运用了 的修辞。

2.赏析“ 将军百战死，壮士十年归”。

1.顶针（连珠）

2. 运用了互文的修辞，将军和壮士们经过多年征战有的光荣殉国，有的载誉而归。这句话既表明战争时间长，又表现了战争的残酷，衬托出花木兰参军的艰辛，歌颂了木兰替父出征的孝心。

阅读下面的唐诗，完成下题。

过零丁洋

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

1.首联写了作者个人和国家的两件大事：

2.结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。

1.参加科举而走入仕途和起兵抗元。

2.人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。

征人怨 柳中庸（唐代）

岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。

三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

注：金河、青冢、黑山，都在今内蒙古自治区境内。青冢，是王昭君的坟墓，当时被认为是远离中原的一处极僻远荒凉的地方。

1、赏析前两句中的“岁岁”、“朝朝”有什么表达作用？

____________________________________________________ _____________

2、全诗表达了怎样的感情？

____________________________________________________ ________________

1.用了叠音词，富有韵律感，增强表达效果，写出了征夫守边时间的延续（时间之长）和天天战争不息的生活。

2、表达征夫长期守边，东西辗转，不能还乡的怨情

登科后 孟郊

昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

【注】这首诗是孟郊四十六岁进士中第之后而作。

1.请解释 “龌龊”、“放荡”在本诗中的含义

2.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”表达了诗人怎样的情感？

1、龌龊：指处境不如意，思想上拘谨局促。放荡：自由自在，无拘无束。

2.描绘出诗人中第后神采飞扬的得意之态，酣畅淋漓地抒发了他心花怒放的得意之情。

十五夜望月

唐　王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

1.诗中写出景物的什么特点？

清冷

2.诗中表现了诗人怎样的思想感情？

离别之情(思乡之念、思聚之情)。

3请品味“不知秋思落谁家”句中“落”字的妙处。

“落”字，化静为动，富有动感，形象生动地写出了仿佛秋思如皎洁的月光般洒落人间似的，表达出诗人思念家乡、亲人的感情。

1清冷；

2.离别之情(思乡之念、思聚之情)。

3 “落”字，化静为动，富有动感，形象生动地写出了仿佛秋思如皎洁的月光般洒落人间似的，表达出诗人思念家乡、亲人的感情。

下列有关于名著相关知识错误的一项是（ ）

A:《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。 B:杨志虽是名门之后，但命运坎坷。先因失陷花石纲而流落他乡，又因怒杀牛二而被发配充军，最终因丢了生辰纲而不得不连夜投奔梁山。 C:落花与眼泪是林黛玉悲苦命运的象征，如她那首著名的《葬花词》所描写：“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。” D:诸葛亮是作者心目中的“贤相”的化身，他具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节，具有经世济民再造太平盛世的雄心壮志，而且作者还赋予他呼风唤雨、神机妙算的奇异本领。

（一）诗歌鉴赏

竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

1、诗歌后两句写出了怎样的景象？

答：

2、全诗传达出诗人怎样的心境？

答：

1、写出了夜深人寂、明月相伴的景象。

2、传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。

蚕妇吟

南宋·谢枋得

子规啼彻四更时，起视蚕稠怕叶稀。不信楼头杨柳月，玉人歌舞未曾归。

【注】玉人：美人，此处指歌女。

1.古典诗词讲究炼字，诗句中“怕”字用得好，请你说说好在哪里？

2诗人将蚕妇和歌女放在一起写有何用意？

1.怕桑叶稀了，蚕不能吃饱，不能很好地生长，反应出蚕妇生活的艰辛和内心的担忧、无奈。                                                                                           

2.通过蚕妇夜以继日的劳作和歌女通宵达旦为官人表演的对比，表达了对为官者荒淫无耻生活的批判，对百姓艰难度日的同情。