使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
汉江①临泛
王维
楚塞②三湘接，荆门九派③通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
【注释】①汉江：即汉水。②楚塞：指古代楚国地界。③九派：长江干流及其支流的统称。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A.《使至塞上》首联写了诗人奉使出征，独当重任，到边疆察看，过居延属国的内容。
B.《汉江临泛》尾联通过具体细腻的景物描写，表达了诗人对襄阳风物的热爱，也洋溢着积极乐观的情绪。
C.《使至塞上》用一“直”一“圆”展现了边塞的壮阔；《汉江临泛》用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。
D.王维的诗以“诗中有画”著称，这两首诗在意境创造上也很好地体现了这一特点。
6.B
【甲】
送东阳马生序（节逸）
宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
【乙】
《精骑集》序（节选）
秦观
予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾②，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终③，掩卷茫然，辄复不省。故虽然有勤劳之劳，而常废于善忘。比读《齐史》，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，得若干条，勒④为若干卷。
（原文有改动）
【注释】①滑稽：诙谐戏谑的意思。②旬朔之间：指十天一月之内。③惩艾：惩戒。④曩：从前。⑤寻绎数终：从头到尾翻寻几次。⑥搴：读qiān。⑦善：认为……是对的。⑧勒：编辑。
20.解释下列加点词语在文中的意思。
（1）走送之 （2）援疑质理
（3）然负此自放 （4）故虽有勤苦之劳
21.请将选文中划线的语句翻译成现代汉语。
（1）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。
（2）予少时读书，一见辄能诵。
22.请用原文语句回答下列问题
（1）【甲】文中宋濂在求学的过程中遇到了无师的困难，他是如何克服这一困难的？
（2）【乙】文中秦观在治学的道路上遇到了善忘的问题，他是如何解决这一问题的？
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古诗文阅读
[注释]①前期：约好再见面的日期。②无将：不要回绝。③石尤风：这里指阻挡行船的逆风。
1.《留卢秦卿》一诗体现“留”意的诗句是“，”，
《送灵澈上人》一诗体现“送”意的诗句是“”。
2.两首都是送别诗，但在表达情感上却各有特色，请简述之。
1无将故人酒，不及石尤风。青山独归远
2示例一：前者明白如话，直抒胸臆；后者借景抒情，表达离情。
示例二：前者情感直泻在笔端之上；后者情感寓于写景之中。
阅读张养浩的《山坡羊·潼关怀古》，回答问题。
山坡羊·潼关怀古 张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫
阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
⑴“聚”和“怒”两个字用得好，好在哪里？
答：
⑵“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”这句话表达了作者怎样的思想感情？
答：
⑴好在运用拟人手法，“聚”字化静为动，形容潼关在重重山峦的包围之中，“怒”字赋于了黄河人的情绪，形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要。
⑵表达了作者对天下受苦受难老百姓的深切同情，以及对统治者无比强烈的愤慨。
阅读下列诗歌
滁州西涧/韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（1）诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？
（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？
（1）情感：喜爱体现情感的字是：怜
（2）表达了诗人闲适恬淡的胸襟和脱俗归隐的情怀。
阅读《破阵子》一词，回答6－7题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
6. 词中哪两个细节表现了词人虽赋闲在家仍眷恋沙场的情结?
7. 请说说文中画线句的含义及其作用?
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阅读下面这首唐诗
春 雪
[唐]韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
1.第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？
2.三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。
1.表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。
2.解析：抓住“嫌”和“穿”“作飞花”来把握修辞，分析表达效果。
参考答案：运用拟人修辞手法，赋予白雪以人的灵性，把初春的景象写得富有情趣。
（一）寿阳曲·远浦帆归
夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸。落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。
【注释】酒旆（pèi）：酒店的旗帘，酒家悬于门前以招徕顾客。
1.全诗境界清淡闲远，前三句中 是近景。 是远景，近景远景相得益彰。
2.这首诗描绘了一幅什么画面？表达了作者怎样的感情？
1.酒旆、夕阳、两三航
2.渔人晚归 对宁静生活的向往。
华子岗
裴迪
日落松风起，还家草露晞。
云光侵履迹，山翠拂人衣。
1.请用自己的语言描述“日落松风起，还家草露晞”的画面。
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2.请品析“山翠拂人衣”一句中“拂”字的表达效果。
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1.落日西下，松风吹拂，漫步在回家的山间小道上，路边小草上的露珠早已挥发殆尽了。
2.运用拟人，将山林翠色人格化，生动形象地写出了山林翠色轻拂着诗人的衣襟，仿佛对诗人眷恋不舍，衬托出诗人对华子岗美丽景色的喜爱和深深留恋之情。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
10.全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“ ”终。以“ ”说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）
11.本诗抒发了作者怎样的思想感情？
12.颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。
①颔联中两个用得极妙的动词： 、 。
②赏析：
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浙江省温州市五校2014-2015学年第一学期期中联考九年级语文试卷含答案
