阅读（二）

（1）乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。　　

（2）雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。　　

（3）海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。　　

（4）看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，──它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！　　

（5）这个敏感的精灵，──它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！　　

（6）狂风吼叫……雷声轰响……　　

（7）一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

（8）──暴风雨！暴风雨就要来啦！　　

（9）这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：　　

（10）──让暴风雨来得更猛烈些吧！

1、将（1）—（5）段文字划分层次。（用“︱”标出）

（1）（2）（3）（4）（5）

2、分析下面的句子的含义。

(1)“它深信，乌云遮不住太阳， ——是的，遮不住的！”

(2) “狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”

3、“让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了怎样的思想感情？它作全诗结束语好在哪里？

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-30 23:19:36 免费下载:《人教版八年级语文下册海燕同步练习含答案》Word试卷

阅读（二）

（1）乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。　　

（2）雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。　　

（3）海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。　　

（4）看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，──它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！　　

（5）这个敏感的精灵，──它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！　　

（6）狂风吼叫……雷声轰响……　　

（7）一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

（8）──暴风雨！暴风雨就要来啦！　　

（9）这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：　　

（10）──让暴风雨来得更猛烈些吧！

1、将（1）—（5）段文字划分层次。（用“︱”标出）

（1）（2）（3）（4）（5）

2、分析下面的句子的含义。

(1)“它深信，乌云遮不住太阳， ——是的，遮不住的！”

(2) “狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”

3、“让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了怎样的思想感情？它作全诗结束语好在哪里？

本题关键词:越瓜,越剧,越城,越鞠丸,越橘叶,越橘果,侗越耗,越清片,交越角,越经传;