赏析《关睢》

关睢

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇莱，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

1、请概括本诗表现的内容。

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2、你认为诗中的“流”、“采”、“芼”释义有何相同，说明这样使用的好处？

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3、本诗运用了____的艺术手法，运用最多的修辞手法是______，诗中还大量运用了______的表达方式，充分表达了诗人细腻的感情。

4、请就诗中你是喜欢的诗句写一段赏析文字。

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题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-30 23:19:26 免费下载:《中考语文综合模拟试题2含答案》Word试卷

赏析《关睢》

关睢

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇莱，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

1、请概括本诗表现的内容。

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2、你认为诗中的“流”、“采”、“芼”释义有何相同，说明这样使用的好处？

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3、本诗运用了____的艺术手法，运用最多的修辞手法是______，诗中还大量运用了______的表达方式，充分表达了诗人细腻的感情。

4、请就诗中你是喜欢的诗句写一段赏析文字。

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本题关键词:胃之关,关白附子,关节孢子,关键因子,正相关关系,相关分析法,个体差异关注,关格,内关,下关;