对李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析有误的一项是( ) 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

A:这首诗是诗人写给不幸被贬的友人王昌龄的，是一首充满同情与关切的诗篇。 B:首句见情于景，选取漂泊无定的杨花和凄婉哀鸣的子规鸟入景。营造出笼罩全诗的飘零之伤、离别之苦。而次句则写王昌龄被贬的伤感与诗人的痛惜之情。 C:后两句是直抒胸臆。诗人与友人关山重隔，无以相从，只有将自己的怀念之情寄托于一轮明月，交付那位不幸的迁谪之人。 D:诗人通过奇妙的想象，将本来无情的明月人格化。此意境使整首诗获得了深厚而隽永的情感魅力。

阅读下面诗歌答题。

武陵春 李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

①上阕实写，词人写了哪两个行为来表现她的愁苦？

答：______________

②下阕虚写，写出了愁苦的哪些特点？

答：______________

①倦梳头，泪先流；②又多又重。

使至塞上 王维

　　 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

　　 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

1.本诗最能体现“诗中有画”特点的是第 联。这一联营造了 的意境。

2.诗中的颔联蕴含了作者怎样的情感？

1。三   营造了雄奇壮观（或“空旷”等，意思相近即可）的意境

2。诗句中透露出孤独、思乡（或内心的激愤和抑郁）之情。

天净沙•秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

1.用自己的话描述画线句子所展现的画面。

2.这首元曲抒发了怎样的思想感情？

1在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹疲惫不堪的瘦马，在沉沉暮色中向着远方踽踽前行。

2.抒发了天涯游子悲苦凄凉的思乡之情。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1、对全诗分析理解不当的一项是（　）

A.这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒发了作者对西湖美好春光的喜爱。

B.三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画并渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

C.五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。

D.结尾处写诗人来到绿树成阴的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”的赞叹。

2、诗歌抒发了诗人怎样的感情？

1、D 

2、抒发了诗人的喜悦和对西湖的热爱赞美之情。（喜爱钱塘湖春天的美景）

春望 杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

1、解释诗句中加点词语的意思。

（1）国破山河在 国：______________（2）浑欲不胜簪 浑：_______________

2、自选角度赏析“烽火连三月，家书抵万金。”

1、（1）国都   （2）简直      

2、略

秋　词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

天净沙　秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

1.下列理解和分析不恰当的一项是(　　)

A.《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。

B.《天净沙　秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。

C.两首作品中作者都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。

D.在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。

2.同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？

1.C　

2.《秋词》表达了豪迈乐观之情。《秋思》表达了游子悲秋思乡之情。

晓过鸳湖

查慎行

晓风催我挂帆行，绿涨春芜^①岸欲平。

长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。

【注释】　①芜：丛生的草。

1.诗歌所写的是什么时候的美景？

2.该诗以情韵取胜，用词精妙，你觉得诗歌中哪个词用得最妙？为什么？

1.春天早晨的美景。　

2.示例：“香过”。写出了菜花之茂盛，香气之浓郁。　

阅读李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成下面的题目。

1.请对本诗后两句做简要赏析。

2.诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景”“情景交融”。联系本诗的写作背景，说说作者为什么选取“杨花”“子规”开头。

1.示例：这两句采用拟人的修辞手法，将月亮人格化。在诗人笔下，无知无情的明月成了善解人意的知心人，她带去了诗人对朋友的思念、牵挂之情。诗句想象丰富，意境新颖，令人回味无穷。　

2.示例：写“已落尽的杨花”点明了时令——暮春，暮春在古诗中是一个花与泪同落的季节，这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。因此，开头一句的写景，不着悲痛之语，而悲痛之意自现。　

(一)阅读曹操的《观沧海》，完成下面的题目。

1.诗眼是诗歌中最具表现力的关键词句。请找出本诗的诗眼，并说明理由。

2.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”采用了怎样的抒情方式？有什么作用？

1.本诗的诗眼是“观”。“观”是全诗的线索，起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔、气势雄浑的特点。　

2.借景抒情。诗人借描写大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中原、建功立业的远大抱负。