对下列古诗理解不正确的一项是

赠从弟①

刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!

冰霜正惨凄,终岁常端正。 岂不罹凝寒,松柏有本性

[注释]①从弟:堂弟。②罹(lì):遭受。

A.首句中,“亭亭”的意思是“高耸的样子”,写出了青松挺立风中的形象。

B.三、四两句连用两个“一何”,第一个“一何”突出了风之大,第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。

C.反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点,全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。

D.本诗以松柏为喻,赞颂松柏挺立风中而不倒,历经严寒而不凋的顽强生命力,对从弟的劝勉之意不言而喻。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-30 23:18:06 免费下载:《中考诗词鉴赏试题含答案》Word试卷

对下列古诗理解不正确的一项是

赠从弟①

刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!

冰霜正惨凄,终岁常端正。 岂不罹凝寒,松柏有本性

[注释]①从弟:堂弟。②罹(lì):遭受。

A.首句中,“亭亭”的意思是“高耸的样子”,写出了青松挺立风中的形象。

B.三、四两句连用两个“一何”,第一个“一何”突出了风之大,第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。

C.反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点,全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。

D.本诗以松柏为喻,赞颂松柏挺立风中而不倒,历经严寒而不凋的顽强生命力,对从弟的劝勉之意不言而喻。


对下列古诗理解不正确的一项是    赠从弟①    刘桢    亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!    冰霜正惨凄,终岁常端正。  岂不罹凝寒,

本题关键词:亭,葛上亭长,奈瑟征,陶瑟征,凉亭,兰亭,奈瑟球菌,奈瑟菌属,玉竹牌亭亭口服液,贝康亭;

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