（2015届广东韶关中考）阅读《汤姆·索亚历险记》，完成下面的问题。

片段一：他始终穿着大人遗弃的旧衣服，上面一年四季全是洞，破布条条随风飘舞。他头戴一顶又大又破的帽子，半圈月牙形的帽檐耷拉下来。他只要有上装可穿，那上装准是差不多拖到脚跟，背部两侧的纽扣一直扣到臀部下面。裤子只有一根背带吊着，裤裆松松垮垮像条口袋似的，看上去空荡荡的。

片段二：汤姆的肩膀上突然挨了重 重一击，乔也没有逃脱。两人衣服上的尘土飞散在教室中，持续了两分钟还没有散尽。全班都乐不可支。刚才，两个男孩太全神贯注了，根本没有注意到老师踮着脚尖走到他们跟前，也没有留意到全班一时鸦雀无声。老师对他们的活动观察了好一阵子，然后才给他们增添了一点新刺激。

（1）《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温（Mark Twain）的代表作，它的姊妹篇是 。

（2）你认为汤姆·索亚是一个怎样的孩子？

（3）这段文字描述的是汤姆的哪个朋友？除了他和汤姆，还有谁和他们一起去杰克逊岛当“海盗”？

（4）在岛上当海盗时，始终困扰他们的最大的问题是什么？汤姆为了留住伙伴，用了哪些办法？

（5）啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。这段话描写的人是 。

（6）请你说出汤姆和乔在课堂上为什么会受到老师惩罚。?

（7）联系作品内容，说说两人这样做的原因。

（8）你对汤姆和乔在课堂上的举动，有什么看法？

（1）《哈克贝利·芬历险记》

（2）汤姆·索亚生性顽强，喜欢恶作剧，但心地善良，乐于助人，是一个正直、真诚、勇敢的孩子。

（3这段文字描述的是汤姆的朋友哈克贝利·芬，还有乔·哈泼和他们一起去杰克逊岛当“海盗”。

（4）在岛上当海盗时，始终困扰他们的最大的问题就是想家了；汤姆为了留住伙伴，和伙伴们说这个岛上曾经有过海盗，并在什么地方埋下了宝贝，鼓励大家去寻宝，说这个岛是钓鱼和游泳的好地方，激将说伙伴是个吃奶的娃娃。

（5）艾美·劳伦斯

（6）两人在课堂逗蚰蚰（yóu）玩，并由此产生了争执。

（7）两人这样做的深层原因是他们厌倦了枯燥无味的校园生活。

（8）对大自然、动物世界充满好奇是儿童的天性，应该保护并加以引导，课堂上要认真听讲，积极思维，将吸收文化知识作为首要任务，而这种行为可以放到双休日去完成。

（16届江苏省江阴市华士实验中学九年级上学期第一次月考）选出下列对名著的的表述有误的一项 （ ）

A:《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海滩等原因先后流落到“小人国”、“大人国”、“飞岛国”以及“慧骃国”等地的经历。 B:格列佛所到达的“小人国”利里浦特的党派之争是以鞋跟高低划分阵营的。 C:《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现大人国是用跳绳比赛来选拔官员的，他最后一次出游到了慧骃国。 D:在慧骃国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。

（2015届福建龙岩中考）名著阅读。

阅读下面的寓言，并写出寓意。

衔肉的狗

狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。（选自《伊索寓言》）

寓意： 。

示例一：讽刺贪婪的人。 示例二：告诉人们太贪婪会失去原本拥有的东西。

名著阅读

你以为，因为我贫穷、微贱、不美、瘦小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我有和你一样多的灵魂，一样充实的心！上帝若赋给我一些美，许多钱，我会使得你难以离开我，就如你现在使得我难以离开你一样。我不是在藉着习俗、惯例，甚至不是藉着可朽的肉身来和你谈话：——是我的精神向你的精神谈话，就如同我们都从坟墓里复活，我们站在上帝的脚旁，两人平等，——因为我们是平等的！”

（1）以上这段文字选自于名著《 》，其中“你”是指 ，“我”是指 。（3分）

（2）本段文字表现了主人公怎样的性格特征？（2分）

（1）简·爱  罗切斯特  简·爱（2）自尊自爱，勇于捍卫独立的人格。

名著阅读。

①《格列佛游记》的作者是谁？“侏儒摇苹果树，格列佛被苹果打趴在地；下冰雹时，被冰雹击倒；掉进鼹鼠洞；被蜗牛壳绊倒，撞折了胫骨……”这些故事是格列佛游历什么国家时发生的？

②飞岛国的教授们认为取消语言中所有的词汇有哪些好处？

（1）斯威夫特    大人国

（2)对于身体健康有益；对表达思想更加简练也有好处；可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言。

附加题

于是哈克贝利和汤姆目瞪口呆地站在那里，听着那个铁石心肠的家伙滔滔不绝对大家编了一通谎言。他俩希望老天有眼，立即当头一雷劈死这个骗子。可是恰恰相反，那个骗子却神气活现，安然无恙。他们原打算把誓言抛到一边，去救那个遭陷害的可怜人，见此情景，却更加犹豫不决了。再加上那个坏蛋一定卖身投靠了魔鬼撒旦，很显然同他们斗无异于螳臂挡车，不自量力。

“你怎么不远走高飞，还到这来干什么？”有人问道。“要是能那样就好了。”波特呻吟着说，“我逃过，可不知怎么搞的，除了来这里，别无它处可去。”说完他又呜咽起来。几分钟后，在验尸的时候，印地安•乔先是发誓，然后又不慌不忙地把那套谎话重复了一遍。天空并没有雷电大作，两个孩子更加深信：乔已确实卖身给魔鬼。这个家伙虽然是个丧门神，可是这两个孩子却觉得十分有趣好奇，迷得他俩目不转睛地盯着他。

他们暗自决定，晚上若有机会的话就盯梢他，看看能否见识一下他那魔鬼主人的真面目。印第安•乔也帮着把尸体抬上马车运走。惊魂未定的人群叽叽咕咕说那死人的伤口出了点血。两个孩子想这一可喜现象将有助于人们作出正确判断，查出真正的凶手，但他们马上又泄了气，因为不只一个村民说道： “当时，莫夫•波特离死人不到三英尺远呢。”汤姆既不敢说出可怕的事实真相，良心又受到煎熬，因此搅得他事后一周内睡卧不安。

（1）本文选自美国作家_________________的作品《 》。

（2）联系小说内容，说说什么事情让汤姆的良心受到煎熬？联系选文后面的情节说说汤姆后来是怎么解决的。

答：_________________________________________________________________________________________

（3）结合选文所写的内容及后面相关情节，具体说说汤姆是个怎样的孩子？

答：_________________________________________________________________________________________

1、本文选自美国作家马克•吐温的作品《汤姆索亚历险记 》。

2、答：汤姆目睹印第安·乔杀死了医生鲁滨逊，他明明知道莫夫·波特受到了陷害，自己却不敢出庭作证。经过思想斗争，汤姆终于和律师达成协议出庭作证。

  3、答：汤姆是个勇敢、善良、有正义感的孩子。他由一开始的胆小怕事，最后战胜自己的弱点，勇敢地说出真相。

《水浒传》中力大无比，能倒拔垂杨柳的英雄是 ；罗曼·罗兰的《名人传》叙述了 、米开朗琪罗和 的苦难坎坷一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

鲁智深（鲁达）；贝多芬、托尔斯泰

《格列佛游记》中，“我”来到了大人国的皇宫，受到了皇后的侏儒哪些欺侮？（至少写三点）

①侏儒讽刺挖苦我矮小；②把我扔进了一个盛满乳脂的大银碗里， 差点淹死我

③把我提起来，塞在骨头里；④在我鼻子底下放苍蝇，吓唬我（写其他与之相关的情节也给分）。

阅读《皇帝的新装》选段，回答文后问题

第二天早上，游行大典就要举行了。头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。他们装作从织布机上取下布料，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。最后，他们齐声说：“请看!新衣服缝好了!”

皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了。两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”

“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。

“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”

皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的棗这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。

“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”

“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。

“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。

那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气棗他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。

这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”

“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

1、用自己的话概括这一部分的内容。

2、“皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”一句使用了什么描写方法？写出了皇帝什么特点?

3、皇帝穿着“新装”开始游行，老百姓们为什么不敢说真话?

4、小孩子为什么敢于说真话?

5、童话最后以一个小孩子说真话揭穿骗局，意在说明什么？

1、皇帝穿新衣游行，一个孩子揭穿了新衣真相。

2、动作描写，写出皇帝穿衣时装模作样的丑态，表现出皇帝自欺欺人的特点。

3、怕招来杀身之祸或怕别人知道自己不称职，或是太愚蠢。

4、因为小孩子天真无邪，无私无畏，不懂得人情世故，所以敢说真话。

5、意在告诉人们要保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。

名著阅读。

①保尔双目失明后，并没有放弃生活。巴扎诺娃有一天来看望他，保尔热情地告诉她，他已选定了一条道路，就是写一部书名叫《 》的中篇小说，回到战士的队伍里去。

②阅读下列选段，回答问题。

“这么说，现在你对‘牛虻’的评价改变了？”

“不， A. ，我没有改变！我否定的只是那种无意义的、带着做作和矫情的以苦行考验意志的悲剧成分。但我永远赞赏牛虻的勇敢和他的毅力。他忍受巨大痛苦、不为任何压力所折服，这是一个革命者的典型形象。”

“保尔，这番话你为什么不在三年前说呢，现在说出来，只有使人感到遗憾了。”

选段中的A.是谁？

①《暴风雨所诞生的》

②丽达