简·爱（节选）

【英】夏洛蒂·勃朗特

　　桌上点着两支蜡烛，壁炉上还有两支。沐浴着熊熊炉火的光与热，卧着派洛特——阿黛勒跪在它旁边。半躺在睡榻上的是罗切斯特先生，一只脚在靠垫上垫着。他正注视着阿黛勒与狗。火光照亮了他的脸庞。我认识这位赶路人，两道浓浓的粗眉，方方的额头，给横梳的黑发一衬，更方了。认识他那坚毅的鼻子，与其说漂亮，不如说更显示个性；他的大鼻孔，我认为，表明他易怒；他严厉的嘴唇、下巴与下颚——对，这三者都很严厉，一点儿不错。他的身材，此刻已脱去斗篷，我发现，与他方方正正的相貌很相称，大概算得上体育术语中所说的好身材吧——胸宽腰细，虽然既不高大也不优美。

罗切斯特先生准已明白费尔法克斯^①太太和我进了门，不过他好像并不想理睬我们，因为我们走近时，他连头都没抬。

“先生，爱小姐来了。”费尔法克斯太太平静地说。他点点头，仍旧瞧着那狗，那小孩。

“让爱小姐坐下吧。”他说。勉强生硬地点头，不耐烦却不失礼的腔调似乎在进一步表示“爱小姐来没来与我何干？这会儿我可不想跟她打招呼”。

我坐下来，不再窘迫。全套礼仪的接待反而令人慌乱，因为我无法报之以温文尔雅。但粗鲁任性使人不必拘礼。相反，合乎礼仪的沉默，古怪的举止，倒于我十分有利。再说，这种违反常情的做法也够刺激的，且看他如何进行下去。

他仍旧像尊雕像，既不开口也不动弹。费尔法克斯太太大概觉得该有人表示一下友好，就开始讲话。照常和和气气，照例老一套——对他忙了一天表示慰问，说他脚扭了一定疼得厉害，心里烦躁，又夸他忍受这一切的耐力与毅力。

“太太，我想喝点儿茶。”这是她得到的唯一的回答。她忙起身打铃，托盘送来之后，又动手摆好杯子、茶匙等等，殷勤又利索。我和阿黛勒走到桌前，但主人却并不离他的睡榻。

“请你把罗切斯特先生的茶送过去好吗”费尔法克斯太太对我道，“阿黛勒没准儿会弄洒的。”

我照办，他从我手中接过茶杯。阿黛勒觉得这是为我提出要求的好时机，叫道：

“先生，你小箱子里不是有件礼物要送给爱小姐吗？”

“谁说起礼物来着？”他硬邦邦地说，“你期盼礼物么，爱小姐？喜欢礼物么？”他细细打量我的脸，目光阴沉、恼怒、刺人。

“说不上来，先生，对礼物我没什么经验。人们一般认为礼物令人愉快。”

“一般认为？那你怎么想？”

“请给我点儿时间，先生，才能给您一个满意的回答。一件礼物有许多方面，对不对？人得全盘考虑之后才能对礼物的性质提出看法。”

“爱小姐，你不如阿黛勒坦率，她一见我就大叫大嚷地要礼物，而你却拐弯抹角。”

“因为配不配得到礼物，我不如阿黛勒有自信。她可以做为老熟人提出要求，也可以照__惯这么做，她说你早就习惯送礼物给她。但非要我就此事发表看法，真不知该怎么说才好。我是陌生人，又没做过什么值得感谢的事。”

“哦，别用过分谦虚来帮忙!我考过阿黛勒，发现你在她身上下了不少功夫。她不机灵，也没天分，但时间不长，却进步不小。”

“先生，您已给了我一份‘礼物’，我感谢不尽。自己的学生受到夸奖，正是做老师最向往的东西。”

“哼!”罗切斯特先生哼一声，默默喝茶。

（选自《简·爱》第十三章，黄淑仁译）

【注释】费尔法克斯：也有的译本为“费尔费克斯”。

5.第一段描写了简·爱对罗切斯特的观察，用意何在？

6.费尔法克斯太太是怎样一次又一次试图改变沉闷气氛的？

7.结合语境，品读下列语句，回答括号中的问题。

（1）“让爱小姐坐下吧。”他说。（将加点处改为“爱小姐，坐下吧”是否合适？简述理由。）

（2）“先生，你小箱子里不是有件礼物要送给爱小姐吗？”（阿黛勒的这句话在文中有何作用？）

8.对于简·爱与罗切斯特两人的对话，作者的设计妙在何处？写出你的发现。

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名著阅读——与书中的人物为伴

（1）

书名	好朋友	第一次见面的情形
《简·爱》	简·爱与海伦·彭斯	②
①	英子与妞儿	妞儿到油盐店买东西，被伙计刁难，她很害怕，这时英子打抱不平，帮助妞儿脱离困境。

（2）你会选择以上四个人物中的哪一个做朋友？请结合人物性格和相应情节简要说明理由。（不得照抄表格中的内容）

（1）①《城南旧事》②简·爱在老渥德学校遇到正在读《拉塞拉斯》的海伦·彭斯，便上前与她搭话，并交谈学校相关情况。

（2）示例一：我选择与简·爱做朋友，她宽容大度，简·爱童年在家受里德舅妈虐待，后被送到生活艰苦的劳渥德学校，但在舅妈临终前她还是原谅了舅妈的刻薄与不公，与这样的人做朋友，非常有意义。

示例二：我想与海伦·彭斯做朋友，她品德高尚，对朋友真诚体贴，当简·爱被布洛克尔赫斯特先生（校长）当众诋毁，站上耻辱台示众时，是海伦·彭斯给简·爱投来了亲切的微笑，并劝慰简爱，使她获得平静，与这样的人做朋友让人感到阳光般的温暖。

示例三：我想与英子做朋友，她乖巧懂事，当爸爸病重，她镇定勇敢地面对生活中的困难，照顾弟妹，让我感动，值得我学习。

示例四：我想与妞儿做朋友，妞儿是一个温柔善良的孩子，她担心英子在横胡同等不到自己就冒险跑来报信，她牵挂生病的英子，还给着凉的英子穿衣服。妞儿身世可怜，我想帮助这样的孩子，与她做朋友。

名著阅读。

(1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基是在怎样的情形下,历时三年才写成《 钢铁是怎样炼成的》这部作品的?

(2)下列选项是与《 钢铁是怎样炼成的》一书相关的内容,其中两项有错误,请你找出来。 (在答题卡选择题处填涂答案)

A. 《 钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。

B. 书中的故事取材于俄罗斯作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历,小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。

C. 保尔·柯察金当过童工,从小就生活在社会的最低层,饱受折磨和侮辱,后来在科托夫斯基的影响下,走上革命道路。

D. 在课本选取的一个精彩片段中,运用了内心独白的方式,展现保尔战胜软弱自我的全过程,心理刻画细腻感人。

(1)双目失明,全身瘫痪,他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成这部书。
(2)B C

《海底两万里》是一部出色的悬念小说，小说从海面上“怪兽”出没开始，到____________（潜艇名）被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相加，读者始终想解开一个谜：船长__________________（人名）究竟是什么人？

诺第留斯号  尼摩 

同学们一定读过《童年》吧？请根据提示一起回顾。

（1）《童年》是前苏联作家 以自身经历为原型创作的自传体三部曲中的第一部。其主题是 。

（2）阿廖沙在成长中经历了哪些痛苦与磨难？请简述一两个。

（1）高尔基    在苦难中成长 

（2） 曾被外祖父用树枝抽得失去知觉；为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖；在学校也受到歧视和刁难。（任举一项即可）

阅读下列名著选段，完成1——3题。

【A.】夏洛克：哎呀，糟糕！糟糕！糟糕！我在法兰克府出两千块买来的那颗金刚钻也丢啦！咒诅到现在才降落到咱们民族头上；我到现在才觉得它的厉害。那一颗金刚钻就是两千块钱，还有别的贵重的贵重的珠宝。我希望我的女儿死在我的脚下，那些珠宝都挂在她的耳朵上；我希望她就在我的脚下入土安葬，那些银钱都放在她的棺材里！不知道他们的下落吗？哼，我不知道为了寻访他们，又花去了多少钱。你这你这——损失上再加损失！贼子偷了这么多走了，还要花这么多去寻访贼子，结果仍旧是一无所得，出不了这一口怨气。只有我一个人倒霉，只有我一个人叹气，只有我一个流眼泪！

【B.】打牌的人们似乎听见他们父女吵嘴，可是舍不得分心看别的，为抵抗他们的声音，大家把牌更摔得响了一些，而且嘴里叫唤着红的，碰……祥子把事儿已听明白，照旧低着头扫地，他心中有了底；说翻了，揍！

“你简直的是气我吗！”老头子的眼已瞪得极圆。

“把我气死，你好去倒贴儿？甭打算，我还得活些年呢！”

“甭摆闲盘，你怎办吧？”虎妞心里噗通，嘴里可很硬。

“我怎办？不是说过了，有他没我，有我没他！我不能都便宜了个臭拉车的！”

……

话都说出来，虎妞反倒痛快了：“我不要脸？别教我往外说你的事儿，你什么屎没拉过？我这才是头一回，还都是你的错儿：男大当娶，女大当聘，你六十九了，白活！这不是当着大众，”她向四下里一指，“咱们弄清楚了顶好，心明眼亮！就着这个喜棚，你再办一通儿事得了！”

“我？”刘四爷的脸由红而白，把当年的光棍劲儿全拿了出来：“我放把火把棚烧了，也不能给你用！”

1【A.】文是英国戏剧家 创作的一部 剧（戏剧的类型）。

【B.】文出自《 》，作者是 。

2.【A.】【B.】文中两对父女都存在着矛盾，他们各因什么产生矛盾的？

3.请结合文段内容，分析【A.】【B.】文在语言上的不同点

1 莎士比亚，喜 ，《 骆驼祥子 》，老舍。

2.【A】夏洛克的女儿杰西卡和jī dū jiāo 徒罗伦佐相爱，因怕父亲的阻止，她女扮男装，并偷走她父亲的钱和珠宝，与罗伦佐私奔了。为此夏洛克痛哭失态并诅咒他的女儿下地狱，死在自己的脚下等等。

【B】刘四爷在自己的寿辰之日看到别人有儿子相伴而情绪低落。加之刘四爷发现了虎妞对祥子的心意后，怕虎妞嫁给“臭拉车”的祥子后，继承了他的家产。                           

3.【A】语言既个性化又丰富多彩，生动形象，夸张，喜剧气氛很浓。如“咒诅到现在才降落到咱们民族头上；我到现在才觉得它的厉害。”“贼子偷了这么多走了，还要花这么多去寻访贼子”，体现了语言的生动形象，夸张。

【B】用北京市民的口语来写，是通俗朴素的语言文字变得生动新鲜。如“甭摆闲盘，你怎办吧？”“把我气死，你好去倒贴儿？甭打算，我还得活些年呢！”，通俗易懂，朗朗上口。

阅读下列名著选段，完成1至3题。

【甲】11月4日—早晨，我开始制定一份工作、外出、睡觉、娱乐的时间表。每天早上，如果下雨，我就带枪外出两到三小时。十一点左右，回家吃点东西，有什么吃什么。十二点到两点，天气极其炎热，我躺下睡觉。傍晚继续干活。这一天和下一天都花在制作桌子上。我的手艺很糟糕，所以出活儿很慢。但不久，时间和需要会把我训练成一个无师自通的工匠。我相信每个人经过这番磨练都会跟我一样。

【乙】我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无减，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。

1两个选段出自同一部名著：《______________ 》，其中的“我”是_________人（国名），

2【乙】段中的“这个可怜的老实人”指的是_____________（人名）。

3【乙】材料中的他是个“知恩图报的朋友”，“我”对他的“恩”指的是什么？请简述“我”对他做的这件事的过程。

【甲】材料中是一个日记片段，结合选文，分析“我”的性格特征。

1《鲁滨孙漂流记》  英国   星期五

2“ 我”对他的“恩”是我救了他。过程：鲁滨孙看见有许多食人族在追杀一个人，那人朝着鲁滨孙的屋子跑了过来，鲁滨孙拿出枪杀死了那些食人族，那个人获救了，鲁滨孙给他起名叫做“星期五”

3、鲁滨孙是一个镇定冷静、乐观自信、而且有实干精神，富有创造性的人。从他制定作息表，生活有计划、有规律可以看出他镇定冷静的品质；流落荒岛之上，依然按部就班生活。说明性格乐观、对生活充满信心自己制作桌子，说明他富有实干精神，而且富有创造性。

名著阅读

他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼，一张土红色的宽大的脸，到晚年皮肤才变得病态，耳聋，额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头的乱蛇”。

（1）此语段是《巨人三传》中对　　（人物）的描写，作者是　　　

（2）文段选自的作品突出表现了“他”　　　　的精神。

⑴贝多芬　　罗曼·罗兰⑵“扼住命运的咽喉”，以__苦难作为其生存方式的贝多芬精神。

名著阅读

对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。

（1）右图中的人物便是文中的“他”，结合选文判断，“他”是

（填人名），选自 （填作品）。

（2）文中“他”面对着自身一个残酷的事实，这个事实是 ；文中显示了主人公 的性格特征。

（1）贝多芬  《名人传》（或《贝多芬传》）

（2）耳聋  不妥协、不屈服，与命运抗争 或：坚忍顽强，直面人生

运用课外阅读积累的知识，完成(1)一(2)题

(1)《童年》是高尔基写的自传体小说，它讲述的是_______ (填人名)三岁到十岁这一时期的童年生活，再现了十九世纪七八十年代_______ (填国名)下层人民的生活状况。

(2)《昆虫记》是_______创作的优秀的科普著作，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，字里行间情趣盎然。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的_______之情。

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