名著阅读

（1）下列对相关名著的文学常识解说正确的一项是 （ ）

A.《水浒》是我国最早歌颂农民起义的长篇小说，作者是明朝末年的施耐庵。

B.《骆驼祥子》作者是老舍，该小说描写了以祥子为代表的北京人力车夫的辛酸故事，无情地批判了封建社会不让好人有出路严酷现实。

C.《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳的海洋三部曲的第二部，其中第三部是大家非常熟悉的《神秘岛》。

D.《简·爱》这部小说的作者是英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特，该书的主人公是罗切斯特。

（2）阅读下列名著选段，回答问题：

虽然那些可怜的人儿一桶桶地尽快供应我，可是火势太猛了也无济于事。我可以很容易地用上衣把火扑灭，可是一时慌张不曾带来，仅仅穿了皮背心跑来了。看来情形已毫无希望。如果不是我当时心眼特别活，忽然想起了一条妙计，这一座富丽堂皇的宫殿免不了要烧成平地。……所以不到三分钟大火就熄灭了。

这段文字选自著名小说《 》中，在皇宫突起大火、救火困难时，“我”用

方法很快将大火熄灭了，但是招致皇后的痛恨。从“我”危急时刻的灭火举动中，可以看出“我” 的性格。

（1）C（2）《格列佛游记 》；在适当的地方撒了一抛尿；临危不乱、机灵敏捷。

名著阅读

请根据你的阅读积累，回答问题。

连 A. 都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着①，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来②，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。

（1）上文选段选自文学名著 作者是中国现代作家

（2）选文中A.是 （人物） 联系选段分析人物性格

（3） 从上面的名著片段中任选一处（只写序号），点评其表达效果。

（1）《骆驼祥子》  老舍 （2）祥子   坚韧顽强   吃苦耐劳 （3）①写出了祥子在烈日下拉车的感觉，有力地烘托出祥子拉车生活的艰辛和遭遇的悲惨。 ②突出当时天气之热，有力地烘托出祥子拉车生活的艰辛和遭遇的悲惨。 

阅读下面名著选段，回答问题

A.“这是一个高大身材的人，长头发，眼珠白多黑少，看人总像在藐视。”

B.“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人？你以为我是一架机器？一架没有感情的机器？能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你不是想错了吗？我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！

（1）A.句选自鲁迅先生回忆性散文集《朝花夕拾》，描写的人物是 。请写出作品中与他相关的一个情节。 。

（2）B.句选自英国长篇小说 ，“我”因何要离开？

（1）范爱农   示例情节：在同乡会上因发对发电回国与鲁迅发生争执；在出关检查时行李中被翻出给师母的绣花鞋；与朋友看戏，回来途中溺水身亡等。

（2）《简爱》因为简爱发现罗契斯特己有妻子

名著阅读。

他恨不得一下子跳过去，把那灾害的根苗扑灭了；又恨不得托风带个信，叫主人快快来铲除灾害。他的身体本来很瘦弱，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只是斜着肩，弯着腰，好像害了病似的。

（1）选段出自于作家、教育家叶圣陶的《稻草人》。选文中“他”指的是 。

故事中的他愁闷的原因是什么？

（2）下列有关名著情节的表述，正确的一项是 ( )

A.《简·爱》中的简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自好友海伦和院长的关心，后来好友海伦的死给她很大的打击。

B.《海底两万里》中尼摩船长邀请阿龙纳斯做海底旅行，他们经历了搁浅，食人族围攻，同鲨鱼搏斗，冰山封路，章鱼袭击等许多险情。

C.《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙在荒岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国。

D.《红岩》中华子良用手为同志们挖了秘密通道，许云峰带领白公馆的革命烈士越狱。

（1）  稻草人  他为稻子发愁。在稻田里的蛾子一下子变成的肉虫，他们在咬嚼稻叶。他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。                                                                                   

(2)C

(3)

祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。
　　"我看看！" A. 笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。

祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。“就是这点？”祥子没出声，只剩了哆嗦。
“算了吧！我不赶尽杀绝，朋友是朋友。你可也得知道，这些钱儿买一条命，便宜事儿！“

A.处所指的人物是

孙侦探 

《朝花夕拾》中，鲁迅寓居的东墙上，一直挂着_______________（人名）的照片。

藤野先生 

名著阅读：阅读下面文字，回答问题。

突然，一阵响亮的冲锋号声，在耳边响起。他猛然听出，胜利的号声，已经来临。这胜利的号角，多么的接近，多么动人！A.终于来了，在最危急的时刻赶来了。党来了。胜利的黎明也来了！

“啊！解放军！”

“A.领着解放军来啦！”

B.听见一阵狂热的欢呼与呐喊。禁不住满脸须眉颤动，无限喜悦地倾听着胜利的枪声指向山下溃散的魔影……探照灯骤然熄灭了。可是B.仍然双手叉腰，张开两腿挺立在鲜血染遍的红岩上，一动也不动。他的目光，仿佛犹自俯瞰着脚下的魔窟。

（1）文段选自《红岩》这本书，文中的A.是 B.是 。

（2）请谈谈你对“红岩”二字的理解？作为新时代的年轻人，应该如何继承和发扬“红岩”精神？

（1）A是华子良B是齐晓轩

（2）红是革命的颜色，岩石又是非常坚硬的物质，革命者在狱中坚持斗争坚韧不拔，就像红色的石头一样。红岩精神是我们中华民族民族精神的重要组成部分，是历史留给我们的宝贵精神财富。尽管现在我们所处的时代和面临的任务与产生红岩精神的时代背景不同，但它仍然是激励我们开拓进取的强大精神动力，仍然是当代青年学生进行自我教育的宝贵资源。

名著阅读

《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集，请根据你的阅读经验，回答问题。

（1）该书共辑入10篇文章，外加“小引”和“后记”。其中写到“某友人失学回到故乡，又受到排挤，只能教几个小学生糊口”这一内容是哪篇文章？

（2）该书中《父亲的病》和《藤野先生》两篇文章分别写到了“庸医害人”和“国人围观枪杀中国人”，这两个事件先后触发了鲁迅怎样的思想变化？请用简洁的语言进行概括。（不超过20字）

（1）《范爱农》
（2）认为学医不能救国，只有改变人们的思想，才能救国，所以弃医从文。

初中三年，语文书为我们打开了一扇文学之门。走进这扇门，我们增长了知识，提高了修养，丰富了情感。毕业之际，初三（1）班举办了“语文书·聚宝盆”的语文实践活动。现在，请你去参加他们的活动吧。

下面是他们准备的两幅插图，请你任选一幅，为前来参加活动的家长们讲述图中的故事。（80字左右）

A.图《汤姆索亚历险记》B.图《儒林外史》

我选 图：

【答案】A图示例：各位家长，这幅图讲述的是汤姆和蓓姬在洞中历险的故事。两个孩子在洞中迷路，因找不到出口，蓓姬十分害怕，当蜡烛快要熄灭时，蓓姬绝望地哭了，汤姆用尽各种办法安慰她。B图示例：各位家长，你们好！这幅图讲述的是范进中举的故事。范进听到自己中举的消息后，把两手一拍，笑了一声，说道：“噫，好！我中了！”说着往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。众乡亲忙着施救。（紧扣画面讲清故事主要内容，语言通顺，字数符合要求即可）

 

文段二

其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。

1.选文节选自鲁迅的散文集《__________》中的《狗·猫·鼠》。在这篇文章中，鲁迅清算了______的罪行。

2.作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？

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3.这段文字表达了作者怎样的思想感情？

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文段二

1.朝花夕拾　猫

2.目的是将“正人君子们”与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比，将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。

3.作者是对“正人君子们”辛辣的嘲骂，表现了作者强烈的愤慨之情。