（16届江苏省大丰市南阳初级中学九年级上学期期初检测）简答题

那三十多块钱，他可不敢动。弄了块白布，他自己笨手笨脚的拿个大针把钱缝在里面，永远放在贴着肉的地方。不想花，也不想再买车，只是带在身旁，作为一种预备——谁知道将来有什么灾患呢！病，意外的祸害，都能随时的来到自己身上，总得有个预备。人并不是铁打的，他明白过来。

快到立秋，他又拉上了包月。这回，比以前所混过的宅门里的事都轻闲；要不是这样，他就不会应下这个事来。他现在懂得选择事情了，有合适的包月才干；不然，拉散座也无所不可，不像原先那样火着心往宅门里去了。他晓得了自己的身体是应该保重的，一个车夫而想拚命——象他原先那样——只有丧了命而得不到任何好处。经验使人知道怎样应当油滑一些，因为命只有一条啊！

（1） 的长篇代表作《骆驼祥子》，描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业， ▲ 次买车又 次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。文段中的祥子此时最看重的是 ▲ 和 。

（2）除了虎妞的死亡这一原因外，还有什么原因造成祥子对生活的态度的变化？

（3）完成填空。

“线儿长，针儿密，含着热泪绣红旗。”歌曲《绣红旗》表现的是《红岩》中的主人公江姐和难友们在渣滓洞里为庆祝 一起绣红旗的场面。

（4）试结合小说有关情节，简要分析小说主人公江姐的性格。（至少回答出两点）

（5）阅读小说后，你对小说题目“红岩”是如何理解的？

【答案】（1）老舍或舒庆春   三    三   钱   生命

（2）买车的种种困难    封建社会__腐朽的社会制度

（3）新中国诞生

（4）机敏警惕，稳重精细 例如他和浦志高一起化装出去执行任务，让穿着大褂的浦志高不要自己搬运行李。深沉坚强，例如她去川北途中，看到自己的丈夫的头颅挂在城头，她强忍悲痛，英勇投入新的战斗。她身上还有母性的温柔  例如她对监狱之花的照顾和疼爱。

（5）红色是革命的颜色，岩石是坚硬的物质，革命者在狱中的坚忍不拔就像石头一样。红岩精神是中华民族精神的重要组成部分

仿照下面两个例句，按要求再写一个。

要求：①是中外名著；②写出书名、人名和有关情节；③至少运用一个成语；④句式与例句基本一致。（3分）

例句1：《三国演义》中，求贤若渴的刘备，三顾茅庐，请得孔明辅佐，成就一番事业。

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示例1：《水浒传》中，行侠仗义的鲁提辖，拳打镇关西，解救了金氏父女。

示例2：《水浒传》中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的发展。

文学作品中塑造的女性形象不少，也给我们留下了深刻的印象，读《勇气》，我们佩服法国妇女 的勇气；读《百合花》，我们看到了战争年代一位 的妇女形象；

勇敢、无私、为正义而牺牲          纯朴、善良、高洁      

阅读《藤野先生》片段，回答问题。

“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

本选段选自鲁迅的散文集 ，“那时那地”指的是 ，

“我的意见却变化了”指的是 。

《朝花夕拾》“那”是指示代词，指的是日本仙台讲堂里看影片时。“我的意见却变化了”指的是弃医学文。

名著阅读。

《繁星》《春水》是　　　 　在印度诗人　　 　 　《　　 　　　》的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“　　　 　”收集在一个集子里。

冰心　泰戈尔　飞鸟集　零碎的思想

阅读下面《紫藤萝瀑布》选段，回答后面的问题。

①这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。②忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。③后来索性连那稀零的花串也没有了。④园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。⑤那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。⑥我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

1.第一段第②句详写过去紫藤萝的衰颓零落具有怎样的作用？

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2.以下句子富有表现力，请作出具体的赏析？

花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

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3.选文第三段中“我不觉加快了脚步”的原因是什么？

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4 请联系自己的生活经验，谈谈你对第二段划线句子的理解。

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1与现在的花繁枝茂作对比，并从中感悟出“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的道理。

2运用动作描写和拟人手法，通过挨着、接着、推着挤着等动作描写，形象地描绘出一幅盛开的紫藤萝花活泼热闹的场景，表达了作者的的赞美和喜悦之情（共3分）

3A受紫藤萝花顽强生命力的感染，信心大增；                                                                B作者将失去弟弟的悲痛焦虑化为精神的宁静喜悦及前进的动力，走出了悲痛与焦虑；C作者感到时间的紧迫，应努力为社会的进步贡献出自己的一份力量。

4参考答案：作者由花及人，感悟到在漫长的人生长河中必然会遇到许多困难和挫折（1分），要正视苦难和挫折，不向命运低头，对生命的美好要保持坚定的信念（1分），勇于迎接挑战,创造美好的生活！就像我们常见的考试失败，只要找到原因，努力拼搏，最终总会品尝到成功的喜悦。

（一）阅读文章选段，回答后面问题

范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”众人问：“如何主意？”那人道：“范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”

1.文中写范进见报帖以后“看了一遍，又念一遍”的原因是 （ ）

A.喜讯来得太突然，不敢轻易相信。　　B.范进已沉浸在喜悦之中。

C.范进已处于疯癫状态。　　D.范进对中举无动于衷。

2第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么？作者安排这一情节有何用意？ _______________________________________________________________________________

1.A  

2.说明中举发疯在当时不是个别现象　安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞，也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。

下面对名著的表述不正确的一项是 （ ）

A:《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，这些人物既有共性又有个性。例如，鲁智深和李逵都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但李逵头脑简单，直爽率真；鲁智深则粗中有细，豁达明理。 B:《海底两万里》中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，如搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等，尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线——从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极。 C:《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀。 D:《伊索寓言》中有这样一个故事：有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。这故事说明，这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。

判断下列说法的正误，正确的打√，错误的打×。

A.、《花儿为什么这样红》作者贾祖章，著名生物科普作家。（ ）

B.、《巴东三峡》作者刘大杰，现代学者、作家、翻译家。 （ ）

C.、《过零丁洋》作者文天祥，北宋爱国诗人，字宋瑞。 （ ）

D.、《水浒传》中，阶级压迫是造成农民起义的根本原因。由于贪官的__，王进王明延安府，李逵刺配沧州道，杨志流落汴京城。 （ ）

√√xx  

冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开 得愈大， ”。

行为的果子结得愈小