阅读课文《明天不封阳台》
闲放在阳台上的一只书架下面,忽然传出几声“咕、咕”的叫声,十岁的儿子弯下腰,稚嫩的脸颊立即灿若朝霞:“呀,鸽子!”我蹲下身子,果然见一只鸽子蜷缩在书架底下,正瞪大惊恐的眼睛望着我们。它扑打了几下翅膀却未曾飞走,就在它的羽翼开合时,我们见到了它正在孵育的两只鸽蛋,看到了它翅膀上的一块血痕──那分明是有人在它飞翔时用__打伤的。
这不是一只名贵的鸽子:灰色、嘴大且长,名贵的鸽子该是杂色。我不知道,它是因为太普通而被主人遗弃的家鸽呢,还是因为负伤又有了“身孕”才不得不中途耽搁下来的野鸽?
“爸爸,明天还封阳台吗?”
儿子惊喜地望着鸽子,但语气中却充满了忧虑。仿佛突然走进一个新奇的世界,而这个世界会因为我的“强权”瞬息即逝,使他来不及领略其中的瑰丽。
是的,明天还封阳台吗?封了阳台,虽可以阻隔住城市的喧嚣,开辟出一块活动的空间,但是,这鸽子便没有了安身立命的场所。我知道,无论孵化能否成功,鸽子迟早要飞走;但不知为什么,在内心深处却特别希望它能在我家的阳台上多逗留一些时日。
1.选文中划线句子运用了什么修辞手法?有何作用?
2.为什么儿子惊喜地望着鸽子,但语气中却充满了忧虑?
3.封阳台有何好处?不封阳台,表达了作者怎样的思想感情?
1.拟人,形象生动地表现了鸽子害怕人类猎杀它的心理。
2.示例:儿子看到鸽子非常高兴,所以惊喜;想到父亲要封阳台,鸽子将无处存身,而自己又无能为力,所以忧虑。
3.封了阳台可以阻隔住城市的喧嚣,开辟出一块活动的空间。表达了人与自然应该和谐相处、共同发展的思想感情。
阿城的《棋王》,实际上写了“吃”和“棋”两个字。主人公王一生所说“一天不吃、棋路就乱”的话语,朴素地道出了“ ”的真理。
民以食为天
在《科学发现的几点体会》一文中,著名科学家丁肇中向年轻的科学家介绍的三个体会,即 、有信心和好奇心。
不盲从(或不盲从专家的结论)
迟子建在《祭奠鱼群》一文中,怀着对鱼类的深切同情,提出了 的深远主题。
人类与自然应和谐相处
梁晓声的《孩子和雁》一文,主人公是有罪的又是无奈的,更是有良知的。在他最需要钱的时候,拒绝高价出卖捕雁绝招。他的捕雁“绝招”是
A:网罩 B:下绳套 C:下铁夹子 D: 用铁丝漏斗
阅读文段,完成文后题目。
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去却也像fēi红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大biàn子,顶得学生制帽的顶上高高sǒng起,形成一座富士山。也有解散的,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发jì一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
(节选自鲁迅《藤野先生》)
(1)根据文中读音,在田字格里正确、规范地写出这四个汉字。
(2)词语“上野”中的“野”字共 画,第五画是 。
(3)结合语境解释文中标“ ”词语的意思。
(1)绯 辫 耸 髻
(2) 11 竖
(3)油光可鉴:这里是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人
根据课文内容填空
状物类文章要扣住景物及景物的特征来写,如《石榴》中作者认为石榴是最可爱的,它的可爱之处是 ;《鹤群》中的鹤是一个团结互助的群体,这种精神体现在 。
示例:枝叶奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚(由骨朵到花是一段妙幻的演艺 对于炎阳的直射好不辟易小茄形的骨朵是一个奇迹 石榴忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口皓齿等) 鹤群与凶猛的苍鹰搏斗,赶走了苍鹰 ( 两只大鹤飞出鹤群,救助伤鹤等)
阅读《中国石拱桥》选段,结合【材料四】回答(1)—(2)题。
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
(1)概括卢沟桥和【材料四】中“七桥瓮”的共同特点。
(2)七桥瓮“在造型艺术上别具一格”,请分点加以说明
(1)历史悠久、结构坚固、形式优美
(2)1、整体:桥有七瓮(七拱圈)。2、分水桥墩:呈梭船形,两边各超出水面数米。两头部各镌刻以巨石雕琢的人面龙身,神态各异。3、桥翼:桥拱上方两侧各有16只青面獠牙、面目狰狞的桥翼,犹如古代殿宇飞檐上的兽吻。
阅读下面的选段
(A.)这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,祥子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的车轮像阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了目的地,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。
(B.)冬天又来到,从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声,祥子把头往被子里埋,不敢再起来。直到风停,止住那狼嚎鬼叫的响声,他才无可奈何的起来,打不定主意是出去好呢,还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把,怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落,直到四点多钟,风才完全静止,昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神,把车拉出来。揣着手,用胸部顶着车把的头,无精打采的慢慢的晃,嘴中叼着半根烟卷。一会儿,天便黑了,他想快拉上俩买卖,好早些收车。懒得去点灯,直到沿路的巡警催了他四五次,才把它们点上。
阅读题:
1.以上两段文字选自中国现代著名作家——的小说《 》
2.A.段写祥子意气风发,B.段写样子萎靡不振。请根据小说的内容,说说哪些大事导致样子“萎靡不振”。(列举三件事)
1、老舍 骆驼祥子
2、参考示例:
⑴ 祥子自己辛苦攒钱买的车子,给大兵抢了;
⑵ 车还没买上,钱就被孙侦探骗走了;
⑶ 好不容易结了婚,老婆又难产死了;
⑷ 大病几场,原本强壮的身体也垮了。
文学作品中也有许多反映“爱”的篇章,请你根据上下文,在下面的横线上填上合适的内容。
书中也有真情在。爱在《背影》中,如父亲给儿子买橘子;爱在《朝花夕拾》里,如 ① ;爱还在《布鲁克林有棵树》里,如 ② ……爱是普通人最细腻、最深刻的情感。
①示例:长妈妈给少年鲁迅买来《山海经》/藤野先生关心鲁迅的学习 ②父亲约翰尼唱着歌给弗兰西擦洗伤口/母亲凯蒂悄悄留孩子在旁边学钢琴/父亲约翰尼早在毕业前一年就准备好买花钱和贺卡送给毕业典礼上的弗兰西/姨妈茜茜给弗兰西手工做成漂亮盒子/姨妈假装弗兰西妈妈为她争取课堂举手的权利