(1)以下是老舍名作《骆驼祥子》中的六个情节，请按时间顺序排列。

①攒三年钱买车 ②用虎妞的钱买车 ③捡骆驼准备买车 ④被孙侦探敲诈 ⑤被大兵抢走车子 ⑥为安葬虎妞卖车

(2)祥子原本是一个勤劳善良上进自尊的好人，__的社会使他变得懒惰自私颓废堕落，请各举两个事例说明祥子这两方面的性格。

（1）①⑤③④②⑥

（2）勤劳善良上进自尊：例如①祥子刚拉上洋车时，认为用力拉车挣口饭吃是天底下最有骨气的事，一心想通过自己的努力能买上一辆自己的新车。他不怕吃苦，每天早出晚归。不吸烟，不喝酒，不赌钱，没有一般车夫都有的恶习。②从不肯抢同行的买卖，特别是那些老弱残病的车夫。③拉客不吝力气，对客人非常和气，不肯与客人讲价。④每天穿得整齐利落，车也擦得干干净净。⑤在茶馆里看到车夫老马饿晕了，给老马祖孙买羊肉包子。⑥在曹家拉包月时摔坏了曹先生和车，祥子非常内咎，主动提出要用自己的工钱来赔偿。

懒惰自私颓废堕落：例如①为了早日再买上新车，祥子开始疯狂地拉车赚钱，不惜与老弱病残的同行抢生意，尽管内心认为自己这么做是不要脸的行径。②生活的痛苦和无望让祥子麻木，他学会了吸烟、喝酒，有时还赌上几把，甚至被坏女人夏太太引诱染上病。③对坐车的人绝对不客气，讲到哪里拉到哪里，一步也不多走，有客人催他拉车快一点，一定要加钱才肯拿出力气来。④不关心坐车人的安全，还故意使坏，他认为摔死谁都没关系，人都该死。⑤到曹先生等老主顾家里骗钱，买烟酒挥霍。⑥为了钱出卖阮明，让他丢掉性命。

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肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！

(1)文段选自《 骆驼祥子》，作者 。

(2)请联系原著内容，简要说说祥子在前后性格有什么变化？是什么原因导致这样的变化？

。

（1 ）老舍（舒庆春）（2）前：老实坚忍、自尊好强、 吃苦耐劳等，后：麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃等，原因：__的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。（三起三落）

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（1）《骆驼祥子》写了各色人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣有点变态的 。

（2）小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？

（1）刘四爷、虎妞  （2）三层含义：点明小说的主人公——祥子；概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来；揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。

《文化苦旅》中作者在哪里发现了骆宾王的墓?

A:狼山山顶 B:狼山山脚 C:天柱山顶 D:天柱山脚

《文化苦旅》中作者在写《五城记》时写了哪五城?

A:开封,南京,兰州,广州,成都 B:开封,南京,洛阳,重庆,上海 C:北京,上海,兰州,成都,南京 D:北京,上海,洛阳,重庆,成都

《文化苦旅》中作者认为中国历史上最激动人心的工程是( )

A:长城 B:都江堰 C:故宫 D:兵马俑

走近名著。

1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928年结集出版，更名为《_________》。这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从_________到_________时期的生活道路和心路历程。

《朝花夕拾》幼年  青年

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他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭了蹭，就站住了;他的力气似乎能达到身体的各个部分。

上文选自 《 》，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子 为主要情节，祥子来自农村，他 祥子最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了 的行尸走肉

《骆驼祥子》；买车丢车三起三落的生活经历；老实健壮、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳；麻木潦倒、狡猾、吃喝嫖赌、自暴自弃。

走一步，再走一步（节选）

暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？

①　爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我，他用手电筒照着我然后喊道：“现在，下来。”他用非常正常、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。”

②　“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。

③　“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。”

④　“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。

⑤　“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步。这个你能做到。看着手电光指的地方。看到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗？”他大声问道。

⑥　我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。

⑦　“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点。你能做到。不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。”

⑧　这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只要想着接下来的这步，不要想别的。”我照做了。“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。”再一次，我做到了。

⑨　就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。

⑩　突然间，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。

11　我还惊讶地意识到，在我生命中有很多时刻，每当我遇到一个遥不可及、令人害怕的情境，并感到惊慌失措时，我都能够应付——因为我回想起了很久以前自己上过的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步、再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到完成了自己想要完成的，达到了自己的目标，然后再回头看时，不禁对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和自豪。

1、第①段划线句子采用了什么描写方法？其作用是什么？

描写方法：

作用：

2在朗读课文时，有的同学把“‘我下不去！’我哭着说”读成了“‘我不下去！’我哭着说”，

请说说这两个句子有什么区别，原句有什么表达效果。

区别：

表达效果：

3、父亲说“不要想有多远，有多困难”，为什么？

4.作者小时候在那座小悬崖上所学到的“经验”对他今后的人生产生了怎样的影响？他的经验给你带来哪些有益的启迪？

1、描写方法：环境描写  作用：衬托了“我”在特定环境下的恐惧心理。   

2、区别：“我下不去”是说“我”想下去但无法下去，“我不下去”是说“我”能下去但不想（不愿意）下去。表达效果：原句体现了“我”对爬下悬崖毫无信心的心理。

3如果想着距离有多远，就会失去战胜困难的勇气和信心，这是父亲在教导我如何战胜困难。

4、第一问：让他明白了在人生道路上不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个个的认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，取得最后的胜利。第二问：围绕主题，自圆其说即可。 

阅读《阿长与山海经》一文选段，按要求完成文后各题。

①但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。……在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；……他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物……可惜现在不知道放在那里了。

②我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

③玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

④大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

⑤过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

⑥“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

⑦我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

⑧这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

⑨这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江； 没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

⑩此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

⑾……

⑿仁厚__的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

1、品味下列句中划线词语，说说它们妙在何处？

（1） 我似乎遇着了一个 霹雳 ，全体都震悚起来。

（2）玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

2、“此后我就更其搜集绘图的书”。这是为什么？

3、当阿长问《山海经》时，表现了她怎样的想法？而“我”是怎样想的？这表现了“我”当时什么样的心理？

4、文段⑧段中画线句子所采用的表达方式是：____________ ；“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代的是： ______________________________________________________________

5、为什么说：“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？

6、从全文看，选段①、②两段有什么作用？

7、“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。”这一语句概括了上文部分内容，请分别指出来。

别人不肯做：

不能做的事:

8、有人认为“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”这句话让人震撼，隐含了极多内容，最能表现阿长买书的艰辛。请发挥想象，将买书的情形描绘下来。（4分）

1、（1）表现了“我”当时接到书时的震惊和感激之情。

（2）表现出我对《山海经》的渴望之情

   2、表明了长妈妈给我买回的山海经对我的影响之大，也写出了我对长妈妈的崇敬。

  3、阿长 是非常关心 ‘我’的,想为‘我’买《山海经》让‘我’开心；我   却认为“她并非学者，说了也无益”；说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上，只是随便说说而已。表现“我”对阿长心存隔膜乃至轻视

    4、议论，指阿长为“我”买来了《山海经》的事；

   5、因为（1）是“我”渴慕已久的，最初想得到的，（2）是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”。（3）这本书寄托着长妈妈对我的关怀。所以对“我”来说是“最为心爱的宝书”

    6、在内容上，交待了我渴望得到《山海经》的原因以及得不到的无奈和渴望；结构上，这是与下文形成对比， 为阿长为我买《山海经》做铺垫；表现出 阿长 对‘我’的关心

    7、别人不肯做：不好意思力逼远房的叔祖去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。

     不能做的事:买罢，又没有好机会。

  8、略