仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。

要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少 用上一个成语。

母亲眼中的孩子永远是自己疼爱呵护的对象孩子眼中的母亲永远是自己依靠索取的对象批评了父母对孩子的溺爱，指出正是这种溺爱助长了孩子的依赖心理

仔细观察右边的漫画《大树与筷子》，写一段解说文字。 要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少 用上一个成语

　　

画面右侧是一棵被砍伐的大树，左下方有一个高举斧头砍树的人，画的左上方是一双筷子。

把大树砍倒，只用来做筷子，讽刺了社会上大材小用的现象；另一种是，为了制作筷子，滥砍滥伐，

讽刺了社会上破坏生态的现象。

观察下面这幅关于手机的漫画，写一段解说文字。 要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少 用上一个成语。

示例：（1）手机似美女，梦中亦共舞。心醉意迷间，已无自我在。
　　（2）手机奴役了人，共舞成为痛苦，总被手机牵制而行，人的自我何处寻找？ 　　

仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。 要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少 用上一个成语。

　　

画面的主体是一条正从水里跃上水面的鱼，画面的左上方是一只正在空中自由飞舞的蝴蝶，而那正是鱼儿的梦想。画面的右上方写着：鱼儿一旦想变成蝶，它便苦恼。漫画告诉我们做任何事情都不能痴心妄想,应从实际出发,尊重客观条件，做自己力所能及的事。

仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。

要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少

用上一个成语。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

内容：远处工厂的废水蜿蜒而来，废水边的人惊愕地发现自己在水中的倒影成了一具骷髅。寓意：环境污染严重危及着人类的生存和生命，构思新颖，别具匠心， 寓意深刻，发人深省。

仔细观察下图，（1）写出漫画的主要内容，注意适当的顺序，（2）写出漫画的寓意，用上一个成语。

略

仔细观察左边的漫画，写一段解说文字。

要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少 用上一个成语。

画面上有三个工人在砌墙，右面的工人砌的最快，但墙是歪斜的，左面的工人砌的笔直，速度较慢；中间的工人砌的又快又直。

学习或工作既要求速度又要求质量。

仔细观察左边的漫画，写一段解说文字。 要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少 用上一个成语。

（1）眼见烟囱黑雾飘，看我治污有妙招。画上白云遮过去，掩耳盗铃真可笑。（2）烟囱吐出黑雾遮天蔽日，有人异想天开用一幅幅画上的白云进行粉饰，真是自欺欺人。

语言表达运用。

（1）河口区教育局开展经典阅读大赛，请您为本次活动设计一则宣传语，至少使用一种修辞手法。（20字以内）

(2)下面两幅漫画都和读书有关，请仔细读漫画，说说你的发现。

（1）示例：与经典为伴，为人生奠基；亲近经典，智慧点灯。经典阅读，让我们拥有隐形的翅膀，让我们的明天更美好。

（2）示例：经典阅读可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，让我们站得更高，看得更远，让我们成为更优秀的人。经典阅读要排除电子产品的干扰和__。

用一话概括下图的主要内容。

机动车、燃煤、扬尘、流动源、工业生产是我国东部和南部一些城市（或：大中型城市）环境污染物的主要来源。