阅读下面文字，根据上下文内容及句式特点，在横线上补出恰当的句子。

阅读就是在别人的故事里旅行，在那一刻里，我可以是勇敢无畏的鲁滨逊，也可以是“扼住命运咽喉”的贝多芬；我可以走进吴承恩那神奇绚丽充满想象的《西游记》里，体会唐僧师徒四人取经途中的千难万苦，也可以走进 ， 。

答： ， 。

示例：施耐庵那充满__精神的《水浒传》里，领略108位好汉杀富济贫、见义勇为的动人故事。

阅读下面文字，回答后面问题。

今年5月9日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。

（1）仔细观察上面这份调查表，用简要文字概述表格所反映的主要信息。

答：

（2）老师要每位同学写一句祝福母亲的话，并准备把它编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。（6个字以内）

答：

（3）班会上马小明、李亮、周振威、丁永健、王芳五人要上台演讲，请你按下列两种方法安排他们的出场顺序，供主持人参考。

①按姓氏的音序排列：

②按姓氏笔划排列（少→多）：

（1）随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。

（2）略。（围绕班会主题，符合要求，言之有理即可）

（3）①丁永健、李亮、马小明、王芳、周振威。

②丁永健、马小明、王芳、李亮、周振威。

“魅力石家庄”宣传片在央视播出后，引起不小反响。为此学校以弘扬燕赵文化为主题开展了活动。

（1）请你向前来旅游的国际友人推荐一味河北名吃，或以导游身份推荐一处能体现燕赵魅力的名胜古迹，填在下面相应横线上，并说明推荐理由。（30字左右）

名吃：

推荐理由：

名胜古迹：

推荐理由：

（2）请你用对称句式，为这次弘扬燕赵文化的活动拟出一条宣传标语。

， 。

（1）示例：①唐山棋子烧饼：外形如棋子，表面覆芝麻，中间夹心馅，色泽淡黄，小巧玲珑，酥软清香。②柴沟堡熏肉：皮烂肉嫩，表里一致。色泽鲜艳，味道清香。肥不腻口，瘦不塞牙。风味独特，营养丰富。曾被慈禧点为贡品。③承德避暑山庄：曾经是清代皇帝夏日避暑和处理政务的场所。中国现存最大的古典皇家园林。山庄的建筑最大特色是山中有园，园中有山。以朴素淡雅的山村野趣为格调，取自然山水之本色，吸收江南塞北之风光，被列入世界文化遗产名录，与北京的颐和园，苏州的拙政园，苏州的留园一起并称为中国四大名园。

（2）弘扬燕赵文化，展现河北风采

按要求完成1～2题

班上组织同学们进行“让世界充满爱”的综合性活动。

1.请你为这次活动设计一条“向舟曲人民献爱心”的宣传标语。

______________________________________________________________

2.假如你是主持人，请你为这次活动准备一段简短的开场白。（60字以上）

要求：（1）讲明活动的意义。

（2）至少用一种修辞手法。

______________________________________________________________

3.请你围绕本次活动的主题为其安排三项活动程序。

______________________________________________________________

1.示例：情系舟曲、奉献爱心；风雨同舟，重建家园；同“舟”共济，坚强不“曲”！

2.略   

3.略（三个活动的主体要鲜明，次序要符合逻辑）

综合性学习。阅读下面一则消息，完成后面的题目。

本报昆明3月10日电（记者张文凌）连续5个月久旱无雨，致使云南遭遇了百年来最大的旱灾。来自云南省防汛抗旱指挥部的消息，截至目前，旱灾已造成云南农作物3016.4万亩受灾，绝收801.9万亩；干旱造成全省农业直接经济损失近65亿元人民币。

据云南省防汛抗旱指挥部统计数据显示，旱灾致使云南省小麦、大麦、豆类、马铃薯、油菜、蔬菜、甘蔗等秋冬播农作物3016.4万亩受灾，占已播种面积的81.7％以上。其中，成灾2049.2万亩，绝收801.9万亩；有490万人、334万头大牲畜饮水困难。目前，云南投入抗旱资金近4亿元，财政部、民政部紧急下拨云南省中央旱灾补助资金6000万元，以帮助解决灾区群众口粮、饮水等基本生活困难。

①请给上述消息拟写一个恰当的标题。

__________________________________________________________________________

②面对如此大的旱情，我们怎能无动于衷，赶快想出良策吧，救民于水火是我们义不容辞的责任。

我提出的建议是：__________________________________________________________

（1）云南省遭遇特大旱灾（或云南旱灾百年不遇）   （2）略

参加下列综合性学习活动。学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。

（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。

（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列举三项。

略

认真《两棵树的命运》这则寓言，在后面的横线上写出你所总结的寓意。

农夫在地里种下了两粒种子，很快它们变成了两棵同样大小的树，第一棵树开始时就决心长成一棵参天大树，所以它拼命地从地下吸取养料，储备起来，滋润每一支树干，盘算着怎样向上生长，完善自身。由于这个原因在最初的几年它并没有结果实，这让农夫很恼火。相反另一棵树，也拼命的从地下吸取养料，打算早点开花结果，它做到了这一点。这使农夫很欣赏它，并经常灌溉它。

时光飞转，那棵久不开花的大树由于身体强壮，养分充足，终于结出了又大又甜的果实，而那棵过早开花的树却由于还未成熟时，便承担起了开花结果的任务，所以结出的果实苦涩难吃。并不讨人喜欢，相反却因此而累弯腰中，老农诧异地叹了口气，终了用斧头将它砍倒，当柴火烧了。

寓意是：_____________________________________________________。

（故事总结）急于求成的结果只会导致最终的失败，所以我们不妨放远眼光，注重自身知识的积累，厚积薄发，自然会水到渠成

莲文化在中国历史悠久，渊源流长，丰富多彩。请你参加围绕莲文化开展钓语文综合性学习活动，从“莲文化的历史”“咏莲诗文”“莲花的别名”“莲花植物特性”“莲花名胜”“莲花 民俗”等不同的方面，感受莲文化的魅力。

（1）请你为该活动命名：____________________________

（2）简要介绍你的活动计划。_____________________________________

（3）你将展示你所了解的什么内容?用什么方式展示?

_______________________________________________________________

（1）示例略。（词、短语、句子皆可。符合该活动特点即可。）

（2）示例l：通过到图书馆查阅（或上网、采访、实地调查等）的方式，收集有关资料，并按  “莲文化的历史”“咏莲诗文”“莲花的别名”“莲花植物特性”“莲花名胜”“莲花民俗”等不同的方面，归类整理。最后结果展示评选，聘请老师为评委等。

     示例2：和其他同学合作，确定了解的角度，小组成员分工合作完成材料的搜集、整理及探究，以小组为单位展示成果等。（步骤较完整清晰，做法较具体即可得满分。）

（3）示例略。展示：如朗诵、绘画、手抄报等。（内容及展示的方式恰当即可。）

语言综合运用

某班级在本学期的“金钱，共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。在这次活动中，小王同学说：“比尔·盖茨是世人公认的成功人士，人们提到他，总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓，他的财富就是他成功的标志。所以我认为，衡量一个人成功的标志是金钱。”你是否赞同小王的说法?为什么?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

不赞成。理由应谈到：比尔·盖茨的成功并不仅仅在于他是世界首富而在于他的才干、拼搏精神及为业界做出的贡献。衡量一个人成功的标志有很多等。（言之成理即可）

这学期的学习马上就要结束了，你一定在老师的带领下进行了多次语文活动吧，下面请展示一下你的活动情况。

（1）“这就是我”——请用几句精彩的语言介绍你自己，尽量表现你的个性，让人过目不忘哦：

___________________________________________________________________________

（2）“我爱我家”——你最爱家中的什么?选一个人或一件物或某一个场景，用生动的语言描述一下：

___________________________________________________________________________

开放性试题，考虑七年级学生情况，适当放宽要求，合乎题意即可得分。