口语交际及综合探究

本报讯 3月23日清晨，正逢孩子上学期间，福建南平市实验小学门口，犯罪嫌疑人郑民生连续砍伤13名小学生，目前已有8名学生死亡，5名学生受伤。

1、你的身边不一定发生如此严重的事件，但也存在着一些不安全的因素。请列举一些现象。（10题中提到的聚众斗殴除外）

2、针对上面你列举的现象分析原因。

3、为了确保校园秩序的稳定和学生的安全，请你以某班班长的身份代表全班同学向校长提出两条管理建议，你应该怎么说？

4、你是鸿鹄中学的一名学生，放学时，看见一群学生在校门口聚众斗殴，现在需要你马上打110报警，你应该怎么说？

1.示例：①校园建筑中墙体裂缝、墙皮损坏。②勒索事件 ③携带管制刀具 ④交通事故 ⑤食品中毒……

2.可从家庭教育、学校管理、社会不良因素的影响等方面谈，言之成理即可。

3.示例：校长，您好！我是某班班长，为了保障同学们的安全，我代表全班同学向您提出两条建议：①通过标语、板报、主题班会等多种形式对学生进行安全教育，提高安全意识；②对学校安全构成危害的人员加大处罚力度。希望校长能采纳我们的建议。（建议合理即可）

4.说清具体地点及事件即可得满分

下面是某班级开展的“共建和谐家园”的专题活动，设置了“和谐演讲”、“和谐行动”、“和谐瞭望”三个环节，请你参与，完成1—3题

【和谐演讲】

1.下面是李华为这次活动写的演讲稿的部分内容，请你按提示进行修改。

优美的环境是和谐校园的基础。在这样的校园里学习、生活，（A.）身心自有说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心”。回首我国古代书院，大多依山傍水，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”；放眼现代校园，绿树成行，嫩草如茵。校园里，（B.）学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。（C.）教室外，令人沉醉的绿意，给人以美的陶冶，也给人以智慧的启迪。

（1）划直线句子中（ ）句有语病，可修改为：

（2）画波浪线的句子标点有误，应作如下修改（不用抄原句）：

【和谐行动】

2.下面是张卉参与这次活动的感悟，请根据语境为文中空缺处填上恰当的词。

拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪，她能感化邪恶播撒善良，她能无私奉献不计得失。宽容，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。

拥有□□才会有和谐。因为她能让师生之间拥有信赖，获得美好的情谊；她能让邻里之间拥有信赖，赢得相处的和谐。有了诚信，和谐的幼苗能长成枝繁叶茂的大树，结出丰硕的果实。

拥有□□才会有和谐。因为她能让友谊如柔云，亲情似细雨；她能让你拥有欢畅的人生，拥有快乐的天堂。只要你以友善对待每一朵花、每一个人，世界将更和谐。

【和谐瞭望】

3.这里有王宁同学收集到一幅宣传画，请你解说。

（1）该宣传画由两部分组成。如下图：

上面画的是： ；

下面有两行字：和谐社会、美好家园。

（2）该宣传画的含义是____

1.（1）B 学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。（2）将句号放到引号内。

2.诚信 友善

3.（1）相互连接在一起的手，围着一幅中国版图，图上有一间房屋，屋旁有几棵树。

（2）让我们携起手来，共同为建设我们的和谐社会，美好家园而贡献一份力

我校将以班级为单位举行“安全教育周’’活动。作为班委成员的你，请根据下面的要求，完成活动内容。

1.拟写一条体现活动主题的宣传标语。（必须用上一种修辞手法。）

2.你准备在班上开展哪些活动。（写出两种活动形式。）

①

②

3.课间时。假如有几个同学在教室追逐打闹，你该怎样对他们进行劝阻：

1.示例：①树立防范意识，消除安全隐患。②上下楼梯勿拥挤，危险地带切莫去。③珍爱生命，远离毒品。④高高兴兴出门，平平安安回家。

2.示例：①征文雌②知识游座③小品表演④演讲比赛。

3.示例：某某，你们不要再疯打了。这样做非常危险。有可能伤了别人，还有可能伤到自己。我们可不愿看到__件发生哟!（言之有理即可。）

写一段话介绍《水浒传》、《鲁滨孙漂流记》、《繁星·春水》中的其中一部，要求至少用到以下备选词语中的两个。

备选词语：大气磅礴 清纯自然 曲折跌宕 生动逼真 栩栩如生 情真意切 行云流水 百折不挠

《水浒》是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷。小说大气磅礴，故事情节曲折跌宕，人物形象栩栩如生。真不愧为一部优秀的古典长篇小说。

综合性学习考查

安顺市正轰轰烈烈地开展“三创”活动：创建全国文明城市、创建国家卫生城市、创建国家环境保护模范城市。目前，我市创建“全国优秀旅游城市”（2007 年）、“中国十大特色休闲城市”（2009 年）相继成功，增强了我市开展“三创”活动的信心。作为安顺市民，我们要为安顺市的“三创”工作尽心出力。

1、请你为安顺市的“三创”活动拟写一条宣传标语。

2、在“三创”活动中，你认为应该怎样才能做一个文明市民？

3、如果你所在的学校要进行“三创”宣传活动，你认为可以采取哪些活动方式。

1、整合组织资源，推进城乡共创 

2、略    

3、略

综合性学习：读下面材料，完成（1）（2）题。

材料一：2010年上海世博会主题：城市，让生活更美好。

材料二：2010年世界环境日主题：多一个物种，一个星球，一个未来。

材料三：2010年世界防止荒漠化和干旱主题：荒漠化与气候变化——一个全球性挑战。

（1）从上面材料提供的信息中，就你关注的一个话题，结合你的见闻，写出你的感受。

（2）展开联想，谈谈上面任意两个主题间有着怎样的联系。

（1）开放性试题，意对即可。示例：（1）在世博园区内，精彩纷呈的节庆表演，原始风情的丛林歌舞……各国人民创造的文化在这里交汇、融合。这将对世界各国加深了解，促进和平起到积极作用。视例（2）人类肆意砍伐森林、破坏野生动物生存环境、排放污染物等对自然和生态造成了致命破坏，物种消亡的速度急剧加快。人类与其他物种共有一个地球，只有和谐共处，才能享有更安全.更繁荣的地球。示例（3）：气候变化所引发的暴雨、洪涝、火灾或干旱，各地此起彼伏，使人们的生活雪上加霜。只有采用综合治理的手段才能解决气候变化给人类带来灾难的根本问题。

（2）示例：城市工业、交通发展，“废气”排放超标，导致气候异常，致使一些物种因生存环境变化濒临灭绝。（能从一个主题关注的一个现象，联系到另一个主题关注的问题产生的原因，二者存在必然性即可）